分享快樂多教案 篇1

　　一、活動目標。

　　1、知道分享能交到更多的朋友。

　　2、愿意將自己的玩具與零食與小朋友一起分享。

　　二、活動準備。

　　PPT視頻、好習慣寶寶貼畫。

　　三、活動過程。

　　（一）活動導入。

　　“聽”故事提問導入：小猴子過生日發(fā)生了什么事情？請聽故事《小猴子的生日晚會》。

　?。ǘ┗静糠?。

　　1、安靜聽故事，情境導入。

　　教師提問：小動物們?yōu)槭裁炊甲吡耍?/p>

　　教師：小猴生日，小動物都來為小猴慶祝生日，可是小猴卻說生日蛋糕是媽媽買給他的，他才不愿意和大家一起吃，大家都失望的回家了。

　　2、“看”動畫提問導入：小朋友，你們愿意把自己的東西給別人吃嗎？

　　3、認真看動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：

　?。?）故事告訴我們什么是分享？

　?。?）寶寶學會分享了嗎？

　?。?）小朋友，我們以后應該怎樣與好朋友一起分享？

　　4、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進行暫?；虿シ牛Y合劇情節(jié)點，在幼兒已有經驗上進行選擇性互動提問教學。

　　教師：故事告訴我們：分享就是將好吃的.跟大家一起吃，好玩的玩具跟大家一起玩，同樣別人也會將好吃的和好玩的跟你一起分享，這樣你會得到更多的玩具，也會有更多的小朋友和你做好朋友。

