【導(dǎo)語】下面是網(wǎng)友“rqg756”收集的幼師師德學(xué)習(xí)心得體會，歡迎參閱。
從事學(xué)前教育工作半年多的時間里，經(jīng)歷過無數(shù)瑣碎的事情，而正是這些瑣事鍛煉了我的各方面潛力，令我慢慢培養(yǎng)了仔細(xì)與精益求精的習(xí)慣。然而，這些看似平常的瑣事其實蘊(yùn)含著一種崇高的使命，因為我們的工作是與孩子們有關(guān)的，每一個小細(xì)節(jié)都直接影響著他們的健康、安全、發(fā)展和快樂。在過去的半年中，我應(yīng)對孩子們時，體會到他們的懵懂、茫然、無措、慌亂和不安，并且也體會到了來自喜愛和滿足感帶來的快樂。總體來說，我是發(fā)自內(nèi)心地愛著孩子們，但我仍欠缺更好的方法與專業(yè)理論來引導(dǎo)自己工作。愛孩子這一點連母雞都能做到，因此，要充分體現(xiàn)愛惜孩子，就必須不斷學(xué)習(xí)教育工作者的職業(yè)道德，充實自己的專業(yè)知識，才能讓孩子們在一生中獲益。
離去生命中第一份幼兒園工作已過去半年，我來到萬豐幼稚園已有一個多月。在這兒，我面臨新挑戰(zhàn)，感覺一切都得重新開始，難免有所費勁。然而，這所幼兒園的文化多種多樣，最近大家開展了師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)中，我不僅更加熱愛孩子們，也更清晰如何去愛他們。事實上，教師的表達(dá)、動作、心態(tài)及其科學(xué)的教育方法都是體現(xiàn)真正師德師風(fēng)的重要方面。
教師的術(shù)語對孩子的影響極為重大，很多孩子在幼兒時期特別喜歡效仿，如果老師的表達(dá)不足禮貌，孩子們也可能跟隨效仿，甚至將不禮貌的語言帶到家庭，這樣一來，父母可能會對我們的印象受到影響。此外，教師指責(zé)孩子的語氣及方式也十分關(guān)鍵，若過于嚴(yán)格，會嚴(yán)重影響孩子一生的命運與快樂，由于孩子假如誤解了指責(zé)，可能會形成自卑感與缺少自信，后果很嚴(yán)重。
教師的禮貌行為同樣會影響孩子的行為習(xí)慣。孩子們和老師無話不說，行為的養(yǎng)成通常受環(huán)境的作用。因此，教師要以適度的話語與行為去引導(dǎo)孩子們的一日生活。時間長了，孩子們自然會產(chǎn)生禮貌的行為規(guī)范，從而贏得身邊人的尊重與喜愛，增強(qiáng)他們的信心。如果每個孩子都能做到這一點，那么教師這一行為無疑為社會的和諧作出了貢獻(xiàn)。
態(tài)度決定一切，無論在哪里，心態(tài)都是至關(guān)重要的。在生活和工作上皆是如此。即然置身崗位，就要喜愛自己的職業(yè)，遵照職業(yè)道德規(guī)范，做到仔細(xì)、耐心、用心去關(guān)懷孩子，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感，才能真正體現(xiàn)工作的價值。
自然，盲目的情是不夠的。為了讓孩子們健康、科學(xué)地成長，大家教師必須不斷學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)能力，并掌握科學(xué)的教育方法，才能更有針對性地進(jìn)行教育。
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