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中班健康吃魚教案4篇(幼兒園中班吃魚安全教案)

時(shí)間:2023-05-23 15:48:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編整理的中班健康吃魚教案4篇(幼兒園中班吃魚安全教案),以供參考。

中班健康吃魚教案4篇(幼兒園中班吃魚安全教案)

中班健康吃魚教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育,多吃魚聰明。

  2、掌握吃魚的正確方法,能做到"吃魚時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚"。

  3、努力嘗試自己吃魚,并保持干凈不浪費(fèi)。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  5、了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貓媽媽頭飾、小桶,帶磁性的玩具釣魚桿、小魚幼兒用書

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育。

  難點(diǎn):掌握吃魚的正確方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚"游戲。

  教師(頭戴貓媽媽頭飾):今天貓媽媽要去釣魚了,誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚呀?帶領(lǐng)幼兒到戶外玩釣魚游戲。

  二、組織幼兒談話,了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  教師將幼兒釣好的"魚"集中在一起,放于幼兒面前,提問(wèn):你們喜歡吃魚嗎?為什么?魚有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?(知道魚的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好,容易被人體吸收。魚里還含有磷,能幫助大腦發(fā)育。多吃魚,少吃肥肉,還能防止小孩子肥胖)

  三、引導(dǎo)幼兒討論魚的吃法。

  教師:魚可以怎么燒?你吃過(guò)哪些魚?你喜歡吃什么魚?

  出示好吃的魚的圖片,讓幼兒觀察,激發(fā)幼兒喜歡吃魚的食欲。

  四、教師和幼兒討論吃魚的正確方法教師:貓媽媽和小貓們釣了這么多的`小魚,媽媽來(lái)燒燒,我們一起吃魚吧!

  教師(端出燒好的帶魚):你們會(huì)吃魚嗎?怎樣吃魚才不會(huì)被魚刺卡住?

  教師示范吃魚的方法:先把魚肉旁邊的小刺去掉,然后吃掉一面的魚肉,再吃另一面的魚肉,魚肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的魚刺骨。

  五、閱讀幼兒用書,學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚看圖說(shuō)說(shuō):圖上小朋友在吃飯的時(shí)候,是怎么吃魚的?

  引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~時(shí)須注意的問(wèn)題,知道吃魚時(shí)不吃飯,吃飯時(shí)不吃魚,以免被魚刺卡住。

中班健康吃魚教案2

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜的名稱及特征。

  2、初步了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道多吃蔬菜對(duì)身體有益。

  3、初步養(yǎng)成不挑食的良好習(xí)慣。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  多媒體課件;芹菜、蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物;布置小兔的“菜園”;小兔頭飾;紅、黃、白、綠色的籃子;各一個(gè)“鍋”。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、情景導(dǎo)入:

  播放課件(哭的聲音):“是誰(shuí)在哭呢?它為什么會(huì)哭?”

  引出前半段兒歌:“小黑小黑真愛吃,愛吃肉骨頭,愛吃火腿腸,就是不愛吃蔬菜。吃得太飽了,肚子脹脹的,小黑真是好難受。哎呀呀,怎么辦?”

  二、認(rèn)識(shí)幾種常見蔬菜。

  師:“小黑(小黑狗)這么難受,該怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒主動(dòng)幫助別人)聽說(shuō)小白(小白兔)的身體很健康,從來(lái)都不生病的,咱們?nèi)?wèn)問(wèn)小白吧!

  小白(由另一名教師戴頭飾扮演):小黑只吃肉不吃菜,大便不了,當(dāng)然會(huì)肚子疼?!拔已剑類鄢允卟?,什么樣的蔬菜我都愛吃,所以,我的身體棒棒的,從來(lái)都不生病。我還自己種了好多新鮮的蔬菜呢,帶你們到我的菜園參觀一下吧!”

