下面是范文網(wǎng)小編分享的大學(xué)生創(chuàng)意教案模板免費(fèi)下載共3篇 大學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)方案，供大家參考。

大學(xué)生創(chuàng)意教案模板免費(fèi)下載共1

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！謝謝你在百忙中審閱我的求職信。我是常州大學(xué)服裝系20xx應(yīng)屆畢業(yè)生，面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，愿坦誠(chéng)地向貴單位自薦，并將我的材料函呈上，敬請(qǐng)審閱。

　　我畢業(yè)與一所年輕的學(xué)校，十六年的寒窗苦讀造就拉自強(qiáng)不息的我。大學(xué)三年生活短暫而充實(shí)，一千個(gè)日日夜夜，我蕩起智慧之舟，迎朝陽(yáng)，送落霞，遨游與知識(shí)的海洋。我明白：現(xiàn)代社會(huì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存；我懂得：只有不懈的努力才會(huì)有好的收獲。正是憑著這種信念，我以樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，踏實(shí)肯干的工作作風(fēng)，團(tuán)隊(duì)合作的處事原則，開(kāi)拓進(jìn)取，超越自我，力爭(zhēng)成為一名有創(chuàng)新精神，積極開(kāi)放的復(fù)合型人才。

　　大學(xué)生活是我人生中最重要的一個(gè)階段，是我探索人生，實(shí)踐真值，超然智慧，走向更加成熟的過(guò)程。幾年來(lái)，我立志做一個(gè)學(xué)好自己專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，我不僅有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，而且有一定的實(shí)際操作能力以及吃苦耐勞的團(tuán)隊(duì)合作精神。出生于農(nóng)村家庭使我具備了勤奮、誠(chéng)實(shí)、善良的性格，培養(yǎng)了我們不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。

　　自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂(lè)觀是我處事的態(tài)度，愛(ài)好廣泛使我更加充實(shí)。面臨擇業(yè)，我對(duì)社會(huì)和自己都充滿信心，渴望得到社會(huì)的認(rèn)可，能有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的聰明才智，對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，雄鷹展翅急需一方天空，良馬馳騁尚待一方路徑。我真心希望成為貴公司一員。

　　相信您的信任和我的實(shí)力的結(jié)合將會(huì)為我們帶來(lái)共同的成功。蒙閣下抽暇一顧此函，不勝感激！

　　此自

　　敬禮！

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大學(xué)生創(chuàng)意教案模板免費(fèi)下載共2

　　優(yōu)秀教案

　　 執(zhí)教人：何濤 教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)梯形面積的計(jì)算 教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生通過(guò)觀察、操作、猜測(cè)、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計(jì)算方法，通過(guò)遷移前面學(xué)法，自主探究梯形上下底、高與平行四邊形的底、高之間的關(guān)系，能正確計(jì)算梯形的面積，應(yīng)用公式解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、歸納能力，體會(huì)轉(zhuǎn)化思想的價(jià)值。

　　3、讓學(xué)生進(jìn)一步積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)新圖形面積研究的策略意識(shí)，獲得成功體驗(yàn)，提高學(xué)習(xí)自信心。

　　 重點(diǎn)：探索并掌握梯形的面積計(jì)算方法。

　　難點(diǎn)：理解梯形推導(dǎo)公式過(guò)程中梯形上、下底與平行四邊形的底之間的關(guān)系。

　　準(zhǔn)備：剪下書(shū)后的梯形（學(xué)生用）

　　 教學(xué)過(guò)程：

　　一、回憶舊知，引出話題。

　　1、同學(xué)們，前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形、三角形面積的計(jì)算。

　?。ǔ鍪井?huà)有梯形的小黑板）這是什么圖形？想一想，怎樣的圖形稱(chēng)為梯形？（只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫做梯形。）

　　你知道梯形各部分的名稱(chēng)嗎？誰(shuí)愿意來(lái)指著黑板上的梯形說(shuō)一說(shuō)？（師在學(xué)生指出上底、下底、高后隨機(jī)標(biāo)出a、b、h）

　　1、那么怎樣 計(jì)算梯形的面積呢？你準(zhǔn)備怎樣來(lái)推導(dǎo)梯形面積的計(jì)算方法呢？（同桌交流）

　　師可以適時(shí)啟發(fā)：回想一下，前面我們?cè)谕茖?dǎo)三角形的面積計(jì)算公式時(shí)是把它轉(zhuǎn)化成什么圖形來(lái)研究的呢？

　　對(duì)！我們?cè)谘芯恳环N新圖形的時(shí)候，都是想辦法把它轉(zhuǎn)化成我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形，再求出新圖形的面積。

　　2、今天我們研究梯形面積的計(jì)算方法，你有一些什么想法，能把你心里想到的東西跟大家說(shuō)說(shuō)嗎？（板書(shū)課題：梯形面積的計(jì)算）

　　 （通過(guò)師生交流使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：要計(jì)算梯形的面積，可以先想辦法把梯形轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形，再求面積。）

　　設(shè)計(jì)意圖：這里為學(xué)生的學(xué)習(xí)作了一些鋪墊，一是基礎(chǔ)知識(shí)方面的，回憶梯形的有關(guān)知識(shí)為探索梯形面積的計(jì)算方法作知識(shí)上的準(zhǔn)備，二是解題策略方面的，突出“轉(zhuǎn)化”思想的重要性，并提示學(xué)生在研究梯形時(shí)可以怎樣思考，這樣可以降低一些學(xué)困生的學(xué)習(xí)難度；直接引出話題，更可以使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　二、探究新知

　　1、師繼續(xù)啟發(fā)：你準(zhǔn)備用幾個(gè)怎樣的梯形來(lái)研究？（2個(gè)完全一樣的梯形）為什么？（因?yàn)樗鼈兛梢云闯善叫兴倪呅危熂皶r(shí)鼓勵(lì)：你的猜想夠大膽！根據(jù)上節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，想到2個(gè)完全一樣的梯形也一定能拼成平行四邊形了。好，那么任何2個(gè)完全一樣的梯形究竟能不能拼成平行四邊形呢？如果能的話，又該怎樣拼呢？

