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XXXX年語文爆出的時(shí)候，大家都慌了，寫啥？發(fā)言稿？

班級計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對哪個(gè)感觸最深？請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。

作文詳細(xì)題目可以點(diǎn)擊下面的搜索：

語文考試結(jié)束后，

很多考生是哭著都出考場的，有很多家長和學(xué)生反饋到：

沒有寫過發(fā)言稿，題目都沒有讀懂，怎么寫？不知道如何切入主題？

高考加油

首先我們說一下【高考發(fā)言稿】的書寫方式：

1.標(biāo)題盡量不要簡略寫成發(fā)言稿，要具體一些就針對發(fā)言內(nèi)容命名。

2.標(biāo)題下方不可寫上自己的署名，正文中不能出現(xiàn)個(gè)人信息，可以直接引用材料，書寫感悟。

3.最好采取分點(diǎn)論述自己的觀點(diǎn)，結(jié)尾部分做出總結(jié)，表達(dá)自己對聽眾的感謝。

發(fā)言稿的書寫格式

這篇材料作文該如何分析：

大家一定要抓住材料作文的精髓，那就是材料知識(shí)一個(gè)引導(dǎo)作用，重點(diǎn)在于你能夠根據(jù)材料發(fā)散思維。

我認(rèn)為這篇文章可以寫：

齊桓公不計(jì)前嫌，正所謂成大事者不拘小節(jié)，可以放棄曾經(jīng)管仲的追殺的恩怨，而引發(fā)對人生的感悟：沒有永遠(yuǎn)的敵人，做好當(dāng)下事，珍惜眼前人。也可引發(fā)國際關(guān)系的分析。管仲

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★ 向老教師致敬感言（向各位老師表示衷心感謝）

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