  出示小白的“菜園”(擺上許多芹菜、胡蘿卜、香菇、大蒜的實(shí)物)

  師:“哇!小白種的菜真多呀,讓我們來(lái)看一下都有哪些菜吧?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出這四種蔬菜的.名稱并通過(guò)多種感觀感知蔬菜的外形及特征)

  1、芹菜:看一看它的顏色(綠綠的)、摸摸它的身體(軟軟的)、顏色(橘紅的)

  2、胡蘿卜:看一看它的形狀(長(zhǎng)長(zhǎng)的、尖尖的)、摸一摸它的身體(光光的)

  3、香茹:看一看它的形狀(像雨傘)、聞一聞它的味道(香香的)

  4、大蒜:看一看它的形狀(圓圓的)、聞一聞它的味道(辣辣的)、掰開看一看(一瓣一瓣的)

  三、了解蔬菜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  師:“就吃這些小小的蔬菜,身體就會(huì)棒棒的嗎?”(疑惑的口氣)

  小白:“別看它們長(zhǎng)得不起眼,但它們的本領(lǐng)可大了。

  1、芹菜:小朋友多吃芹菜,就可以天天大便了,也不會(huì)像小黑一樣肚子疼。

  2、胡蘿卜:小朋友們多吃胡蘿卜,眼睛就會(huì)變得更亮了。

  3、香菇:香菇的營(yíng)養(yǎng)更加豐富,吃了身體會(huì)變得更健康。

  4、蒜頭:蒜頭的味道雖然聞著有點(diǎn)辣,但是可以炒著吃、拌著吃,吃了它會(huì)把咱們身體里的病菌全部殺死。增強(qiáng)抵抗力,少生病。

  四、幫小黑摘蔬菜。

  師:“蔬菜這么有營(yíng)養(yǎng),咱們趕緊摘一些送給小黑吧!”請(qǐng)把能幫助咱們大便的蔬菜放在綠色籃子里,把對(duì)眼睛好的蔬菜放在紅色籃子里,把能讓身體變得更健康的蔬菜放在白色籃子里,)把能殺死病菌的蔬菜放在黃色籃子里。(鞏固對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的了解)

  五、給小黑送蔬菜。

  師:“咱們現(xiàn)在和小白一起把摘到的蔬菜送給小黑吧, 引出后半段兒歌:

  “我和小白來(lái)幫忙,拿了芹菜胡蘿卜,拿了香菜和大蒜,綠色蔬菜助消化,常吃它們才健康。”

  六、為小黑做菜(鞏固記憶四種蔬菜的名稱及外形特征)。

  現(xiàn)在我們和小白一起來(lái)給小黑做一道好吃的菜吧!”

  請(qǐng)把芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)放進(jìn)鍋里來(lái):“炒、炒、炒芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜),炒好芹菜(胡蘿卜、香菇、大蒜)出鍋了!

  小黑:“你們做得菜真好吃,我已經(jīng)全部吃光了,謝謝你們!”過(guò)了一會(huì),小黑大便了,肚子也不疼了。

  小結(jié):“小朋友們,蔬菜這么有營(yíng)養(yǎng),本領(lǐng)這么大,你們一定要多吃蔬菜噢,這樣你們的身體才會(huì)棒棒的?!?/p>

  活動(dòng)延伸

  現(xiàn)在讓我們和小黑、小白一起到外面做游戲吧!

中班健康吃魚教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育,多吃魚聰明。

  2、掌握吃魚的正確方法,能做到"吃魚時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚"。

  3、努力嘗試自己吃魚,并保持干凈不浪費(fèi)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:貓媽媽頭飾、小桶,帶磁性的玩具釣魚桿、小魚幼兒用書

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚"游戲。

  教師(頭戴貓媽媽頭飾):今天貓媽媽要去釣魚了,誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚呀?帶領(lǐng)幼兒到戶外玩釣魚游戲。

  二、組織幼兒談話,了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  教師將幼兒釣好的"魚"集中在一起,放于幼兒面前,提問(wèn):你們喜歡吃魚嗎?為什么?魚有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?(知道魚的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好,容易被人體吸收。魚里還含有磷,能幫助大腦發(fā)育。多吃魚,少吃肥肉,還能防止小孩子肥胖)

  三、引導(dǎo)幼兒討論魚的吃法。

  教師:魚可以怎么燒?你吃過(guò)哪些魚?你喜歡吃什么魚?

