下面是范文網(wǎng)小編整理的圖書館設(shè)計教案模板下載共4篇(圖書館教學(xué)設(shè)計)，以供借鑒。

圖書館設(shè)計教案模板下載共1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．學(xué)會本課生字新詞。

　　2．知道數(shù)字圖書館是怎么回事并知道它的好處。

　　3．培養(yǎng)愛進圖書館的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)用多種方式獲取信息。

　　教學(xué)重點

　　認識、了解數(shù)字圖書館，并知道它的好處。

　　教學(xué)準備

　　學(xué)生：學(xué)生可在課前去圖書館或閱讀室翻閱一些自己感興趣的書籍。有條件的學(xué)生可在互聯(lián)網(wǎng)上查閱自己喜歡的書籍。

　　教師：多充實有關(guān)數(shù)字圖書館方面的知識，把握數(shù)字圖書館的本質(zhì)及好處。

　　教學(xué)課時

　　1~2課時。

　　教學(xué)過程

一、談話質(zhì)疑，引入課題

　　1．學(xué)生談?wù)剤D書館給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來哪些好處，在圖書館有沒有遇到過麻煩。

　　2．板書課題。

　　3．學(xué)生對課題質(zhì)疑。

二、初讀課文，了解主要內(nèi)容

　　1．學(xué)生自由地朗讀課文，認識生字新詞。

　　2．檢查生字、新詞的認識情況及朗讀情況。

　　3．交流初讀課文后了解的課文主要內(nèi)容（同桌或全班）。

三、學(xué)習(xí)課文1~4段

　　1．讀第1段,了解作者采用的是擬人化的手法，用第一人稱來敘述，并知道這樣寫的好處，使枯燥的說明文變得生動活潑、簡明易懂。

　　2．了解傳統(tǒng)圖書館的情況。

　　3．結(jié)合生活實際,談?wù)剤D書館在我們生活中的作用。

　　4．細讀2~4段，學(xué)生勾畫出文中描寫傳統(tǒng)圖書館不足的詞句體會。

（1）從語句當(dāng)讀者需要的圖書讀者失望的神情每當(dāng)這個時候讓更多的讀者閱讀體會傳統(tǒng)圖書館不足之一功能局限。

（2）從詞語容顏變化傷痕累累疲憊不堪體會傳統(tǒng)圖書館不足之二圖書容易毀損。

　　5．結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)剛鹘y(tǒng)圖書館還存在哪些不足。（如：藏書有限、借還麻煩、不能勾畫）

四、深入重點，合作學(xué)習(xí)

　　1．學(xué)習(xí)第5段。

（1）細讀第5段，思考：

①什么是電子圖書？

②什么是數(shù)字圖書館？

③和傳統(tǒng)圖書比較，電子圖書有什么好處？

（2）交流思考題。

（3）用傳統(tǒng)圖書的不足與電子圖書的好處相對比，體會革命一詞的含義。

　　2．略讀

6、7段，了解一本普通的圖書是怎樣變成電子圖書的。

　　3．合作學(xué)習(xí)

8、9段。

（1）自己默讀，勾畫出說明數(shù)字圖書館的優(yōu)點的相關(guān)語句。

（2）小組交流，總結(jié)出數(shù)字圖書館的優(yōu)點。

（3）全班匯報。

　　4．把數(shù)字圖書館的優(yōu)點與前面找出的傳統(tǒng)圖書館的不足進行對照比較，深刻體會數(shù)字圖書館的好處。

五、聯(lián)系生活，加深認識

　　1．激發(fā)學(xué)生進圖書館、閱讀室的興趣。

　　2．鼓勵學(xué)生利用各種工具獲取信息。

　　附：板書設(shè)計

圖書館設(shè)計教案模板下載共2

　　圖書館

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：在解決實際問題的過程中，進一步體會加法的意義。探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加的計算方法。

2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生知識間的遷移能力，以及實際應(yīng)用的能力，體會計算方法的多樣化。

3、情感目標(biāo)：感受數(shù)的計算與生活的密切聯(lián)系，進一步體會加法的意義。 教學(xué)重點：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的計算方法。

　　教學(xué)難點：探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加的計算方法，體會算法的多樣化。 學(xué)習(xí)準備：口算卡片、小棒、計數(shù)器、課件。

