下面是范文網(wǎng)小編整理的開展感恩父母主題班會的教案范文3篇 小學感恩父母教育主題班會教案，供大家參閱。
開展感恩父母主題班會的教案范文1
教學目標：
1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。
2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。
教學過程：
一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導入主題
附歌詞：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦啊，這個人就是娘啊，這個人就是媽，這個人給了我生命，給我一個家啊，不管你走多遠，無論你在干啥，到什么時候也離不開，咱的媽。你身在(那)他鄉(xiāng)住有人在牽掛，你回到(那)家里邊有人沏熱茶，你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚，你露出(那)笑容時有人樂開花，啊，不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘
問：為什么不管你多富有，無論你官多大，到什么時候也不能忘?引出主題：自從我們來到這個世界上，父母為我們付出了無私的愛，我們要感恩父母
二、感受父母崇高、無私和偉大的愛：為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
讓學生看圖片，認識兩個人：父親，母親。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的!
B、深入認識
1、老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護兒女的真實故事。
①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
②年輕母親舍身救兒： 2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部?！?/p>
提問學生：從上面的故事里你看到了什么?
2、學生講自己和父母的故事：父母為我們做了很多很多，請講：
①父母令你最感動或者最難忘的一件事
②父母令你最高興的一件事
3、父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情，有的學生甚至沒有過這種體驗，但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?
4、聽聽父母的心聲。請家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
5、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
附歌詞：吃了多少苦受了多少累你們?yōu)閾狃B(yǎng)兒女遭了多少罪頭發(fā)白了不會再變黑皺紋添了不會再消退起過多少早貪過多少黑你們?yōu)榕囵B(yǎng)兒女多少心也被cao碎眼睛花了走路已駝背牙齒掉了說話?，嵥槌Ｑ哉f可憐父母心直到我們有了兒女才能真正體會最感動就是天下父母心兒女長大要去飛老人怕給添累贅換一杯茶水鋪一下床被問一問飯菜合不合口味父母如今到了這個年歲健康長壽多少錢也買不回常言說可憐天下父母心直到我們有了兒女才能真正地體會最感動就是天下父母心老人健康長壽多少錢也買不回
6、心靈表白
同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?
三、感恩父母(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說： 父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統(tǒng)美德。
教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚?？墒牵幸惶觳诎ご驎r，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?！?/p>
學生評價韓伯愈(是一個孝子，性格善良，孝敬母親)
講一個現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。問：從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括：談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話，請家長點評，談關(guān)于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語，如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母，應(yīng)該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現(xiàn)，哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
開展感恩父母主題班會的教案范文2
活動地點：
教室
班會目的：
1、使學生認識到孝敬父母，學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)。
2、能夠在日常行為中做到感恩父母
3、能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活。
班會背景：
在如今的社會環(huán)境，家庭環(huán)境下正處在13歲這個年齡階段的孩子們逐漸開始叛逆，對于父母的對于自己的意義何在?怎樣是對父母真正的愛?感恩教育呼吁孩子們淳樸善良的心靈!
活動流程：
一、班主任寄語——揭開班會序幕
二、感受母愛，品味父愛
1、感受母親的愛(圖組：小時候母親為你遮風擋雨)
2、母親的故事(展示圖片及文字)
3、慈母頌(齊讀)展示
4、品味父親的愛(展示父愛相關(guān)圖片)
5、學生講述：《奇跡的名字叫父親》
6、聽故事，談感受
7、欣賞歌曲《父親》，回想父母的愛
8、調(diào)查問卷
1)你父母的生日?
2)爸爸媽媽喜歡吃什么?
3)父親節(jié)是哪一天?
4)母親節(jié)是哪一天?
9、結(jié)合調(diào)查結(jié)果，談?wù)勀愕母惺?/p>
10、反思覺醒，讀懂父母的心
三、給父母寫封愛的回信?
