下面是范文網(wǎng)小編整理的中班科學(xué)活動(dòng)教案模板7篇 水不見了中班科學(xué)教案，供大家參閱。

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、對(duì)紙花是否開花感興趣，體驗(yàn)試驗(yàn)的快樂。

　　2、觀察比較各種紙花開花的速度，學(xué)習(xí)做試驗(yàn)記錄。

　　3、認(rèn)識(shí)幾種不同質(zhì)地的紙，感知不同紙質(zhì)的吸水性。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：感知不同材質(zhì)的紙的吸水性

　　難點(diǎn)：吸水性強(qiáng)的紙花開得快

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　水槽

　　報(bào)紙、繪畫紙、臘光紙花各一朵

　　報(bào)紙、繪畫紙、臘光紙條各一

　　記錄表

　　活動(dòng)過(guò)程

　　1、幼兒觀察紙花，看看它們是用什么材料做的。

　　——看看這些花是用什么材料的紙做的。

　　2、幼兒猜一猜、試一試，紙花是否會(huì)開花。

　?。?）猜測(cè)：紙花放在水里會(huì)開嗎，為什么？

　?。?）實(shí)驗(yàn)：任選一朵紙花放入水中，觀察紙花是否能開，并說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、實(shí)驗(yàn)，哪朵花先開。

　　（1）幼兒猜想哪朵花先開。

　?。?）實(shí)驗(yàn)：同時(shí)將三朵不同紙質(zhì)的'花放到水里，觀察誰(shuí)先開。

　?。?）幼兒根據(jù)結(jié)果做好觀察記錄，用數(shù)字表示花開的順序。

　　4、交流試驗(yàn)結(jié)果，并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)為什么？

　　5、游戲：水寶寶爬高。

　　（1）幼兒觀察紙吸水的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)吸水性好的紙，水寶寶爬得更快。

　?。?）吸水性強(qiáng)的紙做成的花開得快些，相反則慢些。

　　6、生活經(jīng)驗(yàn)拓展，如果桌上有水我們?cè)鯓訉⒆郎系乃伞?/p>

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板2

　　一. 活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、掌握搬運(yùn)疊加物體的基本方法。

　　2、感受并了解人們利用物體疊加所解決的生活中的問(wèn)題。知道疊加是一種好方法。

　　二. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大小不一帶蓋的塑料盒子 ppt：生活中的'疊加

　　三. 活動(dòng)過(guò)程

　　1. 掌握疊加物體時(shí)的基本方法

　　(目的：通過(guò)疊加并搬運(yùn)帶蓋塑料盒，讓幼兒進(jìn)一步感受物體疊加的便利。同時(shí)讓幼兒掌握一些疊加物體的基本方法。)

　　(1) 疊加并搬運(yùn)帶蓋塑料盒

　　(教師大小不一的塑料盒子，幼兒分成2組。)

　　a. 每組幼兒嘗試把桌上的塑料盒疊放在一塊指定的區(qū)域(區(qū)域大小為最大盒子的底部面積)

　　b. 把疊加好的塑料盒子一起搬運(yùn)到另一張桌子上相同大小的區(qū)域內(nèi)

　　(教師注意引導(dǎo)幼兒在疊加并搬運(yùn)盒子時(shí)如何增大穩(wěn)定度)

　　(2) 教師

　　小盒子要疊放在大盒子上面。

　　搬運(yùn)有蓋子的盒子時(shí)，可以把蓋子打開，再把盒子疊加起來(lái)進(jìn)行。(疊套的方法)

　　2. 了解生活中運(yùn)用疊加解決的問(wèn)題

　　(目的：感受并了解人們利用物體疊加所解決的生活中的問(wèn)題)

　　(播放ppt：生活中的疊加)

　　幼兒觀看ppt，說(shuō)說(shuō)疊加幫助人們解決了生活中的什么問(wèn)題。

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對(duì)遮擋的數(shù)字有好奇心，萌發(fā)在生活中探究數(shù)字作用的欲望。