　　教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)。

　　老師早就聽說我們班的同學(xué)口算能力很棒，老師來考考你們，請到同學(xué)大聲回答，其余的同學(xué)來當(dāng)小老師，好嗎？。（出示口算卡，誰答對了就把這些漂亮的動物獎給他。）

　　請最后一位同學(xué)說出52+6是怎么算的

　　小結(jié)：假設(shè)很好，我們同學(xué)口算真棒，老師獎勵你們，一起去圖書館參觀一下，好嗎？

　　假設(shè)不很好，如果像老師這樣先算2+6=8，再算50+8=58就更棒了。

二、創(chuàng)設(shè)情境，提出數(shù)學(xué)問題。

1、談話引入：同學(xué)們喜歡看課外書嗎？今天李老師想帶大家去一個地方為同學(xué)們挑選一些圖書，那里有許許多多的圖書，這是哪里呢？（學(xué)校的圖書館）（板書課題：圖書館）

2、問:看一看圖書館有那些書，分別有多少本？讓學(xué)生說一說。

3、問： 我們班的小朋友觀察很仔細，說的真好，用這些條件，你能提那些用加法解決的問題（板書問題和算式）（可以先不計算得數(shù)）。 學(xué)生可能提出：

（1）汪汪樂園和海底世界一共多少本？ （2）汪汪樂園比海底世界多多少本？

（3）汪汪樂園、海底世界和咪咪學(xué)校一共多少本？ （4）買1本汪汪樂園和1本海底世界需多少錢？ （5）買2本汪汪樂園需多少錢？?? 對于學(xué)生提出的問題，教師應(yīng)給予鼓勵

4、假設(shè)當(dāng)提了幾個，還沒有提到本課要用的，出示課件說笑笑也提了個問題來考考你們。

　　假設(shè)提到了，大家是提問題的小能手。

5、指著8+++9這些是一位數(shù)加一位數(shù),我們都會算,誰來算算.指著28++8.這些是兩位數(shù)加一位數(shù),是我們今天一起來學(xué)習(xí)的

三、探索交流多樣化算法，探究算理，研究豎式計算。

1、問：指著28＋4,你是怎么算的?

2、同學(xué)們真聰明，用你喜歡的方法算一算，算好就請舉手

3、我們的同學(xué)真能干，把你是怎么算的說給你的同桌聽一聽（在同學(xué)交流討論，師深入，指導(dǎo)）

4、哪些小朋友是最勇敢，大聲把你的算法說給我們大家聽一聽？ 板書：算法一：數(shù)小棒，先擺28根，再擺4根

　　師：請你上臺演示一下。還有用小棒擺的嗎？你是怎么擺的？

　　板書：計算方法：①、數(shù)小棒 8+4=12 20+12=32 這個小朋友擺小棒擺的真好。獎勵他一個喜洋洋。我們一起擺（一邊擺一邊說） 小結(jié)：十根捆成一捆 板書

　　28+2=30 30+2=32 這個小朋友很聰明，獎勵一個夜光貼，還有帥說說你的算法 問：4應(yīng)該寫在哪里？ 問：從哪一位開始加？

　　問？8+4=？8+4=12，怎么辦？

　　師：2應(yīng)該寫在個位，就像剛才捆小棒那樣，滿十根捆成一捆，豎式計算時個位相加滿十向十位進一，也就是說：滿十進一。就在十位的右下角寫小“1“（緩而重）2捆加捆成的1捆是3捆，也就是3個十，那么2個十加進位的1個十等于3個十。所以28+4=32 強調(diào)：十位相加時要加上進位的“1“個十 板書：

5.我們班的小朋友真聰明，老師很喜歡你們，出示課件的豎式過程，想一想豎式計算的步驟，說一說

　　用豎式計算，寫得時候要注意什么呢？數(shù)位對齊，個位對個位，十位對十位。 又是怎么算的？先算個位

　　師：8+4=12滿十怎么辦？滿十進一

　　怎樣記不會忘了進一？進位寫在十位和個位的中間，個位2寫下，再算十位和進一相加。 小結(jié)：

　　指導(dǎo)豎式的書寫：

1、相同數(shù)位對齊

2、從個位開始加

3、滿十進一

　　一起來讀一讀，老師聽聽哪些小朋友讀的最認真

　　剛才我們用小棒，計數(shù)器，口算，豎式計算來算的，你覺得那一種是簡單而準確的？

6、既然你們那么喜歡豎式計算，我們用豎式計算一起算一算28+4 問：4應(yīng)該寫在哪里？ 問：從哪一位開始加？

　　師：4+8=12進位的1寫在十位就把2給擋住了。因此在十位的右下角寫小“1“ 豎式計算：（可能會有部分學(xué)生已經(jīng)有所認識，可以讓他們說說，自己所認識的

