下面是范文網(wǎng)小編整理的小班音樂教案冬天到3篇 關(guān)于冬天的小班音樂教案，以供借鑒。

小班音樂教案冬天到1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)投和揮臂的動作。

　　2、熱愛集體，積極參與活動。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、廢紙。

　　活動過程

　　1、做一些游戲，練習(xí)幼兒肢體動作。

　　如：風(fēng)爺爺來了，看見小雞啄蟲吃，引導(dǎo)幼兒練習(xí)用嘴啄的動作，風(fēng)爺爺來了，看見小兔蹦蹦跳，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)小白兔的跳法，兩腿合攏，向上跳，風(fēng)爺爺來了，看見樹枝彎彎腰，引導(dǎo)幼兒練習(xí)彎腰的動作，風(fēng)爺爺來了，看見小猴踢踢腿，引導(dǎo)幼兒踢腿的動作，風(fēng)爺爺來了，看見小鳥飛呀飛，引導(dǎo)幼兒做飛翔，兩胳膊平伸，然后揮動。

　　2、做投擲的游戲。

　　如：小朋友們，熱完了身，我們就開始學(xué)習(xí)其他的動作了，今天主要學(xué)習(xí)投擲的動作，小朋友們，我這里有一團紙，我想問假如你們拿了這張紙，你們怎么玩呢?

　　3、請個別幼兒大膽嘗試用紙玩的方法。

　　4、教師小結(jié)：這張紙可以給我們帶來很多的樂趣，我們可以把紙夾在兩腿中間，學(xué)小白兔跳，也可以把紙拋向另外一個小朋友，也可以互相傳給對方，也可以用力地往外扔，是不是很有趣呢?今天我還要教小朋友更有趣的玩法，叫打雪仗，我們可以將紙團成球狀，然后單手握住后高舉，眼睛看著遠方，然后用力地往遠處投擲。當(dāng)然小朋友們一定要注意，不要投向同伴的頭部，盡量往遠處扔。

　　5、請個別幼兒嘗試投擲。

　　6、給幼兒分組，然后讓幼兒練習(xí)投擲。

　　7、教師總結(jié)：這一節(jié)課我們學(xué)會了打雪仗的玩法，也學(xué)會了投擲的動作，所以我希望小朋友們無論在什么樣的游戲中都要遵守規(guī)則，安全才是第一，小朋友們記住了嗎?

小班音樂教案冬天到2

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)有感情的朗讀兒歌，理解兒歌的內(nèi)容。

　　2、幼兒能夠聯(lián)系實際，更加深刻地理解感受冬天。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

　　5、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。

　　重點難點：

　　理解兒歌的內(nèi)容，聯(lián)系實際，理解冬天、感受冬天。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、活動前：趁著下雪天，讓小寶寶們穿好棉衣戴好棉帽等冬日的新裝去戶外欣賞雪景，玩雪，引起幼兒對雪花的興趣，切身感受冬天：

　　2、冬天下雪、堆雪人的圖片;

　　3、兒歌掛圖。

　　活動過程：

　　一、開始部分

　　教師引導(dǎo)幼兒觀察身邊的天氣狀況。

　　教師：“寶寶們，看看外面的天氣怎么樣?”(冷了!下雪啦!)

　　教師：“是啊，大家的穿著有何變化呢?”(穿棉衣了!戴棉帽啦!)

　　二、展開部分

　　1、通過談話，引起幼兒對冬天及其雪花的好奇。

　　教師：“冬天到了，小朋友們見過雪花嗎?想不想看下雪的情景啊?”(想……)

　　老師和幼兒一起觀賞有關(guān)下雪的圖片。

　　2、通過觀察畫面內(nèi)容，切身理解感受冬天的氛圍。

　　教師：“小朋友們你們看到了什么?畫面里的小朋友們穿者打扮怎么樣呢?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的打扮呢?”

　　老師引導(dǎo)，圍繞上述幾個問題展開互動，從而導(dǎo)出《冬天到》兒歌學(xué)習(xí)。

　　3、幼兒學(xué)念兒歌。

(1)教師邊做動作，邊帶領(lǐng)全班幼兒朗誦。

(2)請能力強的幼兒帶上動作朗讀兒歌。

(3)實行班級帶領(lǐng)式學(xué)教兒歌，(即能力強的充當(dāng)老師帶領(lǐng)幾個相對滯后生帶上動作朗讀兒歌。實行小組學(xué)習(xí)，進行小組講評。)

　　三、結(jié)束部分

　　教師帶領(lǐng)幼兒唱讀書兒歌《冬天到》，指導(dǎo)兒歌中小朋友在冬天到來的時候注意戴棉帽、穿棉衣等習(xí)慣，防止生病感冒。

　　教學(xué)反思：

　　本次活動，老師主要抓住幼兒貪玩這一本性，利用幼兒這一特點，進行活動，從活動中發(fā)現(xiàn)并強調(diào)冬天這一季節(jié)時小朋友的著裝特點，教會他們基本的生活習(xí)慣。

小班音樂教案冬天到3

　　設(shè)計意圖：

　　冬天來臨，幼兒會自然地感受到氣候的變冷，讓我們和幼兒一起去擁抱陽光的溫暖，聞聞陽光的香味，參與戶外活動，探索冰雪的形成和變化。在活動中，幼兒會充滿樂趣地、勇敢地面對環(huán)境，自覺地、主動地認識周圍的變化，他們的認識在生活化的情景中得到發(fā)展，積極的情感態(tài)度也隨之形成?；顒幽繕?biāo)：

　　1、練習(xí)聽信號變換速度奔跑，發(fā)展動作的靈活性和敏捷性。

　　2、體驗運動后身體變熱，培養(yǎng)幼兒的合作能力。

　　活動準(zhǔn)備：雪花頭飾。音樂磁帶、兒歌--冬天到

　　活動過程：

　　1、熱身運動：聽音樂，全體幼兒扮雪花分散在場地上，一邊念兒歌《冬天到》冬天到，雪花飄。我們跟著雪花跑，不怕風(fēng)，不怕冷。冬天鍛煉身體好。一邊跟著老師輕輕的飛。

　　2、游戲:《雪花飄》

　　師：把小朋友分成兩隊，一隊幼兒扮雪花，一隊幼兒扮北風(fēng)。游戲開始：扮北風(fēng)的幼兒跟著老師小步跑，同時發(fā)出呼呼的聲音。聲音小表示風(fēng)小，扮雪花的幼兒就慢跑。聲音大表示風(fēng)大，扮雪花的幼兒就快跑。老師說風(fēng)停了，大家就站著不動了。老師喊太陽出來了，扮雪花的幼兒馬上蹲下，表示雪化了。幼兒互換角色，在進行游戲。

　　活動反思：本次活動，幼兒興趣濃厚，適合中班幼兒玩。幼兒在活動中體驗冬天的快樂，感受大自然帶給我們的神奇，讓幼兒在不知不覺中知道冬天的特征和下雪時的情景，還了解到了雪花遇熱就化的特點。

小班音樂教案冬天到

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