　　2、能將數(shù)字正、反排序，并仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)數(shù)字畫中的數(shù)字。

　　3、復(fù)習(xí)“0-9”數(shù)字，初步了解數(shù)字在生活中的意義。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　復(fù)習(xí)“0-9”數(shù)字，將其正、反排序，并發(fā)現(xiàn)數(shù)字畫中的數(shù)字。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　初步了解數(shù)字在生活中的意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)0-9的數(shù)字，初步了解排序

　　教師準(zhǔn)備：ppt課件 數(shù)字卡片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、數(shù)字寶寶捉迷藏

　　1、ppt出示10個(gè)格子，請(qǐng)幼兒數(shù)出有多少格子。

　　2、每個(gè)格子中躲著一個(gè)“0-9”中不同的數(shù)字，請(qǐng)幼兒根據(jù)未被遮擋的部分猜出每個(gè)不同顏色格子中的數(shù)字寶寶，并說(shuō)說(shuō)怎么看出來(lái)的。

　　3、邊猜邊一起揭曉答案，最后找出哪個(gè)數(shù)字沒出現(xiàn)，請(qǐng)幼兒說(shuō)出來(lái)。

　　二、數(shù)字寶寶排排隊(duì)

　　1、請(qǐng)幼兒排列（提示兩種方式“順數(shù)”“倒數(shù)”）

　　0123456789

　　9876543210

　　2、分享教師展示的各種排列方式。

　?。?）分兩橫排排列：

　?、俚谝慌? 1 2 3 4第二排5 6 7 8 9

　?、诘谝慌? 2 4 6 8第二排1 3 5 7 9

　　（2）順時(shí)針 圓形

　?。?）三角形

　?。?）兩豎列：左邊從小到大，右邊從大到小。

　　三、結(jié)合生活中的數(shù)字，幼兒理解這些數(shù)字寶寶所表示的意義。

　　1、教師提問(wèn)：你經(jīng)常在哪里看到我們這些數(shù)字寶寶呢？

　　2、教師展示ppt中有數(shù)字的不同物體。（錢、日歷、溫度計(jì)、電話、奶瓶）

　　3、一起討論每種物品的數(shù)字的意義和作用。（或數(shù)字告訴了我們什么）

　　四、數(shù)字寶寶的.組合圖形。

　　1、幼兒逐一觀察每個(gè)由數(shù)字寶寶構(gòu)成的圖形，說(shuō)一說(shuō)畫的是什么圖形？有哪些數(shù)字組成？

　　2、最后挑戰(zhàn)找出由“0-9”數(shù)字構(gòu)成的魔術(shù)師的頭像畫（提示幼兒每個(gè)數(shù)字只用了一次，哪個(gè)數(shù)字沒有用到？）

　　活動(dòng)延伸：

　　教師總結(jié)活動(dòng)并提出要求：

　　1、幼兒挑選自己喜歡的數(shù)字畫，回家動(dòng)手畫一畫。

　　2、幼兒到生活中再找一找還有哪些地方有數(shù)字。

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板4

　　教育目標(biāo)：

　　1、探索、感知空氣流動(dòng)能使物體飛起來(lái)的現(xiàn)象，體驗(yàn)科學(xué)游戲的樂趣。

　　2、大膽參與探索活動(dòng)，并能用語(yǔ)言表達(dá)自己的探索方法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒事先感知過(guò)空氣的特征，知道空氣無(wú)處不在。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：小傘娃娃(用半圓形紙圍合成圓錐體)、塑料瓶、吸管、泥工板、扇子等，有關(guān)火箭發(fā)射的視頻。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲?qū)?，激發(fā)興趣。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：小傘娃娃有一個(gè)心愿，她很想飛起來(lái)，我們來(lái)幫助她吧。

　　討論：怎樣能讓小傘飛起來(lái)呢?