　　豎式算法）

　　在用豎式計算時，要注意哪些問題？根據(jù)豎式，在小組中說說。請學(xué)生匯報： （1）數(shù)位要對齊，個位對準個位，十位對準十位。

（2）加號寫在第二個加數(shù)的左邊一點，橫線要用尺子畫，要畫直。

（3）從個位開始計算，先算8加4等于12，個位滿十向十位進1，個位寫2。再算十位上2加1等于3。 （4）個位是多少時要向十位進一？（有的學(xué)生會說個位上的數(shù)比10大的時候向十位進1，老師要反問：個位上的數(shù)相加是10的時候向十位進1嗎？） （意圖：使學(xué)生進一步明確個位滿十向十位進1）

3、比較討論算法的簡便性。 生:小棒 生:計數(shù)器 生：口算

　　生：豎式計算

　　通過大家的思考，我們有口算、擺小棒和列豎式等方法來解決問題。這幾種方法中，你更喜歡用哪種方法？（讓幾個同學(xué)說說）

三、解決問題，嘗試獨立計算 書本的題目.獨立計算

　　淘氣看見我們班的小朋友很會做豎式計算，也提了問題來考考你們（出示課件）請拿出題單，就是第1題，先列式，再用豎式計算，就在寫第1題的下面

四、運用解題，鞏固算法

1、圈一圈，算一算

　　提出要求：剛才捆小棒時，十根捆成一捆，這里擺散開的小棒十根十根圈起來，再算一算

2、森林醫(yī)生。

五、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課我們學(xué)習(xí)用豎式計算兩位數(shù)加一位數(shù)，注意什么？ 板書設(shè)計：

　　圖書館（兩位數(shù)加一位數(shù)）

《汪汪樂園》和《海底世界》一共有多少本？ 28+4=32（本）

1、28+2=30 30+2=32

2、8+4=12 20+12=32

3、

（五）總結(jié)。

　　今天有什么收獲？或有什么不明白之處，提出留著下節(jié)練習(xí)課解決？也可以將問題保存在：“問題銀行”中。

圖書館設(shè)計教案模板下載共3

　　根據(jù)學(xué)校工作的要求，進一步認識新時期學(xué)校對圖書館工作的新要求，中學(xué)圖書館如何制定工作計劃呢?下面就是小編給大家?guī)淼闹袑W(xué)圖書館工作計劃，希望能幫助到大家!

　　中學(xué)圖書館工作計劃篇一

一、指導(dǎo)思想

　　樹立“以人為本”的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進一步加強圖書館建設(shè)，讓學(xué)生學(xué)會求知，學(xué)會審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究，對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

二、工作

　　進一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書館工作。

三、具體工作

1、完善圖書館常規(guī)工作管理。落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執(zhí)行。

2、進行科學(xué)、規(guī)范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書刊排放有序，整齊美觀，落實防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲等措施。注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，更好地引導(dǎo)學(xué)生的閱讀活動。

3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書育人功能。

(1)提高學(xué)生圖書服務(wù)員的管理質(zhì)量。進一步加強學(xué)校圖書管理小助手隊伍的建設(shè)，抓好定期培訓(xùn)，組織借閱知識和圖書館情況介紹講座，明確職責(zé)，提高服務(wù)水平。

(2)重視圖書借閱陣地建設(shè)。落實各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書角靈活方便的特點，提高圖書資料的流通率，擴大學(xué)生的借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書館的功能。

4、積極推動讀書活動的開展。

(1)指導(dǎo)學(xué)生選擇好書。開展讀書指導(dǎo)活動，引導(dǎo)學(xué)生選擇閱讀有意義的好書，使其從中陶冶情操，開拓視野，充實知識，更新認識，調(diào)劑學(xué)習(xí)生活，促進多方面素質(zhì)的提高。