　　師：好！請(qǐng)同學(xué)們拿出剪好的梯形，看看哪兩個(gè)能拼成平行四邊形，先拼一拼，再求出拼成的平行四邊形和每個(gè)梯形的面積，填好表后在小組里交流。

　　2、（出示例6）學(xué)生動(dòng)手拼，并求出拼成的平行四邊形和梯形的面積，填表、交流。

　　3、小組討論：

　　（1）拼成平行四邊形的兩個(gè)梯形有什么關(guān)系？

　?。?）拼成的平行四邊形的底與梯形的上底、下底有什么關(guān)系？

　　 拼成的平行四邊形的高與梯形的高有什么關(guān)系？每個(gè)梯形的面積與拼成的平行四邊形的面積呢？

　　（3）根據(jù)平行四邊形的面積公式，怎樣求梯形的面積？

　　 學(xué)生匯報(bào)結(jié)果：

　?。?）拼成平行四邊形的2個(gè)梯形是完全相同的。

　?。?）拼成平行四邊形的底就是梯形的上底與下底的和，拼成平行四邊形的就是梯形的高，每個(gè)梯形的面積則是拼成平行四邊形面積的一半。

　?。?）因?yàn)槠叫兴倪呅蔚拿娣e=底×高，所以梯形的面積 =（上底+下底）×高÷2

　　（教師隨機(jī)板書(shū)成：）

　　 平行四邊形的面積= 底 × 高

　　梯 形 的 面 積 =（上底+下底）×高÷2

　　4、如果用s表示梯形的面積，有a、b和h分別表示梯形的上底、下底和高，那么你準(zhǔn)備怎樣用字母表示梯形面積計(jì)算公式？（學(xué)生獨(dú)立嘗試，指名板演：字母公式：s=(a+b) ×h÷2）教師再次強(qiáng)調(diào)公式中的“÷2”，這兒的“÷2”能少嗎？什么？

　　5、試一試：P20 學(xué)生獨(dú)立完成，再交流思考過(guò)程與計(jì)算結(jié)果。

　　 設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生大膽猜測(cè)，如何選擇圖形——?jiǎng)邮植僮鳌^察、交流、討論——匯報(bào)得出公式的系列過(guò)程，使學(xué)生很自然地產(chǎn)生，一步步向前探索的需要，這個(gè)讓學(xué)生經(jīng)歷“建立猜想、實(shí)際操作、觀察發(fā)現(xiàn)、抽象公式”的過(guò)程，既使學(xué)生理解了公式的來(lái)龍去脈，鍛煉了數(shù)學(xué)揄能力，又能使學(xué)生實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了由建立猜想到實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，再到歸納發(fā)現(xiàn)的全過(guò)程，感受到數(shù)學(xué)方法的內(nèi)在魅力。

　　三、鞏固練習(xí)。

　　1、完成P20練一練 第1題

　　提問(wèn)：涂色梯形的面積與整個(gè)平行四邊形的面積有什么關(guān)系？

　　2、完成P20練一練 第2題：

　?。?）提問(wèn)：你能準(zhǔn)確說(shuō)出每個(gè)圖形的上底、下底和高嗎？

　　 （2）再計(jì)算它們的面積。

　　3、完成P20練一練 第3題

　　結(jié)合題意，使學(xué)生先讀懂題目，并理解“橫截面”的含義：

　　 （1）說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣理解“橫截面”的？

　　 （2）指一指，圖中的物體的“橫截面”具體在哪里？

　　 （3）再應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。

　　設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)系列練習(xí)，讓學(xué)生在觀察直觀圖形中進(jìn)一步加深梯形與相應(yīng)平行四邊形的面積關(guān)系的理解，以及利用面積公式解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，從而鞏固梯形面積計(jì)算公式。

　　四、全課總結(jié)。

　　今天我們學(xué)習(xí)了梯形面積的計(jì)算，回想一下，我們是如何推導(dǎo)出它的面積計(jì)算公式的？想一想，通過(guò)剪、拼能把一個(gè)梯形轉(zhuǎn)化成平行四邊形嗎？有興趣的同學(xué)可以課后去試一試。

大學(xué)生創(chuàng)意教案模板免費(fèi)下載共3

　　經(jīng)歷挫折與堅(jiān)持：創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)結(jié)果

　　已完成成績(jī)： 分1

　　創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當(dāng)前資源約束，尋求機(jī)會(huì)、進(jìn)行價(jià)值創(chuàng)造的行為過(guò)程。（）

　　√我的答案：得分： 分 2 從理論上講，創(chuàng)業(yè)是在資源完備的情況下進(jìn)行的一種價(jià)值整合。（） ×我的答案：得分： 分

　　3 創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到挫折是必然的，創(chuàng)業(yè)精神是引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)的支柱。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)的動(dòng)機(jī)、類(lèi)型、流程與創(chuàng)業(yè)者的特點(diǎn) 已完成成績(jī)： 分1 關(guān)于創(chuàng)業(yè)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　現(xiàn)自身價(jià)值。

　　A、創(chuàng)業(yè)可以挖掘個(gè)人潛力，有助于實(shí)

　　C、創(chuàng)業(yè)者的B、在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中考驗(yàn)的是綜合素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)精神。

　　動(dòng)機(jī)是多種多樣的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。 性而言，創(chuàng)業(yè)沒(méi)有就業(yè)穩(wěn)定。我的答案：D

　　D、就職業(yè)的穩(wěn)定

　　得分： 分 2 自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)點(diǎn)

　　B、時(shí)間的自由

　　C、精神的自由 不包括（）。

　　A、決策的自由

　　D、財(cái)務(wù)的自由我的答案：C得分： 分 3

　　按創(chuàng)業(yè)主體分類(lèi)，創(chuàng)業(yè)的類(lèi)型不包括（）。

　　A、智慧型

　　B、關(guān)系型

　　分 C、機(jī)會(huì)型 D、傳統(tǒng)型我的答案：D得分：

　　4創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)成本越低越容易創(chuàng)業(yè)。（） √我的答案：得分： 分 5

　　創(chuàng)業(yè)設(shè)想、市場(chǎng)調(diào)研和經(jīng)營(yíng)方案是在創(chuàng)業(yè)之初就必須完成的工作。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)、職業(yè)生涯規(guī)劃與自我認(rèn)識(shí) 已完成成績(jī)： 分1

