下面是范文網(wǎng)小編收集的幼兒園音樂(lè)常規(guī)教案3篇(幼兒園音樂(lè)常規(guī)教案怎么寫(xiě))，供大家賞析。
幼兒園音樂(lè)常規(guī)教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1、幼兒隨著音樂(lè)的旋律和歌詞，展開(kāi)關(guān)于“月亮船”的積極想象。
2、幼兒學(xué)唱和演奏時(shí)，能將內(nèi)心的感受和想象表現(xiàn)出來(lái)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、鋼琴伴奏。
2、錄音機(jī)、錄音磁帶。
3、樂(lè)曲圖譜。
4、小樂(lè)器：碰鈴、串鈴和鈴鼓若干。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞樂(lè)曲
1、請(qǐng)幼兒欣賞樂(lè)曲，并跟隨音樂(lè)的旋律，兩兩相對(duì)，手牽手，好似乘著小船一般輕輕地?fù)u動(dòng)。
2、教師說(shuō)：“夜晚真安靜呀，我們坐在月亮船上看看閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天吧?！?/p>
請(qǐng)幼兒再次完整地欣賞樂(lè)曲一遍。
3、教師提問(wèn)：聽(tīng)著這段音樂(lè)你想到了些什么？這段音樂(lè)給你的感覺(jué)是怎么樣的？（幼兒思考討論后回答）
教師總結(jié)：這段音樂(lè)給我們的感覺(jué)是安靜、優(yōu)美的，好像坐在兩頭翹起的小船上，聽(tīng)閃閃的星星給我們講述好聽(tīng)的故事。
二、學(xué)唱歌曲
1、教師示范演唱歌曲，唱出隨波蕩漾、遐想綿綿的感覺(jué)。
2、教師提問(wèn)：小小船像什么呢？幼兒回答（像月亮彎彎的）。
歌曲中唱的小船是怎樣的？幼兒回答（小小的船兒兩頭翹）。
坐在小小的船里，你看到了什么？幼兒回答（閃閃的星星、藍(lán)藍(lán)的天）。
3、幼兒學(xué)唱歌曲三遍，教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、教師播放錄音，邊聽(tīng)音樂(lè)邊用小樂(lè)器為樂(lè)曲敲打節(jié)奏，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
5、幼兒自由選擇小樂(lè)器，嘗試邊聽(tīng)音樂(lè)邊演奏樂(lè)曲。教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒輕輕地敲擊小樂(lè)器，知道聽(tīng)著音樂(lè)演奏，知道歌曲是四三拍的，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)出三拍子強(qiáng)弱弱的變化。
6、師生一起聽(tīng)音樂(lè)演奏樂(lè)曲《小小的船》。
7、活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園音樂(lè)常規(guī)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、從兒歌中感受秋風(fēng)，能用自己的方式表達(dá)對(duì)秋葉的認(rèn)識(shí)。
2、能用自然的聲音有感情的朗誦兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件—秋葉
2、幼兒用繪畫(huà)紙，蠟筆。
活動(dòng)過(guò)程
1、出示一幅秋葉圖
啟發(fā)幼兒回憶已有的秋的生活經(jīng)驗(yàn)。
2、欣賞兒歌—秋葉
提問(wèn)：兒歌里說(shuō)了什么？
（提示幼兒試著用兒歌里的話(huà)說(shuō)）
3、全班幼兒跟隨老師念兒歌，
教師可利用肢體動(dòng)作，幫助幼兒熟記兒歌。
兼顧全體幼兒基本會(huì)朗誦。
4、讓幼兒戴上頭飾，扮演秋風(fēng)，隨配樂(lè)朗誦《秋葉》，
師幼共同表演，動(dòng)作根據(jù)兒歌自編。
5、引導(dǎo)幼兒將《秋葉》的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，可聽(tīng)錄音作畫(huà)，并可發(fā)揮想象，增加有關(guān)秋天的情節(jié)
?秋葉》
秋葉跟著秋風(fēng)，
悄悄溜出家門(mén)。
秋風(fēng)吹口哨，
秋葉把舞跳。
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)上天，
搖搖搖，搖下地。
累壞了，躺在地上睡一覺(jué)。
幼兒園音樂(lè)常規(guī)教案3
??小班音樂(lè)公開(kāi)課教案《聲音不吵架》
??幼兒園小班音樂(lè)教案：聲音不吵架
??活動(dòng)目標(biāo)：
??1、熟悉歌曲旋律，學(xué)唱歌曲。
??2、學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。
??3、能愉快地參加音樂(lè)活動(dòng)，交大膽地表現(xiàn)音樂(lè)。
??活動(dòng)重點(diǎn)：
??學(xué)習(xí)唱歌的正確方法，初步培養(yǎng)幼兒辨別音色的優(yōu)劣。
??活動(dòng)難點(diǎn)：
??學(xué)習(xí)節(jié)奏 | х х х | 和 | х х х х х |
??活動(dòng)準(zhǔn)備：
??音樂(lè)游戲 圖譜 小動(dòng)物頭飾若干。
??活動(dòng)過(guò)程：
??一、律動(dòng)、發(fā)聲練習(xí)。
??1、律動(dòng)：幼兒兩人一組隨音樂(lè)做動(dòng)作。
??2、發(fā)聲練習(xí)：向客人老師介紹自己。（班歌和《我把秘密告訴你》）
??二、新教歌曲：《聲音吵架》
??1、教師完整示范唱。（鋼伴）
??提問(wèn)：歌曲中有哪些小動(dòng)物在唱歌？
??2、教師清唱歌曲一遍，幫助小朋友理解歌詞
??3、結(jié)合幼兒的回答教師出示圖譜：
??（1） 幼兒分組學(xué)習(xí)動(dòng)物的叫聲，練習(xí)節(jié)奏 | х х х | 和 | х х х х х |
??（2） 師幼對(duì)唱。（教師唱歌曲前兩小節(jié)，幼兒唱歌曲后兩小節(jié)）
??（3） 師幼完整演唱。（前四句）
??（4） 幼兒分角色唱。
??（5） 解說(shuō)歌詞：大家一起唱，聲音就吵架。一個(gè)一個(gè)唱，才能聽(tīng)得清。
??（6）幼兒完整學(xué)唱歌曲。
??三、歌曲創(chuàng)編：替換各種小動(dòng)物。
??附歌曲：
??聲音不吵架
??1=c 2/4
??5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |
??小 鴨 呷呷叫 呷呷呷 呷呷呷
??5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |
??小 雞 嘰嘰叫 嘰嘰嘰嘰 嘰 嘰嘰嘰嘰嘰
??5 5 | 6 3 5 | х х х | х х х |
??小 貓 喵喵叫 喵喵喵 喵喵喵
??5 5 | 6 3 2 | х х х х х | х х х х х |
??青 蛙 呱呱叫 呱呱呱呱呱 呱呱呱呱呱
??1 1 1 3 | 5 ― | 6 5 3 1 | 2 ― |
??大家一起 唱 聲音 就吵 架
??2 3 5 | 6 5 3 | 2 5 3 2 | 1 ― |
??一 個(gè) 一個(gè) 唱 才能聽(tīng)得 清
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