(2)定期進行好書、新書推薦活動，給學(xué)生的讀書活動導(dǎo)向。

(3)開展形式多樣的活動。結(jié)合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng)建工作，配合開展各類讀書活動。

5、加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

6、根據(jù)學(xué)校圖書館的實際情況，結(jié)合學(xué)校工作目標(biāo)，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)存在的問題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

　　中學(xué)圖書館工作計劃篇二

一、認真學(xué)習(xí)科學(xué)管理

1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的要求進一步認真學(xué)習(xí)大報告，認清形勢，端正思想。要認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2、加快建設(shè)，提高標(biāo)準。進一步推進學(xué)校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容，經(jīng)常開放，為師生服務(wù)。

　　二規(guī)范借閱，認真服務(wù)。

　　采取多種形式對教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書的周期，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三、積極教育，加強指導(dǎo)。

　　要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學(xué)生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學(xué)生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能，加強教育指導(dǎo)。

　　明確職責(zé)，做好考評。根據(jù)學(xué)校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責(zé)，提高全館人員的工作責(zé)任性和工作質(zhì)量。完成學(xué)校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù)。

2、完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

　　圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。

　　學(xué)校圖書館是利用書刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學(xué)期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

　　企業(yè)交通安全工作計劃篇三

　　為全面貫徹落實國家和盛市、縣有關(guān)交通安全生產(chǎn)的指示精神，切實加強我局年交通安全生產(chǎn)管理工作，確保我縣交通安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定，結(jié)合我局具體情況，制定年交通安全生產(chǎn)工作計劃。

　　年交通安全生產(chǎn)工作指導(dǎo)思想：堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”，“安全發(fā)展”理念，強化安全責(zé)任落實，不斷推進交通安全“三項行動”和“三項建設(shè)”，繼續(xù)開展“安全基層基礎(chǔ)提升年”活動，構(gòu)建交通安全管理長效機制，促進全縣交通事業(yè)又好又快發(fā)展。

　　年交通安全生產(chǎn)工作目標(biāo)：各項指標(biāo)嚴格控制在市政府、市交通局和縣政府下達的指標(biāo)以內(nèi)。杜絕特大交通事故，遏制較大交通事故，減少一般交通事故，確保人民群眾生命財產(chǎn)安全;確保行業(yè)和諧穩(wěn)定。

　　為實現(xiàn)上述工作目標(biāo)，今年重點抓好以下幾項工作：

一、強化交通行業(yè)安全監(jiān)管責(zé)任，督促企業(yè)主體責(zé)任落實

(一)加強對交通安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。交通安全事關(guān)人命和財產(chǎn)安全;事關(guān)交通事業(yè)的發(fā)展;事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定。局屬各單位和駐沅交通系統(tǒng)各單位，要認真貫徹執(zhí)行交通安全工作的方針、政策和法律、法規(guī)，認真貫徹執(zhí)行上級對交通安全生產(chǎn)的一系列指示精神，切實加強對安全生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全管理機構(gòu)和管理人員，保障安全經(jīng)費，實行領(lǐng)導(dǎo)“一崗雙責(zé)”制。明確和落實各單位行政主要領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)第一責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)安全生產(chǎn)主要責(zé)任人的職責(zé)，實行黨政工齊抓共管，綜合治理的工作格局，全力做好我縣交通安全工作。

(二)切實抓好交通運輸安全生產(chǎn)。局屬各行業(yè)安全監(jiān)管機構(gòu)要切實履行交通安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管職責(zé)，加強對所屬交通企事業(yè)單位和下級交通行業(yè)單位的指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，按照“誰主管，誰負責(zé)”的原則，依法對所監(jiān)管行業(yè)、領(lǐng)域和生產(chǎn)經(jīng)營單位全面實施監(jiān)督管理。

　　運管所要嚴格履行“三關(guān)一監(jiān)督”職責(zé)，加強源頭監(jiān)控，嚴把交通運輸經(jīng)營者市場準入關(guān)，營運車輛技術(shù)狀況關(guān)，營運駕駛員從業(yè)資格關(guān)。要強化農(nóng)村客運安全監(jiān)管，認真貫徹落實《懷化市發(fā)展農(nóng)村客運加強農(nóng)村道路交通安全管理暫行辦法》，促進我縣農(nóng)村客運規(guī)范安全。