　　以下哪一項(xiàng)不屬于創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力：（）

　　A、人際協(xié)調(diào)能力

　　B、開(kāi)拓創(chuàng)新能力

　　C、組織管理能力

　　D、自我執(zhí)行能力我的答案：D得分：

　　A、創(chuàng)業(yè)者

　　B、并分 關(guān)于創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)者，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　2在創(chuàng)業(yè)前要做好準(zhǔn)備，包括正確認(rèn)識(shí)自己

　　 不是每個(gè)人都適合創(chuàng)業(yè)

　　 的，與后天培養(yǎng)無(wú)關(guān)

　　 息相關(guān)我的答案：C得分： 分

　　C、創(chuàng)業(yè)精神是與生俱來(lái)D、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃息 3 創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)有很多具體表現(xiàn)，其中不包括（）。

　　勇于創(chuàng)新

　　A、B、敢當(dāng)風(fēng)險(xiǎn) C、堅(jiān)持不懈 D、我行我素我的答

　　A、資金 案：D得分： 分 4

　　決定創(chuàng)業(yè)成敗的是（）。

　　B、人脈

　　C、創(chuàng)業(yè)精神

　　D、市場(chǎng)我的答案：C得分：

　　分 5 創(chuàng)業(yè)精神的本質(zhì)是創(chuàng)新意識(shí)和主動(dòng)精神。（） √我的答案：得分： 分 蓋洛普優(yōu)勢(shì)定律：認(rèn)識(shí)自我與揚(yáng)長(zhǎng)避短 已完成成績(jī)： 分1 蓋洛普優(yōu)勢(shì)定律指的是（）。

　　到別人的長(zhǎng)處，然后取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短。 處。

　　A、找

　　B、找到自己的長(zhǎng)處，然后再放大自己的長(zhǎng)

　　D、找到別人的短處，以凸顯自 C、找到自己的短處，克服并改正。

　　己的長(zhǎng)處。我的答案：B得分： 分 2

　　創(chuàng)業(yè)者唯有找到自己的人生目標(biāo)，才能激發(fā)出自身的潛力。（）

　　√我的答案：得分： 分

　　3職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分，一個(gè)崗位上能夠讓你找到自我并實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，那么這就是一份好的職業(yè)。（） √我的答案：得分： 分

　　 創(chuàng)業(yè)者的特征與必備的識(shí)人能力 已完成成績(jī)： 、控制內(nèi)心沖突的能力

　　理論能力

　　分

　　1創(chuàng)業(yè)者需要具備的五大技能不包括（）。

　　B、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力

　　C、應(yīng)變能力

　　D、我的答案：D得分： 分 2 下列關(guān)于成功創(chuàng)業(yè)者特征的描

　　A、自主性強(qiáng)，不愿意受約束。 C、自控力強(qiáng)，能自我管理。

　　B、愛(ài)好廣泛，做事述，錯(cuò)誤的是（）。

　　往往沒(méi)有特定目標(biāo)。

　　D、善于發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，有商業(yè)直覺(jué)。我的答案：B得分： 分 3 學(xué)會(huì)用人是創(chuàng)業(yè)者的必修課，善于識(shí)人是創(chuàng)業(yè)者的基本功。（） √我的答案：得分： 分 4 創(chuàng)業(yè)者擁有三種自由，即時(shí)間自由、決策自由和資金自由。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)者的用人之道與組建團(tuán)隊(duì)的策略

　　已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)業(yè)行為的產(chǎn)生受（）驅(qū)動(dòng)。

　　A、社會(huì)環(huán)境 B、市場(chǎng)行情 C、創(chuàng)業(yè)者的動(dòng)機(jī) D、資金鏈我的答案：C得分： 分 2 關(guān)于組織創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的策略，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　A、相似性和互補(bǔ)性 B、創(chuàng)業(yè)者自我評(píng)估 C、平衡方法 D、一致的觀點(diǎn)和興趣我的答案：D得分： 分 3 在創(chuàng)業(yè)中，創(chuàng)業(yè)者的蘇浙遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于項(xiàng)目和資金，只有一流人才才能打造一流企業(yè)。（） √我的答案：得分： 分 4 任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)都必須有團(tuán)隊(duì)核心人物，核心人物越多越好。（） ×我的答案：得分： 分 優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征與領(lǐng)導(dǎo)者的角色演繹 已完成成績(jī)： 分1 優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的共同特點(diǎn)不包括（）。

　　A、凝聚力

　　B、完整性

　　D、領(lǐng)導(dǎo)能力我的答案：DA、經(jīng)濟(jì)責(zé)任 C、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo) 得分： 分

　　C、社會(huì)2 企業(yè)責(zé)任不包括（）。

　　責(zé)任

　　B、法律責(zé)任

　　D、國(guó)家責(zé)任我的答案：D得分： 分 3 關(guān)于優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

　　A、團(tuán)隊(duì)成員都擁有一個(gè)共同的目標(biāo) C、團(tuán)隊(duì)成員之間能力互補(bǔ)，各有所長(zhǎng) 成員特點(diǎn)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　B、團(tuán)隊(duì)成員之間會(huì)互相聆聽(tīng)和配合

　　D、團(tuán)隊(duì)成員各有千秋，特立獨(dú)行我的答案：D得分： 分

　　4在

　　A、《西游記》師徒五人的團(tuán)隊(duì)中，孫悟空的角色主要起什么作用？（）

　　凝聚和完善作用 和協(xié)調(diào)作用 B、信息和監(jiān)督作用 C、創(chuàng)新和推進(jìn)作用

　　D、實(shí)干我的答案：C得分： 分 5 在遠(yuǎn)古時(shí)期，領(lǐng)導(dǎo)者往往都是英雄。（） √我的答案：得分： 分

　　 如何識(shí)別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì) 已完成成績(jī)： 分 1

　　機(jī)會(huì)是指那些可以建成企業(yè)并且創(chuàng)業(yè)成功的創(chuàng)意，下列選項(xiàng)中對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的特征描述錯(cuò)誤的是（）。

　　題

　　A、符合趨勢(shì) B、發(fā)現(xiàn)問(wèn)C、持久性

　　D、真實(shí)需求我的答案：B得分： 分 2 對(duì)于未來(lái)