　　2、自由探索：讓小傘飛起來(lái)。

　　(1)幼兒自選材料探索：嘴巴吹、吸管吹、泥工板扇、扇子扇……

　　(2)分享交流：剛才你用什么辦法幫助小傘飛起來(lái)?

　　3、對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探索小傘飛起來(lái)的原因。

　　(1)第一次探索：無(wú)蓋的塑料瓶能不能幫助小傘飛起來(lái)?

　　幼兒動(dòng)手嘗試，教師觀察幼兒辦法。

　　討論：你是怎么用塑料瓶幫助小傘飛起來(lái)的?為什么我們捏瓶子小傘就能飛起來(lái)?是什么使小傘飛起來(lái)了?

　　(2)第二次探索：蓋上瓶蓋后的塑料瓶能不能幫助小傘飛起來(lái)?

　　討論：小傘還能飛起來(lái)嗎?為什么?

　　(3)小結(jié)：原來(lái)是瓶子里充滿著空氣，不蓋瓶蓋的時(shí)候，我們用力捏瓶子，瓶子里的空氣就會(huì)跑出來(lái)，產(chǎn)生一股風(fēng)，使瓶口的小傘飛起來(lái);蓋子蓋緊后，瓶子里的空氣跑不出來(lái)，所以小傘就飛不起來(lái)了。

　　4、觀看有關(guān)火箭發(fā)射的視頻，豐富知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　　引導(dǎo)語(yǔ)：在我們的生活當(dāng)中，你還知道哪些東西也是借助空氣流動(dòng)使它們飛起來(lái)的?

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：(1)科學(xué)區(qū)：引導(dǎo)幼兒做《小傘飛起來(lái)》的實(shí)驗(yàn)，初步感知小傘飛的'高度與捏瓶子的力氣大小之間的關(guān)系。(2)操作區(qū)：引導(dǎo)幼兒根據(jù)步驟示意圖制作火箭，并比比誰(shuí)做的火箭飛得高。

　　家園共育：請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同尋找、收集生活中有關(guān)“空氣流動(dòng)使物體飛起來(lái)”的現(xiàn)象與資料。

　　領(lǐng)域整合：結(jié)合美術(shù)活動(dòng)《手工制作：美麗的小傘》，讓幼兒用日歷紙或硬紙板自制小傘，裝飾小傘。

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.能積極探索玩具的不同玩法，樂于參加探索活動(dòng)。

　　2.能用恰當(dāng)?shù)脑~句，簡(jiǎn)單講述探索的過(guò)程與結(jié)果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　慣性玩具、電動(dòng)玩具、拖拉玩具、機(jī)械玩具（發(fā)條）、遙控玩具、聲控玩具、錄音玩具

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒自由玩玩具

　　A、今天，小朋友帶來(lái)了許許多多好玩的玩具，想不想來(lái)玩一玩？（幼兒自由玩自己的玩具）。

　　B、請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你玩的是什么玩具，是怎么玩的？（幼兒講述自己的玩法）

　　二、交換玩玩具，進(jìn)一步探索各種玩具的不同玩法。

　　A、剛才小朋友們都玩了自己的玩具，而且告訴大家怎么玩的，現(xiàn)在老師請(qǐng)大家找一個(gè)好朋友交換玩一玩，看一看好朋友的玩具和你的有什么不一樣？

　　B、（幼兒再次玩）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)你玩了誰(shuí)的玩具，是怎么玩的？和自己的有什么不一樣（引導(dǎo)幼兒用完整的`語(yǔ)句講述）。