四、班主任總結(jié)
開展感恩父母主題班會的教案范文3
活動目標：
1、能充分調(diào)動學生的積極性，讓大多數(shù)同學親身參與其中，反映的事件真實可信，能引起學生情感的共鳴，達到潛移默化的教育效果。
2、通過本次主題班會讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和偉大;讓學生學會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實際的行動報答父母。
活動準備：學生分組坐;收集主題資料;教師制作課件
活動課時：1課時
活動過程：
一、情境導入
有位名人說過：“世上有一部永遠也寫不完的書——那便是父母。”父母是我們一生都難以忘懷的。請欣賞《天下父母心》flash歌曲。
問題：動畫說明了什么?各小組成員回答談感受。
[學生1：感受到父母對子女無私的愛、偉大的愛;
學生2：讓我想起兩句詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;
學生3：讓我想起自己的父母在農(nóng)村辛苦的勞動。]
班主任引言：
是啊，人生在世，誰無父母，誰沒有沐浴過父母的養(yǎng)育之恩。人從呱呱墜地，到長大成人，誰能離開父母的呵護、教誨、影響和扶持?子女的一個個足跡，那一個不印記著父母的.深深情誼;子女的一步步成長，哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
每天，當你開始一天新的生活時，你是否為自己擁有一個鮮活的生命而心存感激，因為你的生日是“父憂母難”的日子，你來到世間第一聲的啼哭，所有的憂慮和苦痛都化作幸福的笑容!每天，當你背著書包走向?qū)W校時，你是否從心底說過感謝?因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進了求知的殿堂!父母對子女的感情是人世間最真誠，最無私，最深厚，最崇高的感情。為人子女者，你讀懂這份感情了嗎?你讀懂這份希望了嗎?
現(xiàn)在，讓我們在忙碌的學習中留出點時間和空間，用心去回憶體會父母親對我們的關(guān)愛，現(xiàn)在我宣布《感恩父母》主題班會現(xiàn)在開始。
二、母親的詮釋
大家都知道，母親的英文單詞是Mother。仔細想想，(原來)Mother一詞是可以怎樣解釋?(這樣解釋的，課件出示：M(much)媽媽給了我很多很多
O(old)媽媽為我操心，白發(fā)已爬上了您的頭
T(tears)您為我流過不少淚
H(heart)您有一顆慈祥溫暖的心
E(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛
R(right)您從不欺騙我們，教導我們?nèi)プ稣_的事情)
父親的英文是什么?father，同學們回去以后也試著詮釋一下。
課件出示：請問五月的第二個星期天是什么節(jié)日?(母親節(jié))六月的第三個星期天又是什么節(jié)日?(父親節(jié))你們打算給父母送點什么呢?(學生回答)
過渡語：剛才我們是從字面上來解釋父母，就蘊含著父母濃濃的愛?，F(xiàn)在用具體事例來證實父母對子女的那純真而偉大愛。讓我們敞開心懷，把我們感受到的愛都一一道出來吧!
三、我與父母的故事
1、你知道哪些有名或感人的體現(xiàn)父愛或母愛的故事。
[事例1：孟母三遷——墳場、賣肉市場、學堂。
事例2：2004年8月，5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕帶著相機、背著鼓囊囊的背包，啥也沒想“咚”的一聲跳了下去。把孩子抱在胸前的一瞬間，童童流著眼淚說：“媽，我以為我死了呢?！眲⒀嘌蹨I倏地流下來，“兒子，你是媽媽的全部?！?/p>
事例3：2003年2月，60歲的父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴胡立新：“什么比你的命還重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!
事例4：2004年11月，撫順勞動公園內(nèi)，陶女士一抬頭，突然發(fā)現(xiàn)兒子的右手已在黑熊的嘴里，把孩子手拽回來已經(jīng)來不及了!陶女士猛地把雙手伸進了黑熊的嘴里，一只手代替兒子的小手“喂”給黑熊，另一只手護住兒子的小手，拼命地從黑熊的嘴中往外奪。
事例5：一位母親下崗了，但是她不忍心看著她的女兒整天悶悶不樂，便決定帶她的女兒去滑雪，還買了兩件銀色面包服，讓她女兒高興。但不幸的事卻發(fā)生了：她們太興奮，滑得遠離了指定的地方，導致雪崩，母女倆穿的銀灰色衣服與白色相似，救援飛機根本看不到她們，母女倆都要凍僵了。最后，母親把自己的血管割破，用鮮血寫了“SOS”使她的女兒獲救，而這位偉大的母親卻因失血過多，永遠地離開了她的女兒。]
過渡：也許我們的父母對我們的愛沒有上面所講的那么有名和富有傳奇色彩，但從他們平凡普通的舉動中卻傾注了對子女無私而偉大的愛。
2、請同學們談一談父母親令你最感動的一件事或生活細節(jié)。
[學生1：風雪中為我送衣。
學生2：半夜背我去看病。
學生3：每周按時來電話。
…………]
班主任一一點評。
在親情的觀念里，磨難顯得是那么的微不足道，那么的不可怕。愛的道路有時只有一個理念，那就是：讓我們愛著的人幸福。既然父母為我們的成長付出這么多，留下一幕幕感人的畫面。我們理應(yīng)唱響父母的贊歌，用我們自己的方式，或朗誦詩歌，或歌聲傳情……
四、獻給父母的詩與歌
1、學生匯報贊美父母之愛的俗語或詩歌。
[學生1：兒行千里母擔憂養(yǎng)兒方知父母恩天地寬大，父母恩大
學生2：《游子吟》
學生3：紙船——寄母親
學生4、5：男女生真情朗讀《一生》(課件出示)]
問題思考：為什么要贊揚父母?