　　A、冒險(xiǎn)獵奇者

　　B、消費(fèi)趨勢(shì)的分析，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。

　　多維消費(fèi)者 C、政府從業(yè)者 D、追求健康者我的答案：C得分： 分 3

　　A、社會(huì)老齡化 下列關(guān)于未來(lái)生活趨勢(shì)的描述，錯(cuò)誤的是（）。

　　B、宅男宅女多

　　C、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)

　　D、強(qiáng)調(diào)大眾化我的答案：D得分：

　　分 如何選擇創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、識(shí)別創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn) 已完成成績(jī)：

　　分1 商業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估需要考慮的事項(xiàng)不包括（）。

　　求評(píng)估

　　A、市場(chǎng)需B、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)評(píng)估 D得分： 分

　　C、商業(yè)模式探討 D、國(guó)際環(huán)境評(píng)估我的答案：

　　B、信息風(fēng)險(xiǎn) 2 企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)不包括（）。

　　 A、財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)

　　C、投資風(fēng)險(xiǎn) D、管理風(fēng)險(xiǎn)我的答案：C得分： 分 3 沒(méi)有市場(chǎng)的產(chǎn)品注定失敗。（） √我的答案：得分： 分 4

　　巴菲特成功的秘訣是，盡量避免風(fēng)險(xiǎn)，保住本金。（） √我的答案：

　　如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)與商業(yè)模式設(shè)計(jì) 已完成成績(jī)： 分1 下列規(guī)避信息風(fēng)險(xiǎn)的策略中，錯(cuò)誤的是（）。

　　產(chǎn)品銷(xiāo)量

　　A、不要過(guò)分樂(lè)觀估計(jì)

　　D、合 B、不要低估競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 C、熟練的業(yè)務(wù)盡量外包

　　作經(jīng)營(yíng)，降低風(fēng)險(xiǎn)我的答案：C得分： 分 2

　　規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的策

　　A、要留好貯備金

　　B、創(chuàng)業(yè)初期略，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　不要在固定資產(chǎn)上投入過(guò)多 期

　　C、注意資金的使用期限

　　D、拉長(zhǎng)投資的回收 我的答案：D得分： 分

　　3 管理風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)當(dāng)如何規(guī)避？下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

　　B、注意細(xì)節(jié)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)形象 （）。

　　 A、不要因?yàn)槭鞘烊司筒缓灪贤?/p>

　　C、不要親自參與成本管理

　　D、采用首問(wèn)責(zé)任制和危機(jī)處理我的答案：C得分： 分 4 商業(yè)模式的特點(diǎn)不包括（）。

　　以模仿

　　A、獨(dú)特價(jià)值

　　B、難

　　 C、腳踏實(shí)地

　　D、靈活變通我的答案：D得分： 分

　　獲取創(chuàng)業(yè)資源——融資的五種途徑 已完成成績(jī)： 分1 下列創(chuàng)業(yè)融資的途徑不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　投資

　　A、親情融資

　　B、風(fēng)險(xiǎn) C、愛(ài)心捐助 D、商業(yè)貸款我的答案：C得分： 分 2 上海玉佛寺覺(jué)群創(chuàng)業(yè)基金僅資助擁有上海本市戶籍的創(chuàng)業(yè)者。（） ×我的答案：得分： 分

　　3YBC創(chuàng)業(yè)基金會(huì)為創(chuàng)業(yè)者配備一對(duì)一的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，提供三年創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。（）

　　√我的答案：得分： 分 融資規(guī)劃與企業(yè)經(jīng)營(yíng)

　　D、投資成本我的答案：

　　A、市場(chǎng)補(bǔ)缺 方案 已完成成績(jī)： 分

　　1融資規(guī)劃需要考慮的因素不包括（）。

　　A、啟動(dòng)資金

　　B、潛伏期

　　C、儲(chǔ)備金

　　D得分： 分 2 企業(yè)的三大經(jīng)營(yíng)策略不包括（）。

　　 B、特色經(jīng)營(yíng)

　　C、價(jià)格領(lǐng)先

　　D、市場(chǎng)壟斷我的答案：D得分：

　　分 3 沃爾瑪?shù)慕?jīng)營(yíng)策略是市場(chǎng)補(bǔ)缺。（） ×我的答案： 初創(chuàng)企業(yè)的策略與整合資源的方法 已完成成績(jī)： 分

　　1下列哪一項(xiàng)不屬于成功企業(yè)的要素？（）

　　C、產(chǎn)業(yè)壟斷

　　D、決策靈活

　　A、引領(lǐng)潮流

　　B、管理創(chuàng)新

　　我的答案：C得分： 分

　　2初創(chuàng)企業(yè)不適合下列哪種策略？（）

　　C、做代工

　　D、做A、做市場(chǎng)補(bǔ)缺者

　　價(jià)格領(lǐng)先者我的答案：D

　　B、做大企業(yè)的小伙伴

　　得分： 分 3 企業(yè)經(jīng)營(yíng)多年遇到財(cái)務(wù)危機(jī)，出賣(mài)股權(quán)是解救的辦法之一。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的結(jié)構(gòu)、模板 已完成成績(jī)： 分1 下列哪一項(xiàng)沒(méi)有必要寫(xiě)入創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)？（）

　　A、創(chuàng)業(yè)設(shè)想

　　B、市場(chǎng)分析

　　C、十年規(guī)劃 D、經(jīng)營(yíng)方案我的答案：C得分： 分

　　2計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備的特點(diǎn)不包括（）。

　　A、簡(jiǎn)明扼要

　　B、邏輯性強(qiáng)

　　C、具有可行性

　　D、具有理論高度我的答案：D

　　得分： 分

　　3關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的功能，下列說(shuō)法

　　B、計(jì)劃越周密，成功可能性越大 D、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)有助于風(fēng)險(xiǎn)防錯(cuò)誤的是（）。

　　 A、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)是創(chuàng)業(yè)的起點(diǎn)和基礎(chǔ)

　　C、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)能夠體現(xiàn)企業(yè)至少十年的發(fā)展規(guī)劃