　　三、引導(dǎo)幼兒深入探討玩具動(dòng)起來(lái)的不同方式。

　　A、（師出示打開發(fā)條的玩具）為什么擰了發(fā)條，玩具就會(huì)動(dòng)起來(lái)？

　　師展示一件發(fā)條玩具講解（里面有不同的齒輪和軸承擰動(dòng)后帶動(dòng)玩具動(dòng)起來(lái)）。

　　B、（出示打開的電動(dòng)玩具）為什么打開開關(guān)，玩具就會(huì)動(dòng)起來(lái)？（幼兒討論）電動(dòng)玩具里裝了電池，開關(guān)打開，電源接通了，就會(huì)動(dòng)起來(lái)。（區(qū)分一般電動(dòng)玩具和遙控玩具的不同）。

　　C、：現(xiàn)在我們知道了，有的玩具擰了發(fā)條就會(huì)動(dòng)起來(lái)，有的玩具輕輕一推就會(huì)動(dòng)起來(lái)，有的玩具打開開關(guān)就會(huì)動(dòng)起來(lái)。

　　四、了解較先進(jìn)的玩具

　　A、了解聲控玩具

　　（出示聲控玩具）這個(gè)玩具怎么玩呢？

　　請(qǐng)幼兒猜一猜后教師演示玩法。

　　B、會(huì)錄音的玩具供幼兒觀察，讓幼兒對(duì)玩具說(shuō)話并觀察反應(yīng)，

　　讓幼兒知道玩具身后有個(gè)小錄音機(jī)，所以它會(huì)說(shuō)出跟幼兒相同的話。

　　五、結(jié)束

　　這些玩具真有趣，它們都是工人叔叔和阿姨為了讓小朋友玩得開心而設(shè)計(jì)制造出來(lái)的，如果你們發(fā)現(xiàn)了其它好玩的玩具，再來(lái)介紹好嗎？現(xiàn)在，我們一起到外面去玩吧？

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用多種感官感知藕的外形特征和內(nèi)部秘密，并大膽用語(yǔ)言進(jìn)行表述。

　　2、通過(guò)欣賞農(nóng)民伯伯挖藕的場(chǎng)景，初步了解藕的生長(zhǎng)環(huán)境，感受農(nóng)民伯伯工作的辛苦，并珍惜他們的勞動(dòng)成果。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　藕、錄像、小刀、藕制品、記錄表，記號(hào)筆、顏色貼、毛巾、盤子

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、逐步展示藕的幾個(gè)部分，引發(fā)幼兒興趣

　　1、師:小朋友,今天老師帶來(lái)了一樣好玩的東西，猜猜是什么呢?為什么認(rèn)為它是藕呢?

　　二、觀察藕的外部特征

　　2、師：藕是什么樣子的?它長(zhǎng)得象什么?(象小朋友們的小胳膊，小腿等)

　　(幼兒通過(guò)看、摸、捏、聞等表述藕的`顏色、形狀、節(jié)結(jié)、味道等方面的特征。)師幼，集體記錄。

　　三、探究藕的內(nèi)部秘密

　　1、師：藕里面還藏著許多小秘密呢?你們知道嗎?(幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)。)

　　2、幼兒驗(yàn)證，表述并記錄發(fā)現(xiàn)。(師幼：藕里面的顏色更白，有許多大大小小的孔(像蜂窩、望遠(yuǎn)鏡……)，切開的藕有細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的藕絲連著，還有白白的藕汁，有的里面有水。

　　四、觀看錄像，了解藕的生長(zhǎng)環(huán)境。

　　師：藕長(zhǎng)在哪里?(幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)猜測(cè)回答。)

　　2、觀看錄像。(教師適當(dāng)配以介紹)

　　師：“你們知道藕長(zhǎng)在哪里了嗎?它有葉子嗎?農(nóng)民伯伯們是怎么找到藕的?