　　5、圖譜演示。

　　教師出示兩張圖片并講述圖片故事，讓幼兒判斷對錯并說明原因。

　　教師看圖：小朋友分享是件快樂的事，我們除了要跟好朋友之間分享玩具外，還要跟爸爸媽媽分享幼兒園快樂！

　?。ㄈ┙Y束部分、游戲互動。

　　1、游戲名稱：《我會分享》。

　　2、游戲準備：圖書、零食、玩具若干。

　　3、游戲玩法：分組游戲，教師每組發(fā)一件物品，鼓勵幼兒學會分享。

　?。ㄋ模┗顒友由臁?/p>

　　1、帶領幼兒唱讀《弟子規(guī)》經典：“己有能勿自私人所能勿輕訾”。

　　2、日常生活中鼓勵幼兒多與同伴分享自己的東西。

　　3、和家長聯系，習慣養(yǎng)成延續(xù)至家庭中落實。

分享快樂多教案 篇2

　　活動目標：

　　1、 在與他人分享物品、空間的基礎上，通過活動幫助幼兒學習與他人分享成功的快樂。

　　2、 初步感受與他人分享情感后的收獲。

　　活動一：生日真快樂。

　　活動目標：

　　1、 通過生日慶祝會，讓幼兒感到自己長大是一件高興的事，可以把這份快樂與同伴一起分享。

　　2、 感受同伴對自己的關心。

　　活動準備：

　　事先了解愿意在幼兒園過生日的幼兒人數，讓家長為孩子準備一個大蛋糕。

　　活動過程：

　　1、 提前告訴幼兒要為誰過生日，討論如何為他慶祝。引導幼兒自制一件禮物，或集體制作一件禮物，想好一句祝福的話。

　　2、 舉行生日慶祝會。

　　A、 數蠟燭，過生日的幼兒說說自己與去年相比，有哪些不同。知道自己長大了是一件值得慶賀的、高興的事。

　　B、 同唱生日歌。

　　C、 送禮物，說祝福的話。

　　D、 合影。

　　E、 吃生日蛋糕。

　　3、 談感受：

　　A、 今天，你在幼兒 園和同伴一起過生日有什么感覺？如果，只有自己一個過生日， 那又會怎樣呢？

　　B、 你們參加生日慶祝會，心里又有什么感受 呢？

　　小結：一個人把自己的一份快樂與大家分享后，會得到更多的關心，能得到更多的快樂。

　　活動二：高興地事讓朋友知。

　　活動目標：

　　1、 學習用適當的方式讓他人知道自己高興的事。

　　2、 在分享快樂的同時，了解同伴對自己的態(tài)度，從而更好地與他人相處。

　　活動準備：

　　1、 每周有一定的時間。

　　2、幼兒知道高興的事包括哪些。了解幼兒有哪些高興的事和成功的經驗。

　　活動過程：

　　1、 出示生日慶祝會的照片，引起回憶，導入活動。小朋友想一想，那天你的心情如何？為什么？

　　一份高興與別人分享，就會使 別人高興，可以變成許多快樂。你有高興的事也可以讓別人知道。

　　2、 幼兒自己找朋友說 。

　　高興的事可以說給朋友聽，還可以用什么方式讓朋友知道？

　　3、 在以后的活動時間，讓幼兒表現自己學到的或一起慶賀認為值得高興的事。

　　4、 讓幼兒知道高興的事不僅可以和同伴分享，還可以與家人分享。

分享快樂多教案 篇3

　　教材分析：

　　中班幼兒已經具備與他人溝通、交流的能力，并且渴望與同伴、成人進行分享。本次活動以“六一快樂分享會＂”為主線，通過才藝分享、玩具分享、美食分享等環(huán)節(jié)，引導幼兒學會主動、大膽、自信地跟家人、同伴分享自己的本領和禮物，鼓勵幼兒通過互助、交往、展示等方式，傳遞、分享自己的幸福與快樂，在分享活動中進一步感受節(jié)日的快樂，在與家長、同伴充分互動的過程中，幫助幼兒提升自信心。

　　活動目標：

　　1.嘗試和家人一起動手制作美食，樂于分享美食。

　　2.愿意與家人一起在眾人面前展現オ藝，感受大膽表現的喜悅心情。

　　3.能用恰當、友好的方式交換禮物，理解朋友之間要分享的道理

　　活動準備：

　　1.幾種制作簡單美食所需的食材（如果汁、沙拉、水果拼盤等），幼兒自帶喜歡的玩具2－3個，“幼兒學習材料”一一《快樂總動員》。

　　2.幼兒提前準備好要展示的才藝，幼兒、家長、教師共同商討、制訂“分享會計劃。

　　活動建議：

　　一、組織オ藝分享活動，引導幼兒體驗親子慶六一的快樂。

　　1.請幼兒與家長展示オ藝，鼓勵幼兒大膽展示并介紹自己的オ藝。提示幼兒學當文明小觀眾，用掌聲、微笑等對“小演員”進行鼓勵。

　　2.師幼和家長一起演唱《六一唱起來》，再次感受節(jié)日的歡樂

　　二、組織玩具分享活動，引導幼兒體驗與朋友一起慶六一的快樂。

　　1.組織幼兒討論分享玩具時要注意的問題。提問：怎樣才能將你的玩具分享給好朋友？

　　小結：要向同伴介紹自己玩具，說清楚玩具的名稱、玩法，然后演示玩法，要注意使用禮貌用語，這樣才能成功交換、分享。

　　2.幼兒自由交流、進行玩具分享。

　　提問：和好朋友分享玩具后，你的心情怎樣？

　　小結：和好朋友分享玩具，不僅可以玩新玩具，還交到了新朋友，得到更多的快樂。

　　三、組織美食分享活動，引導幼兒體驗制作帶來的快樂。

　　1.請幼兒商討、設計自己想要制作的美食。

　　提問：你想制作什么美食？你制作出的美食要給誰吃？

　　小結：節(jié)日里為家人和好朋友制作美食是一件快樂、幸福的事情，小朋友們可以試著自己動手給爸爸、媽媽、朋友制作美食。

　　2.幼兒與家長分組制作美食，提醒幼兒安全使用工具。

　　3.親子共同品嘗美食，體驗分享的快樂。

　　引導幼兒與同伴分享自己與家人制作的美食，交流制作美食過程中的感受。

　　活動延伸：

　　鼓勵幼兒回家為其他家人制作美食、展示自己的才藝。

分享快樂多教案 篇4

　　活動目標：

　　1、喜歡與同伴一起過節(jié)，感受節(jié)日快樂。

　　2、能把自己的物品同小朋友一起分享。

　　3、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動準備：

　　每人備一份小食品或小玩具；與大班聯系，協商一起過節(jié)的事。

　　活動過程：

　　1、幼兒帶好自己的禮品跟隨教師來到其他班級內，指導他們主動向其他班小朋友祝賀節(jié)日，并在老師的安排下，找到自己的朋友。

　　2、組織幼兒玩“擊鼓傳花”的游戲，鼓聲?；湔l手誰就表演節(jié)目。要求幼兒為同伴的表演鼓掌，以示歡迎。

　　3、示意幼兒把自己的小禮品取出來與其他小朋友一起分享。

　　活動反思：

　　努力領悟《綱要》精神，在活動中，力爭成為幼兒學習的支持者、合作者、引導者。努力營造一個寬松、自由的活動氛圍，讓幼兒積極的、大膽的表達自己的情感。

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