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五年級語文上冊教案3篇(小學(xué)五年級上冊語文課教案)

時間:2022-06-08 10:01:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的五年級語文上冊教案3篇(小學(xué)五年級上冊語文課教案),歡迎參閱。

五年級語文上冊教案3篇(小學(xué)五年級上冊語文課教案)

五年級語文上冊教案1

  教學(xué)目的:

  1、掌握大、小、偏斜三種字形的寫字規(guī)律,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生細心觀察的品質(zhì),規(guī)范書寫的習(xí)慣。

  3、繼續(xù)練習(xí)名人名言的書寫行款。

  教學(xué)準備:寫有字的小黑板。

  教學(xué)過程:

  一、出示字例,導(dǎo)入新課。

  1、出示小黑板:天口

  2、齊讀。想:這兩個字有什么特點?

  3、仔細觀察,這兩個字在田字格中所占比例的大小有何區(qū)別?

  4、指名說,老師板書:字形較大字形較小

  二、指導(dǎo)書寫。

  1、較大字形:

  〈1〉要點:撇、捺或長橫、長豎要舒展。

  〈2〉老師寫:發(fā)

  〈3〉生試寫:天年

  2、較小字形:

  〈1〉要點:要寫在格的中心位置,字中的筆畫較短。

  〈2〉師邊將邊示范:白

  〈3〉學(xué)生試寫:口日

  3、偏斜字形:

  〈1〉左斜字主筆不可過于左斜。

  〈2〉范寫:夕勿

  〈3〉學(xué)生試寫。

  〈4〉右斜字主筆不可過于右斜。

  〈5〉范寫:戈飛

  〈6〉生試寫。

  三、名人名言行款練習(xí)。

  1、生讀名人名言。

  2、討論:寫這一段話應(yīng)該注意什么?

  3、小結(jié):格式、字:

  4、學(xué)生邊聽音樂邊寫名人名言。

  四、老師針對在巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行糾正。

  生繼續(xù)練習(xí)。

五年級語文上冊教案2

  教學(xué)目的:

  1、掌握字的書寫規(guī)律-整齊平正。

  2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣

  3、培養(yǎng)學(xué)生對書法的熱愛,提高他們對書法的鑒賞能力。

  教學(xué)用具:

  寫有華羅庚名言的小黑板。

  教學(xué)過程:

  一、出示寫有名人名言的小黑板,導(dǎo)入新課。

  1、出示小黑板,讓學(xué)生仔細觀察。

  2、邊看邊想:這一段話寫得漂亮嗎?為什么?

  3、小結(jié)并板書:整齊平正。

  二、指導(dǎo)書寫:

  1、指導(dǎo)寫“衛(wèi)”字。

  〈1〉橫向筆畫較平,豎畫要直。

  〈2〉范寫:衛(wèi)

  〈3〉生試寫一個。

  2、指導(dǎo)寫“不”字。

  〈1〉橫較平,豎宜直。撇、點相稱。

  〈2〉范寫:不

  〈3〉生試寫。

  3、生自學(xué)自悟。

  〈1〉學(xué)生看書P9-10。

  〈2〉討論如何寫好“革、尋、歪”這三個字。

  〈3〉指名談并演示:

  革橫向筆畫上下對正,長豎居中。

  尋長橫較平,上下部對正。

  歪橫較平,上下兩豎對正。

  〈4〉學(xué)生試寫“里、至、目、墨”。

  三、名人名言練習(xí)。

  1、讀想含義。

  2、討論:如何寫好名人名言?

  3、學(xué)生試寫。

  四、同桌之間互相欣賞、指正。

  五、生邊聽音樂邊練習(xí)P9-10的字各兩個以及第二條名人名言。

  

  五年級語文上冊寫字教案

五年級語文上冊教案3

  教學(xué)目的:

  1、掌握長、短、方、圓這四種字形的構(gòu)字規(guī)律與寫法特征,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)生細致敏銳的觀察力,養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)。

  3、培養(yǎng)學(xué)生書寫名人名言的格式,以及如何珍惜時間。

  教學(xué)用具:

  小黑板、卡片。

  教學(xué)過程:

  一、出示例字,揭示課題。

  1、出示小黑板:身之正會

  2、齊讀,這四個字的字形各有什么特點?

  根據(jù)學(xué)生的回答歸納:

  第一個字屬于長形字。

  第二個字屬于短形字。

  第三個字屬于方形字。

  第四個字屬于圓形字。

  今天我們來學(xué)習(xí)“字形特點(一)”。

  二、指導(dǎo)書寫。

  1、出示卡片:身

  〈1〉仔細觀察,這個字怎樣寫才好看?

  〈2〉學(xué)生邊議論邊試寫。

  〈3〉指名學(xué)生發(fā)言,談?wù)勛约涸噷懙母惺堋?即:怎樣寫好“身”字)

  〈4〉指一名學(xué)生上臺邊說邊寫。

  〈5〉師生評議。

  〈6〉學(xué)生自由練習(xí)同一類的字三個。

  2、出示小黑板:(貼有寫字的圖片)

  想一想:這些字個有什么特點?如何寫好它們?

  字形較短:血之

  字形較方:正畫

  字形較圓:會香

  3、名人名言行款練習(xí)。

  〈1〉學(xué)生讀一讀,講講這句話的意思。

  〈2〉分析名人名言的書寫格式。

  〈3〉學(xué)生試寫,要求注意語句中的長、短、方、圓不同字形的寫法。

  4、師小結(jié)。

  三、學(xué)生進行鋼筆字練習(xí)。P4

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