【導(dǎo)語(yǔ)】以下是會(huì)員“x1”分享的寒假社會(huì)實(shí)踐心得，供大家閱讀。
假期悄然來(lái)臨，我是否還能像往常一樣肆意揮霍時(shí)間呢？每一片葉子都有它特定的時(shí)節(jié)，如同年輕學(xué)子們有著絢爛的青春年華。
誰(shuí)能說(shuō)我們斗志昂揚(yáng)、年少無(wú)知，就一定沒(méi)法承受風(fēng)雨的洗禮呢？又有誰(shuí)能判斷校園里的大家只顧埋頭讀書，一點(diǎn)不理睬窗外的世界？
走出校園，邁向社會(huì)，是否能不辜負(fù)別人的期待，給自己鑄就一份滿意的答卷呢？
在當(dāng)代重視素質(zhì)教育的背景下，大學(xué)生的假期社會(huì)實(shí)踐，變成了提高學(xué)生素質(zhì)教育、加強(qiáng)思想政治工作的重要途徑。這一實(shí)踐活動(dòng)被稱作培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新及創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑，得到了院校的高度關(guān)注。
社會(huì)實(shí)踐被普遍看作是高校培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才的重要手段。寒假期間的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)既是課堂教育的延續(xù)，也是推動(dòng)素質(zhì)教育過(guò)程的重要途徑。參加實(shí)踐活動(dòng)有利于當(dāng)代大學(xué)生觸碰社會(huì)、掌握社會(huì)，促進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力，為社會(huì)服務(wù)回饋社會(huì)，營(yíng)造出較好的社會(huì)氣氛。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在我校已形成良好作風(fēng)。
高校就猶如一個(gè)小型社會(huì)，進(jìn)入大學(xué)就是踏入一個(gè)小社會(huì)。我們不再是那沒(méi)法抵擋風(fēng)雨花朵，抑或是象牙塔里的小孩。經(jīng)過(guò)社會(huì)實(shí)踐的淬練，我們意識(shí)到這類經(jīng)歷是一筆精神財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的高校，只有在一定的引導(dǎo)下深入其中，才能更好的掌握、服務(wù)社會(huì)，從而改變自身不足，為以后走出校門、融進(jìn)社會(huì)打下良好基礎(chǔ)；同時(shí)使所學(xué)得到運(yùn)用，從實(shí)踐中成長(zhǎng)，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
未來(lái)的工作中，我們會(huì)在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)范疇，發(fā)掘其培養(yǎng)人才的潛力，努力使社會(huì)實(shí)踐與國(guó)情掌握、社會(huì)服務(wù)相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)的全面發(fā)展提供思路與方案。同時(shí)，融合專業(yè)特點(diǎn)，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，創(chuàng)造新的社會(huì)財(cái)富。
這個(gè)假期，我并沒(méi)有選擇和自己專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐機(jī)遇，而是在親戚的電腦配件店里幫助銷售，活得十分豐富。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，獲得了這些課本上沒(méi)法學(xué)習(xí)的內(nèi)容，進(jìn)一步開闊了視野，也更深入了解了自己一直青睞的電腦知識(shí)。
社會(huì)實(shí)踐做為青年學(xué)生觸碰社會(huì)、掌握國(guó)情、服務(wù)大眾的重要手段，針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與成材具備極為重要的影響。這次假期實(shí)踐中，我以“善用知識(shí)、提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、提高實(shí)踐能力、豐富假期生活”為理念，積極參與有價(jià)值的社會(huì)實(shí)踐，觸碰與了解社會(huì)，借此機(jī)會(huì)檢測(cè)自身。
雖然在這個(gè)假期里沒(méi)有顯著提升我的專業(yè)知識(shí)或能力，但我收獲了許多課本上所沒(méi)有的眼界。假期實(shí)踐提升了我的做事能力與溝通技巧，讓我明白了金錢的得來(lái)不易，也讓我堅(jiān)定了拼搏闖蕩造就屬于自己的天空的決心。
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