[學生1：父母給我們生命;學生2：父母給我們勇氣;學生3：父母給我們智慧;
學生4：父母給我們知識;學生5：父母給我們信心;學生6：父母給我們快樂。]
教師總結(jié)：我們在贊美母親的同時可別忘了咱們的父親，要知道父愛與母愛總是伴隨在一起。
2、我們來聽歌一曲贊美父親的歌：《父親》
學生以唱的形式匯報有關(guān)贊美父母的歌曲。
[學生1：《媽媽的吻》學生2：《懂你》學生3：《母親》學生4：《念親恩》]
聽了這么多歌曲，我們內(nèi)心有什么震撼呢?學生回答。]
過渡：同學們。在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊，我又為父母做了多少事呢?表達了多少孝心。課件出示：倘若把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害?如果是，請你加重砝碼。心動不如行動。
五、心動不如行動
1、百善孝為先，孝敬父母是我們應(yīng)盡的本分。我們應(yīng)時刻懷著一顆感恩的心，去報答父母為我們所付出的無數(shù)艱辛父母。(播放感恩的心)你知道哪些孝敬父母的事例?
[學生1：黃香溫席學生2：黃庭堅刷便桶學生3：伯愈泣杖學生
學生4：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。]
2、提問：孝順父母，作為一名普通的中學生，我們應(yīng)該怎樣做……
學生回答。
[學生1：作為學生現(xiàn)在就要讀好書，以最好的成績那是對父母最好的報答
學生2：長大后我要給父母最好的照顧，?；丶铱纯矗⒊鹆诉@首歌
學生3：我是農(nóng)村來，我知道生活的困難，我要給父母買最好的禮物
學生4：要體貼關(guān)心父母，在家要盡力承擔一些家務(wù)勞動，減輕父母負擔。
學生5：碰到一些比較重要的事情，一定要和父母商量，尤其是升學，就業(yè)等大事，一定要征求和認真考慮父母的意見。
學生6：在生活上要艱苦樸素、勤儉節(jié)約，不向父母提過分要求，不糾纏。]
班主任總結(jié)：感恩有多大的魅力呢?感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。我們國家一直有著孝順父母的傳統(tǒng)美德。身為子女的我們要記?。旱嗡?，當涌泉相報。讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，關(guān)愛父母，孝在當下。讓全社會都能形成感恩父母的氛圍。
六、課后拓展
1、給父母寫一封信，對父母表示感激并表達你回報父母的決心。
2、這個雙休日為父母服務(wù)一天，體會父母的辛勞。
七、班會總結(jié)
是的，一個人不管他有什么樣的不足，但只要他能懷有一顆感激之心，感謝父母，是他們給了我們生命，養(yǎng)育了我們成人。感謝老師，是他們教我們識得這個世界上還有一種叫做文字的符號，懂得做人的道理。感謝朋友，是他們給了我們關(guān)懷和愛護，想想那些無助的時候，是他們陪著我們走過?！白鲆粋€快樂的人，做一個有修養(yǎng)的人，做一個會感恩的人?！爆F(xiàn)在我把這句話送給你們，讓我們共同懷著感恩之心，讓生活永遠充滿關(guān)懷，充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
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