　　范我的答案：C得分： 分 4 市場(chǎng)調(diào)研的方法有多種方法，如問(wèn)卷調(diào)研、陌生拜訪、圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)調(diào)研等。（） √我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)需要回答的十大問(wèn)題與寫(xiě)作方法

　　已完成成績(jī)： 分1 下列哪一項(xiàng)不應(yīng)該出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的第一頁(yè)？（）

　　A、介紹公司名稱(chēng)

　　B、創(chuàng)建者名字

　　C、公司圖標(biāo)

　　D、機(jī)會(huì)與目標(biāo)市場(chǎng)我的答案：D得分： 分 2 下列哪個(gè)問(wèn)題在撰寫(xiě)創(chuàng)

　　A、目標(biāo)市場(chǎng)在哪里？

　　B、怎樣業(yè)計(jì)劃書(shū)的時(shí)候沒(méi)有必要考慮？（）

　　來(lái)讓客戶買(mǎi)單？ 力創(chuàng)業(yè)嗎？ C、企業(yè)實(shí)行股份制還是責(zé)任制？

　　D、管理團(tuán)隊(duì)有能力和實(shí)我的答案：C得分： 分 3 在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)中，沒(méi)有必要

　　×我的答案：得分： 介紹管理團(tuán)隊(duì)，只介紹關(guān)鍵個(gè)人就足夠了。（） 分

　　申辦企業(yè)的類(lèi)型與流程

　　已完成成績(jī)： 分1 新建企業(yè)的選址應(yīng)該考慮的因素不包括（）。

　　A、靠近目標(biāo)客戶 B、租金可以承受 C、陰陽(yáng)風(fēng)水 D、符合國(guó)家政策我的答案：C得分： 分 2 在選擇企業(yè)形態(tài)時(shí)需要考慮的因素不包括（）。

　　 A、從承擔(dān)的法律后果看，是有限或者無(wú)限責(zé)任 B、稅務(wù)規(guī)劃 C、管理團(tuán)隊(duì)的能力 D、是否分散創(chuàng)業(yè)或投資風(fēng)險(xiǎn)我的答案：C得分： 分 3 “黃興公園”采取的是那種命名方法？（）

　　A、特色命名法 B、典故命名法 C、自然命名法 D、人名命名法我的答案：D得分： 分

　　4注冊(cè)企業(yè)必須考慮的法律法規(guī)有《著作權(quán)法》、《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《勞動(dòng)法》、《商標(biāo)法》等等。（）

　　√我的答案：得分：

　　分

　　產(chǎn)品與營(yíng)銷(xiāo)方式 已完成成績(jī)： 分1 當(dāng)產(chǎn)品生命周期快進(jìn)入衰退期的時(shí)候不應(yīng)該做的是（）。

　　A、增加新特性 B、開(kāi)發(fā)新用途 C、降低生產(chǎn)成本

　　D、開(kāi)拓新市場(chǎng)我的答案：C得分： 分 產(chǎn)品生命是指市場(chǎng)上的營(yíng)銷(xiāo)生命。（） √我的答案：得分： 分 美國(guó)哈佛大學(xué)教授費(fèi)農(nóng)1966年首次提出產(chǎn)品生命周期。（） √我的答案： 企業(yè)生命周期的特點(diǎn)

　　23已完成成績(jī)： 分1 當(dāng)企業(yè)處在成長(zhǎng)期的時(shí)候，應(yīng)該更多的考慮（）。

　　A、生存需要

　　B、發(fā)展需要

　　C、自我價(jià)值

　　D、變化需要我的答案：B得分： 分

　　企業(yè)生命周期中最危險(xiǎn)的階段是（）。

　　A、嬰兒期

　　B、青春期

　　C、盛年期

　　2D、官僚期我的答案：C得分： 分

　　3 企業(yè)生命周期處在嬰兒期的時(shí)候最容易陷入創(chuàng)業(yè)者陷阱。（） ×我的答案：

　　產(chǎn)品生命周期與營(yíng)銷(xiāo)策略制定 已完成成績(jī)： 分1

　　產(chǎn)品生命周期對(duì)營(yíng)銷(xiāo)具有指導(dǎo)意義，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　A、研判大勢(shì)

　　B、制定策略

　　C、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)

　　D、提高利潤(rùn)我的答

　　A、開(kāi)案：D得分： 分 2 產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)的最佳時(shí)期是（）。

　　發(fā)階段 B、發(fā)展階段 C、成熟階段 D、衰退階段我的答案：A得分： 分 3 在產(chǎn)品在開(kāi)發(fā)階段時(shí)進(jìn)入市場(chǎng)，定價(jià)會(huì)較高，但利潤(rùn)較低，原因是營(yíng)銷(xiāo)成本偏高。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)初期如何打開(kāi)市場(chǎng)——第一桶金，第一位客戶 已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)業(yè)者一定要關(guān)注產(chǎn)品和企業(yè)的生命周期，懂得進(jìn)退。（） √我的答案：得分： 分

　　合作中最好的結(jié)局是雙贏。（） √我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)初期的營(yíng)銷(xiāo)怎么做——企業(yè)家推銷(xiāo) 已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)業(yè)初期的營(yíng)銷(xiāo)方式往往是企業(yè)家式營(yíng)銷(xiāo)，為什么？（）

　　家對(duì)自己的產(chǎn)品最了解、最自信

　　A、企業(yè)

　　B、企業(yè)家掌握產(chǎn)品第一手資料，了解成本和細(xì)節(jié) D、以上都是我的答案：D得分： 分 2 C、企業(yè)家談判可以獨(dú)立決策

　　企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)方式會(huì)從企業(yè)家營(yíng)銷(xiāo)走向慣例式營(yíng)銷(xiāo)，對(duì)此下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　A、這是企業(yè)發(fā)展的必然

　　B、這是品牌管理的需要

　　C、企業(yè)家營(yíng)銷(xiāo)缺乏靈活性缺少激情，企業(yè)發(fā)展需要更好的營(yíng)銷(xiāo)方式 要團(tuán)隊(duì)合作出擊我的答案：C