　　教師出示帶荷葉的藕;農(nóng)民伯伯們順著荷葉下的莖用腳先探到藕，然后使勁的用手把它從水下深深的泥里挖出來(lái)?？戳宿r(nóng)民伯伯們挖藕你有什么感覺?(他們很累，很辛苦)

　　五、藕的作用

　　師：藕有什么用呢?可以怎么吃?師幼談?wù)勁旱某苑?、營(yíng)養(yǎng)。

　　師幼：炒藕片，煮糯米藕、作藕粉、作藕圓、藕罐頭、藕汁等、

　　六、結(jié)束活動(dòng)

　　幼兒觀看藕制品，品嘗生藕片。(猜謎語(yǔ))

　　師：農(nóng)民伯伯們挖藕那么辛苦，我們能不能浪費(fèi)呀?

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板7

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解放大鏡的作用。

　　2、培養(yǎng)參與科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　4、培養(yǎng)幼兒觀察能力及動(dòng)手操作能力。

　　5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、放大鏡。

　　2、幼兒用書。

　　3、教學(xué)音帶、錄音機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、聽故事，了解故事內(nèi)容。

　　教師：今天老師為小朋友帶來(lái)了一個(gè)《胖娃娃和小老鼠》的故事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)開故事中發(fā)生了什么事。

　　教師邊看圖邊講述故事。

　　2、通過(guò)提問(wèn)使幼兒初步體會(huì)放大鏡的作用。

　　教師提問(wèn)：小老鼠給了胖娃娃什么？

　　引導(dǎo)幼兒看圖回答。（一箱圖畫書）教師提問(wèn)：胖娃娃看到書后發(fā)生了什么事？小老鼠做了什么？

　　引導(dǎo)幼兒看圖回答。（書太小，胖娃娃看不清。小老鼠抬來(lái)放大鏡。）教師提問(wèn)：最后怎樣了？

　　引導(dǎo)幼兒看圖回答。（在放大鏡的幫助下，胖娃娃也能看清楚小老鼠的圖畫書了。）

　　3、通過(guò)親自嘗試使用放大鏡，進(jìn)一步了解放大鏡的作用。

　　教師出示放大鏡，并介紹放大鏡的拿法和使用方法。

　　請(qǐng)幼兒自己通過(guò)放大鏡看一看身邊的事物，并談?wù)効春蟮母惺堋?/p>

　　教師提問(wèn)：小朋友，用放大鏡除了把書放大還可以把汁么放大？

　　鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的體會(huì)回答。（放大鏡可以放大小的`東西）教師提問(wèn)：故事中胖娃娃為什么用放大鏡？

　　引導(dǎo)幼兒知道胖娃娃是因?yàn)闀?，看不見書上的?nèi)容。

　　教師提問(wèn)：在我們的生活中，我們可以讓放大鏡幫我們看什么呢？

　　鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)回答。（如葉脈、昆蟲等，讓幼兒知道可以用放大鏡去看我們平時(shí)用肉眼看不清的東西。）

中班科學(xué)活動(dòng)教案模板7篇 水不見了中班科學(xué)教案相關(guān)文章：

★ 精品中班科學(xué)活動(dòng)教案范文5篇(中班科學(xué)活動(dòng)完整教案)

★ 關(guān)于科學(xué)活動(dòng)教案范文6篇 科學(xué)活動(dòng)教案模版

★ 科學(xué)活動(dòng)教案范文5篇 科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案

★ 精品科學(xué)活動(dòng)教案范文5篇(科學(xué)活動(dòng)教案公開課)

★ 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)找規(guī)律的說(shuō)課稿通用10篇

★ 中班科學(xué)活動(dòng)教案4篇 中班健康活動(dòng)教案

★ 實(shí)用的中班科學(xué)活動(dòng)教案模板4篇 中班科學(xué)活動(dòng)教案40開課

★ 關(guān)于中班科學(xué)活動(dòng)教案范文6篇(中班科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案)

★ 實(shí)用中班科學(xué)活動(dòng)教案模板4篇 中班科學(xué)活動(dòng)教案詳案

★ 關(guān)于科學(xué)活動(dòng)教案范文5篇 科學(xué)活動(dòng)優(yōu)秀教案