  出示好吃的魚的圖片,讓幼兒觀察,激發(fā)幼兒喜歡吃魚的`食欲。

  四、教師和幼兒討論吃魚的正確方法教師:貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚,媽媽來(lái)燒燒,我們一起吃魚吧!

  教師(端出燒好的帶魚):你們會(huì)吃魚嗎?怎樣吃魚才不會(huì)被魚刺卡住?

  教師示范吃魚的方法:先把魚肉旁邊的小刺去掉,然后吃掉一面的魚肉,再吃另一面的魚肉,魚肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的魚刺骨。

  五、閱讀幼兒用書,學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚看圖說(shuō)說(shuō):圖上小朋友在吃飯的時(shí)候,是怎么吃魚的?

  引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~時(shí)須注意的問(wèn)題,知道吃魚時(shí)不吃飯,吃飯時(shí)不吃魚,以免被魚刺卡住。

  重點(diǎn):了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育。

  難點(diǎn):掌握吃魚的正確方法。

  教學(xué)反思:

  從這個(gè)活動(dòng)中,我認(rèn)識(shí)到幼兒園課堂教學(xué)中,教師首先要以孩子為主體,同時(shí)要有駕馭課堂的能力,在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷地變換教學(xué)手段和方法,從而讓每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中,準(zhǔn)確地掌握知識(shí)。帶領(lǐng)幼兒游戲時(shí),要顧及到絕大多數(shù)的孩子,將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合,可以根據(jù)幼兒的課堂情況不斷地變換游戲形式,從而提高每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)積極性。

中班健康吃魚教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育,多吃魚聰明。

  2、掌握吃魚的正確方法,能做到"吃魚時(shí)不吃飯、吃飯時(shí)不吃魚"。

  3、努力嘗試自己吃魚,并保持干凈不浪費(fèi)。

  4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。

  5、初步了解健康的小常識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  貓媽媽頭飾、小桶,帶磁性的`玩具釣魚桿、小魚幼兒用書

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn):了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,知道經(jīng)常吃魚有益于大腦發(fā)育。

  難點(diǎn):掌握吃魚的正確方法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師帶領(lǐng)幼兒玩"小貓釣魚"游戲。

  教師(頭戴貓媽媽頭飾):今天貓媽媽要去釣魚了,誰(shuí)愿意和我們一起去釣魚呀?帶領(lǐng)幼兒到戶外玩釣魚游戲。

  二、組織幼兒談話,了解魚的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。

  教師將幼兒釣好的"魚"集中在一起,放于幼兒面前,提問(wèn):你們喜歡吃魚嗎?為什么?魚有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值?(知道魚的蛋白質(zhì)含量高、質(zhì)量好,容易被人體吸收。魚里還含有磷,能幫助大腦發(fā)育。多吃魚,少吃肥肉,還能防止小孩子肥胖) 三、引導(dǎo)幼兒討論魚的吃法。

  教師:魚可以怎么燒?你吃過(guò)哪些魚?你喜歡吃什么魚?

  出示好吃的魚的圖片,讓幼兒觀察,激發(fā)幼兒喜歡吃魚的食欲。

  四、教師和幼兒討論吃魚的正確方法教師:貓媽媽和小貓們釣了這么多的小魚,媽媽來(lái)燒燒,我們一起吃魚吧

  教師(端出燒好的帶魚):你們會(huì)吃魚嗎?怎樣吃魚才不會(huì)被魚刺卡住?

  教師示范吃魚的方法:先把魚肉旁邊的小刺去掉,然后吃掉一面的魚肉,再吃另一面的魚肉,魚肉吃完后就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)完整的魚刺骨。

  五、閱讀幼兒用書,學(xué)習(xí)吃飯時(shí)如何吃魚看圖說(shuō)說(shuō):圖上小朋友在吃飯的時(shí)候,是怎么吃魚的?

  引導(dǎo)幼兒談?wù)劤贼~時(shí)須注意的問(wèn)題,知道吃魚時(shí)不吃飯,吃飯時(shí)不吃魚,以免被魚刺卡住。

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