　　D、企業(yè)發(fā)展做大需

　　得分： 分 3

　　初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)該借船出海，借梯登高，用大企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)來(lái)發(fā)展自己。（） √我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)初期財(cái)務(wù)管理的類(lèi)型、特點(diǎn) 已完成成績(jī)： 分1 家族企業(yè)“親戚帶來(lái)的損失”是能夠采取一些措施補(bǔ)救的，下列措施不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　 A、在企業(yè)建立嚴(yán)格的管理制度和科學(xué)的工作流程

　　B、招聘更合適的人才

　　D、明來(lái)承擔(dān)管理職責(zé) C、采取手段將親戚免職，創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)避免任用親戚

　　確分工，在公司明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系

　　我的答案：C得分： 分 2 初創(chuàng)企業(yè)利用血緣關(guān)系的管理模式，能夠產(chǎn)生內(nèi)聚功能，即員工與老板不是依賴薪酬而合作。（） √我的答案：得分： 分 3 初創(chuàng)企業(yè)應(yīng)該記好現(xiàn)金賬、銷(xiāo)售賬、費(fèi)用賬和庫(kù)存賬。（）

　　√我的答案：得分： 分

　　財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的解決策略與稅務(wù)籌劃 已完成成績(jī)： 分1

　　初創(chuàng)企業(yè)常見(jiàn)的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)有哪些？（）

　　房租太貴、面積太大

　　A、回款困難、貨物積壓

　　B、C、固定資產(chǎn)占用、裝修費(fèi)用過(guò)多 D、以上都是我的答案：D得分： 分 2 有一些實(shí)用策略能夠幫助初創(chuàng)企業(yè)渡過(guò)財(cái)務(wù)難關(guān)，下列策略不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

　　A、找?guī)头龌穑暾?qǐng)資金扶持。

　　B、出讓股份以換取資金，員工持股、合資、聯(lián)營(yíng)，吸納新股東等。 固定資產(chǎn)占用啟動(dòng)資金，能租借就租借。

　　C、創(chuàng)業(yè)初期應(yīng)避免

　　D、在業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)上，先做理想的再做掙錢(qián)的。我的答案：D得分： 分 3 創(chuàng)業(yè)者應(yīng)關(guān)注資產(chǎn)負(fù)債表和損益表，重視現(xiàn)金流就是重視企業(yè)的生命線。（）

　　√我的答案：得分： 分

　　4企業(yè)盈利好，一定會(huì)現(xiàn)金流大，現(xiàn)金流能夠反映企業(yè)的盈利能力。（） ×我的答案：

　　 創(chuàng)業(yè)初期的顧客管理——如何吸引、留住客戶 已完成成績(jī)： 分1 調(diào)查和衡量顧客滿意度方法，下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?

　　建議制度 策略

　　A、建立投訴B、做顧客滿意度調(diào)查 C、安排神秘顧客

　　D、采用薄利多銷(xiāo)我的答案：D得分： 分 2 下列無(wú)法體現(xiàn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的選A、具有優(yōu)勢(shì)資源，擁有特殊技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品專(zhuān)利

　　C、擁有獨(dú)特的企業(yè)文化

　　B、模仿項(xiàng)是（）。

　　難度大，具有獨(dú)特的個(gè)性特征 廉價(jià)格

　　D、具有市場(chǎng)領(lǐng)先的低我的答案：D得分： 分

　　3成熟的特許經(jīng)營(yíng)的優(yōu)勢(shì)不包括A、抗風(fēng)險(xiǎn)能力更強(qiáng)

　　B、商品質(zhì)量有標(biāo)準(zhǔn)

　　C、客戶服務(wù)較完善 （）。

　　D、創(chuàng)新能力較強(qiáng)我的答案：D得分： 分 4

　　共贏是整合資源最佳局面。（） √我的答案：得分： 分

　　5 樹(shù)立品牌要從服務(wù)入手。（） √我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)的個(gè)人、公司與國(guó)家 已完成成績(jī)： 分

　　1中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低的原因是（）。

　　A、中國(guó)大學(xué)生缺乏創(chuàng)造力

　　乏創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)

　　B、中國(guó)大學(xué)生缺乏意志力

　　C、中國(guó)大學(xué)生缺D、中國(guó)大學(xué)生缺乏智慧我的答案：C得分： 分 在創(chuàng)業(yè)型

　　2經(jīng)濟(jì)時(shí)代，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)精神是大企業(yè)得以生存和競(jìng)爭(zhēng)獲勝的唯一途徑。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)公益組織的傳承 已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)業(yè)之前的工作經(jīng)歷是創(chuàng)業(yè)成功的重要因素。（） √我的答案：得分： 分 在美國(guó)，失敗過(guò)的創(chuàng)業(yè)者再創(chuàng)業(yè)的成功率高于首次創(chuàng)業(yè)的成功率。（） √我的答案：得分： 分

　　無(wú)處不在的商機(jī)與產(chǎn)品創(chuàng)新的特質(zhì)

　　2 已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)新對(duì)創(chuàng)業(yè)具有重要意義，下列案例無(wú)法體現(xiàn)創(chuàng)新的是（）。 A、默巴克發(fā)明硬幣之星 B、克里甘創(chuàng)辦高個(gè)女生時(shí)尚女鞋 C、可汗學(xué)院的反轉(zhuǎn)式教學(xué) D、零售業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代采用傳統(tǒng)營(yíng)銷(xiāo)模式我的答案：D得分： 分 2 創(chuàng)新是卓越的代名詞。（） √我的答案：得分： 分 3 商機(jī)往往潛藏在書(shū)本之中。（） ×我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)是一種精神與人生態(tài)度 已完成成績(jī)：

　　分1 公司和個(gè)人的繁榮不能離開(kāi)所在國(guó)家的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)文化環(huán)境。（） √我的答案：得分： 分 2 創(chuàng)業(yè)與年齡、學(xué)歷、國(guó)籍等要素息息相關(guān)。（） ×我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地介紹 已完成成績(jī)：

　　分1 關(guān)于中國(guó)（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實(shí)訓(xùn)基地，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

　　 A、它的服務(wù)對(duì)象是0-3年的孵化企業(yè) B、它是一個(gè)面向全國(guó)的開(kāi)放式平臺(tái)

