下面是范文網(wǎng)小編收集的「2021年部編版九年級(jí)下教案」《歲月如歌──我初中生活》(歲月如歌我們的初中生活題目)，供大家參考。

　　《歲月如歌——我們的初中生活》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動(dòng)目標(biāo) 1．讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和分工協(xié)作的能力，培養(yǎng)、鍛煉用多種表達(dá)方式來(lái)表達(dá)自己情感和意愿的能力，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。

　　2．通過(guò)舉辦活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生間的友誼，促進(jìn)班集體團(tuán)結(jié)向上。在活動(dòng)中進(jìn)一步感受集體的力量、同學(xué)間的友情以及衷心的祝福。

　　3．總結(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失，正確認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)生活，培養(yǎng)健康的個(gè)性和積極的人生觀，為更高階段的學(xué)習(xí)鼓勁。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 1．安排學(xué)生課前閱讀教材第42～44頁(yè)出示的講解說(shuō)明材料，了解并掌握相關(guān)活動(dòng)步驟和技巧。

　　2．課前搜集和整理三年來(lái)相關(guān)學(xué)習(xí)、生活的各種資料，充分利用多媒體課件，用圖片展示班級(jí)生活點(diǎn)滴，讓學(xué)生重溫初中生活的歡樂(lè)與美好，活躍課堂氣氛，打開(kāi)學(xué)生思維。

　　3．圍繞“回憶”“交流”“整理”“活動(dòng)”“贈(zèng)言”“寫(xiě)作”這幾個(gè)主要方面來(lái)開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)活動(dòng)內(nèi)容的不一樣，由同學(xué)們自由組合或者全體同學(xué)參與，要求認(rèn)真投入、真實(shí)表達(dá)。

　　課時(shí)安排 1課時(shí) 活動(dòng)過(guò)程 一、新課導(dǎo)入 相識(shí)猶如昨天，離別卻并不遙遠(yuǎn)?；厥资湃サ娜兆?，我們相聚在這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，一起灑下過(guò)無(wú)數(shù)的汗水，共同收獲過(guò)無(wú)盡的歡樂(lè)，而今心頭不免涌起縷縷悵惘。人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”，每一個(gè)“驛站”，既意味著結(jié)束，也是一段新征程的開(kāi)始。在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們一起為三年的青春時(shí)光留下一份永久的紀(jì)念。

　　二、活動(dòng)匯報(bào)《追憶似水年華》

　　（一）難忘的歲月 說(shuō)說(shuō)三年里碰到最高興的或不愉快的事。也可以說(shuō)說(shuō)同學(xué)之間、 師生之間發(fā)生的軼聞趣事。

　?。ǘ┘w的記憶 分手之際，你對(duì)集體定然戀戀不舍。那么，讓我們留下珍貴的回憶。班上組織個(gè)編委會(huì)，編寫(xiě)班史。編寫(xiě)班史，全體同學(xué)都參加，內(nèi)容多，分組合作。寫(xiě)入班史的人和事，要認(rèn)真核實(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。班史內(nèi)容可以很豐富。現(xiàn)在是展示環(huán)節(jié)。

　?。ㄈ┱劯形?回想三年的初中生活，得到了很多，也失去了很多，三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起度過(guò)，我們?cè)?jīng)的歡歌笑語(yǔ)，曾經(jīng)的大膽無(wú)畏，曾經(jīng)的緊密團(tuán)結(jié)，曾經(jīng)的糗事都?xì)v歷在目，也許我們會(huì)很快長(zhǎng)大，變得成熟老練。但是，留在我們每個(gè)人記憶深處的這些美好事物永遠(yuǎn)都不會(huì)變，而是隨著我們的長(zhǎng)大，隨著我們的成熟，會(huì)越來(lái)越清晰，越來(lái)越震撼我們的心靈。青春像一只銀鈴，系在我們的心坎上，只有不停地奔跑，它才會(huì)發(fā)出悅耳的聲響。青春承載著夢(mèng)想，你對(duì)青春想說(shuō)些什么呢？ 三、青春寄語(yǔ) 四、永遠(yuǎn)的贈(zèng)言師恩難忘同窗情深 請(qǐng)每位同學(xué)給自己贈(zèng)言，自己也給每位同學(xué)贈(zèng)言，給老師贈(zèng)言。贈(zèng)言的形式可多種多樣，或詩(shī)、或文、或名言警句。

　　五、欣賞詩(shī)歌《一起走過(guò)》

　　那五彩的日子/我們一起走過(guò)/相聚猶如在昨天/分別即在眼前/曾經(jīng)/一起在課堂各抒己見(jiàn)/一起在操場(chǎng)展現(xiàn)英姿/默默地我們分手/正如當(dāng)初默默地相識(shí)/不要說(shuō)永遠(yuǎn)/不要說(shuō)再見(jiàn)/留下你的深情/捎上我的祝福/把夢(mèng)留給夜晚/把淚拋灑空中/讓那/悠悠白云與明月/時(shí)刻托她問(wèn)候你 六、小結(jié) 六月的故事，激蕩著別離?？傁?，以一種寧?kù)o，將一切幻化為簡(jiǎn)單；

　　以一種搖曳，將一切沉淀化為美麗。青春真是一本倉(cāng)促的書(shū)?？v有幾多不舍、些許迷茫，可歲月的鼓點(diǎn)正催促著我們勇往直前。

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