本文是會員“bka18050”分享的地理教師述職報告，歡迎參閱。
自從去年畢業(yè)后，我在這所學校出任初二年級七個班的地理教師。我一直以認真嚴謹的學術態(tài)度和努力堅持的精神來從業(yè)教學工作。我在思想上對自己嚴格規(guī)定，認真遵守學校管理制度，遵守較好的師德師風。我深信“學高為師,身正為范”，我認為，需在學生心里創(chuàng)建，不但要具備扎實的理論知識和普遍的知識面，更要在道德品質上言傳身教，以他們的行為影響他人。作為教師，我認真制訂教學計劃，重視研究初中教學理論，精心備課和講課，積極參與教研組活動，開展示范課和研討課。同時，我也經常征求其他老師的課程，從中獲取教學經驗，揚長補短，提高自己的教學水準。我一節(jié)課都以良好的狀態(tài)站在講臺上，以和藹、輕松又很用心地形象應對學生。依照《初中地理課程標準》實施教學，讓學生掌握必要的學科知識。同時，我重視以德為先，融合實際生活中的狀況，引導學生，多方面地培養(yǎng)良好的品德和高尚的人格。地理科在中學中屬于非統(tǒng)考科目，但它與人們的生活密切相關。初二的學生學習的是中國的地理知識，做為華夏兒女，連一些基本的中國地理常識都不熟悉。因此，我努力激起學生對中國地理環(huán)境及文化習俗的認識和理解。因此，我們應該抓住這類心態(tài)，針對性地進行教學。對于初二學生的特征，教學規(guī)定應簡要實際且行之有效。同時，我會常常督促和檢測，協(xié)助學生養(yǎng)成良好的學習習慣。此外，我還會組織備考、測試和課余活動，以強化學生的學習效果。地理知識在生產和建設中具有重要作用，特別是在農業(yè)、工業(yè)及道路運輸等行業(yè)。此外，地理知識還和通訊、郵電、商貿、旅游等第三產業(yè)息息相關，特別是地圖知識、地名和交通路線的地域分布。因此，我會加強基本技能訓練，根據識圖、制圖、較為、分析、梳理與總結等形式，提升學生的地理基本技能及其閱讀、分析與理解能力。此外，適當和適時的訓練、作業(yè)和測試也是非常重要的。為了緩解學生的壓力，我盡量減少作業(yè)量，把大部分訓練分配在課堂上，這樣既能及時強化記憶，也能通過學生的表現獲得及時溝通并作出調整。那樣也可以減少部分學生抄作業(yè)的習慣。自然，我在工作上仍存在一些不足之處。比如，上課時不能及時關注到每位學生，讓每個學生都真正加入到課堂中；因為教學班級較多，沒法貫徹落實每個學生的學習效果等。今后我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學水準。
地理教師述職報告相關文章：
★ 大學教師述職報告
★ 教師年終述職報告
★ 技術教師述職報告