　　C、它免費(fèi)為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)前培訓(xùn) D、它是一個(gè)盈利性的創(chuàng)業(yè)孵化機(jī)構(gòu)我的答案：D得分： 分 2 創(chuàng)業(yè)過(guò)程分為四個(gè)階段，即創(chuàng)業(yè)前期、苗圃階段、孵化階段和加速孵化階段。（） √我的答案：得分： 分

　　創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地硬件、軟件服務(wù)介紹 已完成成績(jī)： 分

　　1中國(guó)（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實(shí)訓(xùn)基地搭建的平臺(tái)有（）。

　　實(shí)驗(yàn)試制

　　A、創(chuàng)業(yè)能力實(shí)訓(xùn)、產(chǎn)品

　　 B、創(chuàng)業(yè)企業(yè)孵化、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù) D、以上都是我的答案：D

　　C、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能實(shí)訓(xùn)、引進(jìn)國(guó)際培訓(xùn)

　　得分： 分 2 中國(guó)（上海）創(chuàng)業(yè)者公共實(shí)訓(xùn)基地以創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)、高技能人才培養(yǎng)兩大功能為核心。（）

　　√我的答案：得分： 分 青年創(chuàng)業(yè)者的夢(mèng)想“孵化”之旅

　　已完成成績(jī)： 分1 在中國(guó)（上海）創(chuàng)業(yè)者實(shí)訓(xùn)基地中，創(chuàng)業(yè)苗圃板塊采取與高校合作的方式，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者免費(fèi)提供辦公場(chǎng)地和辦公支持。（）

　　√我的答案：得分： 分 2 創(chuàng)業(yè)者最基礎(chǔ)的素質(zhì)是知識(shí)、品質(zhì)和綜合能力。（） √我的答案：得分： 分 成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)分享 已完成成績(jī)： 分件不包括（）。

　　景我的答案：D

　　1 創(chuàng)業(yè)成功的基本條

　　D、出身背

　　A、資源 B、渠道 C、創(chuàng)新能力

　　2 大學(xué)生機(jī)會(huì)成本越低越容易創(chuàng)業(yè)。（） √我的答案：得分： 分 鑄就性格——在創(chuàng)業(yè)中成長(zhǎng) 已完成成績(jī)： 分1 大得分： 分

　　學(xué)生步入職業(yè)生涯，應(yīng)該把注意力更多的放在周?chē)娜松砩?。（?×我的答案：得分： 分 創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與創(chuàng)業(yè)能力息息相關(guān)。（） ×我的答案：得分： 分 三人行必有我?guī)煛磉厔?chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗(yàn)談 已完成成績(jī)： 分眼光和較強(qiáng)的抗壓能力是創(chuàng)業(yè)者的共性。（）

　　21 有長(zhǎng)遠(yuǎn)的√我的答案：得分： 分 2

　　當(dāng)企業(yè)堅(jiān)持特色就會(huì)面臨死掉的風(fēng)險(xiǎn)，而隨波逐流沒(méi)有特色反而能夠存活是，應(yīng)該堅(jiān)守特色。（） ×我的答案：得分： 分

　　成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)之路 已完成成績(jī)：

　　分1 創(chuàng)業(yè)是一種生活方式。（） √我的答案：得分： 分 2

　　當(dāng)企業(yè)面臨選擇的時(shí)候，應(yīng)該義無(wú)反顧的選擇自己熟悉的方向。（）

　　×我的答案：得分： 分

　　談判簡(jiǎn)介 已完成成績(jī)： 分1 關(guān)于商務(wù)談判中的議價(jià)，下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）。

　　覺(jué)占了便宜。

　　A、顧客要的不是便宜，而是感

　　C、還價(jià)時(shí)，價(jià)格要一次B、永遠(yuǎn)不要接受對(duì)方的第一次開(kāi)價(jià)。

　　性降低，不要考驗(yàn)顧客的耐心。

　　D、還價(jià)時(shí)，降低價(jià)格應(yīng)該是有條件的降低。我的答案：C得分： 分

　　2談判的最高境界是雙贏，誠(chéng)信是企業(yè)生存的根本。（） √我的答案：得分： 分 3 交流、溝通、商量、協(xié)商等都是生活中不可回避的談判。（） √我的答案：得分： 分

　　談判能力是營(yíng)銷(xiāo)能力的體現(xiàn)。（） √我的答案：得分： 分

　　如何打破僵局與談判成功的五大黃金法則 已完成成績(jī)： 分1 談判成功的黃金法則不包括（）。

　　A、欲速則不達(dá)

　　B、利益和壓力并用 C、談判桌上人人平等 D、一定不要先讓步我的答案：D得分：

　　分 2

　　談判的本質(zhì)就是一場(chǎng)較量，談判不僅是對(duì)智力的考驗(yàn)，也是對(duì)體力、對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的考驗(yàn)。（） √我的答案：得分： 分 3 商務(wù)談判是一場(chǎng)心理戰(zhàn)，也是一場(chǎng)信息戰(zhàn)，誰(shuí)在談判信息上擁有優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)就有可能在談判中掌握主動(dòng)權(quán)。（） √我的答案：得分： 分 打造十頁(yè)完美計(jì)劃書(shū) 已完成成績(jī)： 分1 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)應(yīng)該呈現(xiàn)的內(nèi)容是（）。

　　A、市場(chǎng)中存在的問(wèn)題和解決問(wèn)題的方案或產(chǎn)品

　　C、財(cái)務(wù)分析和團(tuán)隊(duì)介紹

　　B、產(chǎn)品的用戶群、競(jìng)爭(zhēng)力、市場(chǎng)前景、亮點(diǎn)

　　D、以上都是我的答案：D得分： 分 2

　　撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的誤區(qū)是（）。

　　 A、分析產(chǎn)品的優(yōu)劣勢(shì)

　　C、用“前無(wú)古人后B、用數(shù)據(jù)作為市場(chǎng)分析依據(jù)

　　無(wú)來(lái)者”等話打動(dòng)投資人

　　D、突出產(chǎn)品的差異化我的答案：C得分： 分 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)在論證方案的時(shí)候盡量直觀呈現(xiàn)，可以用圖表、模型、動(dòng)漫演示（）。 √我的答案：得分： 分

　　 九步法

　　3商業(yè)模式設(shè)計(jì)步驟 已完成成績(jī)： 分1 下列哪一項(xiàng)不是一個(gè)好的商業(yè)模式的做法？（）

　　A、不斷調(diào)整

　　B、研究同行 C、研究對(duì)手 D、壟斷市場(chǎng)我的答案：D得分： 33.

　　3A、誰(shuí)是付

　　C、如分 初步設(shè)計(jì)商業(yè)模式應(yīng)該考慮的問(wèn)題不包括（）。

　　 2費(fèi)客戶？ B、產(chǎn)品能給客戶帶來(lái)什么？

　　何讓客戶了解產(chǎn)品？ D、如何利益最大化？我的答案：D得分： 分 商業(yè)模式一旦形成就不能輕易更改或調(diào)整，因?yàn)檫@會(huì)導(dǎo)致利潤(rùn)下降。（） ×我的答案：得分： 分 3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告——企業(yè)管理管理溝通技巧

　　已完成成績(jī)：

　　B、換分1 下列不利于有效溝通的做法是（）。

　　位思考

　　A、善于聆聽(tīng)

　　C、一言堂 D、非正式溝通我的答案：C得分： 分 2 有效溝通是管理藝術(shù)的精髓。（） √我的答案：得分： 分 自助餐飲店計(jì)劃

　　已完成成績(jī)： 分1 在做項(xiàng)目演示時(shí)，呈現(xiàn)下列哪項(xiàng)內(nèi)容是不恰當(dāng)?shù)?？（?/p>

　　A、市場(chǎng)分析調(diào)研 B、經(jīng)營(yíng)管理模式 C、成本盈利分析 D、利潤(rùn)分紅期許我的答案：D得分： 分

　　2創(chuàng)業(yè)者如果同時(shí)新概念的實(shí)踐者，應(yīng)該注意風(fēng)險(xiǎn)防范問(wèn)題。（） √我的答案：得分： 分 他山之石——同學(xué)老師們的經(jīng)驗(yàn)分享 已完成成績(jī)： 分1 《紅樓夢(mèng)》中典型的領(lǐng)導(dǎo)型人物是（）。

　　A、林黛玉

　　C、王熙鳳

　　D、薛寶釵我的答案：C B、花襲人 得分： 分 2 “知人者智，自知者明”，這句話與下列哪一項(xiàng)內(nèi)容有關(guān)？（）

　　A、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神

　　B、知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)業(yè)

　　C、創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃

　　D、創(chuàng)業(yè)與自我認(rèn)識(shí)我的答案：D

　　得分： 分 創(chuàng)業(yè)計(jì)

　　B、產(chǎn)品或服務(wù)對(duì)客戶來(lái)說(shuō)是否具有價(jià)值 劃書(shū)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 已完成成績(jī)： 分

　　1評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的基本標(biāo)準(zhǔn)是（）。

　　A、產(chǎn)品或服務(wù)是否可行

　　C、商業(yè)模式是否完整清晰

　　 D、以上都是我的答案：D得分：

　　分 2 孕婦手機(jī)的市場(chǎng)立足點(diǎn)是彌補(bǔ)市場(chǎng)空白。（） √我的答案：得分： 分

　　暑期創(chuàng)業(yè)計(jì)劃分享——蛋撻店、餐廳、青春紀(jì)念冊(cè) 已完成成績(jī)： 分1 相對(duì)于自己摸索開(kāi)店，加盟的方式讓創(chuàng)業(yè)者入門(mén)曲線更短。（） √我的答案：得分： 分

　　2 在做創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，一定要全面落實(shí)計(jì)劃的可行性。（） √我的答案：得分： 分

　　大學(xué)生旅游俱樂(lè)部、校園二手自行車(chē)回收

　　已完成成績(jī)： 分1 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一個(gè)誤區(qū)是眼界不夠開(kāi)闊，意識(shí)不到別人也在做同樣的事情，并且可能做的更好。（） √我的答案：得分： 分 2 做商業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，例如有關(guān)部門(mén)會(huì)不會(huì)管理、資產(chǎn)安全性等細(xì)節(jié)問(wèn)題可以先不用考慮。（） ×我的答案：得分：

　　分 校園洗鞋機(jī)、用汽車(chē)建設(shè)企業(yè)文化 已完成成績(jī)： 分1 對(duì)市場(chǎng)前景的分析可以通過(guò)以下哪個(gè)手段進(jìn)行調(diào)查？（） A、百度百科 B、市場(chǎng)預(yù)估

　　C、問(wèn)卷調(diào)研

　　D、銀行流水我的答案：C得分： 分 2 對(duì)于能夠填補(bǔ)市場(chǎng)空白的商業(yè)計(jì)劃，一定要考慮清楚“為什么市場(chǎng)上之前沒(méi)有？”這個(gè)問(wèn)題。（） √我的答案：得分：

　　分 移動(dòng)酒吧、自行車(chē)租賃 已完成成績(jī)： 分1 當(dāng)有了成熟的商業(yè)計(jì)劃之后，進(jìn)一步的工作就是資源的整合。（）

　　√我的答案：得分： 分 2 在做商業(yè)計(jì)劃的時(shí)候，“能夠解決什

　　√我的答案：得分：

　　分

　　么問(wèn)題”是需要考慮的要素之一。（）

　　軟件推廣平臺(tái)、校園互助網(wǎng) 已完成成績(jī)： 分1 摩爾定律是指每隔（），硬件就要升級(jí)一次。

　　 C、十八個(gè)月

　　A、六個(gè)月

　　B、十二個(gè)月

　　D、三十六個(gè)月我的答案：C得分： 分 2 目前為止，全球移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶還沒(méi)有達(dá)到十億，還未曾出現(xiàn)過(guò)井噴式增長(zhǎng)，因此創(chuàng)業(yè)潛力巨大。（） ×我的答案：得分： 分 校園食堂牛奶售賣(mài)機(jī)、師生點(diǎn)評(píng) 已完成成績(jī)： 分1 在與客戶打交道的時(shí)候，誠(chéng)信最為重要。（） √我的答案：得分： 分 2 在尋找商業(yè)伙伴的時(shí)候，應(yīng)該以雙贏為合作目標(biāo)。（） √我的答案：得分： 分

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