　　農(nóng)村公路管理站要抓好所轄公路安全隱患治理，加強危橋險路監(jiān)控和改造，深入開展以排查治理公路危險路段，完善標(biāo)志標(biāo)線為主要內(nèi)容的“安保工程”行動，積極爭取資金，加大對納入整改的安全隱患和排查發(fā)現(xiàn)的危橋險段的改造力度，提高公路安全保障能力。

　　交通建設(shè)質(zhì)量安全監(jiān)管站要繼續(xù)開展“平安工地”建設(shè)活動，嚴格執(zhí)行交通建設(shè)市場安全準入制度，嚴厲打擊無證開工，無證施工和無證上崗行為，嚴肅處理各種違章行為。

　　海事處要加強“四客一?！贝昂蛶靺^(qū)水上的安全監(jiān)管，強化重點港口、碼頭的源頭安全管理。要嚴格船舶進出港簽證制度;嚴格“三品”檢查;嚴肅查處船舶違章超載、頂蓬坐人等行為;嚴肅查處船舶無證經(jīng)營和無證造船廠點。要加大船員培訓(xùn)和船舶審驗發(fā)證工作。要建立水上交通運輸動態(tài)安全監(jiān)管系統(tǒng)(GPS)建設(shè)，實行視頻監(jiān)控。航道部門要及時清除庫區(qū)水上的礙航物，整治航道內(nèi)的濫采亂挖行為，確保航道暢通。

　　庫區(qū)水上安全所要進一步推行“縣管鄉(xiāng)包村落實”管理模式，重點要抓好以下幾項工作：一要嚴格鄉(xiāng)鎮(zhèn)船舶、渡口的安全管理考核制度，受縣政府委托與庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂安全管理責(zé)任書，并開展不定期檢查，督促責(zé)任落實;二要強化聯(lián)鄉(xiāng)責(zé)任制，幫助指導(dǎo)庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展船舶、渡口的安全管理;三要在去年渡口渡船清理整頓的基礎(chǔ)上，審批渡口設(shè)置，規(guī)范渡運行為;四要嚴格履行“縣管”職責(zé)，鞏固“鄉(xiāng)包”工作，重點抓好“村落實”工作。進一步完善內(nèi)務(wù)管理，建立健全安全教育、培訓(xùn)制度、現(xiàn)場檢查制度、隱患整改制度、應(yīng)急救援機制等。五要督促庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堅持趕集、汛期、節(jié)假日、學(xué)生渡運等重點時期的領(lǐng)導(dǎo)帶班渡口碼頭現(xiàn)場值守制度，切實維護轄區(qū)渡運安全。六要積極爭取資金加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)渡船更新改造和碼頭硬化、候船亭建設(shè)，渡口碼頭標(biāo)牌更新等安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。力爭全面完成全年18艘危舊渡船的更新改造任務(wù)，開展渡口改造工作。七要開展庫區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)船管員、村安全專干的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。全年至少開展一次集中培訓(xùn)，著力提高船管員業(yè)務(wù)素質(zhì)。八要開展庫區(qū)水上交通安全手機信息提示工作，提示范圍包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)、安全員直至渡工。九要督促鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強非運輸船舶的日常安全檢查制度，實行檔案、臺賬化管理，嚴禁其從事客貨營運。十要積極開展庫區(qū)水上安全管理調(diào)查研究工作，及時總結(jié)推介“縣管鄉(xiāng)包村落實”工作中的先進經(jīng)驗，不斷提升管理水平，夯實基層基礎(chǔ)工作，建立和完善庫區(qū)水上安全管理長效機制。

　　認真督促企業(yè)切實落實安全主體責(zé)任。交通運輸企業(yè)都要建立覆蓋全員過程的安全生產(chǎn)崗位責(zé)任制，切實加強營運車船安全管理，督促從業(yè)人員嚴守

　　中學(xué)圖書館工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教育、教學(xué)和教科研的需要，通過購買圖書、征訂報刊，為師生收集整理和提供各種書刊資料，為教育、教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為廣大師生服務(wù)。

二、工作目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)：

　　學(xué)習(xí)有關(guān)資料，積極參加學(xué)校和市電教館組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強業(yè)務(wù)知識和現(xiàn)代化的管理方式、方法的學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和工作效率。

2、常規(guī)工作：

(1)及時、準確地做好圖書、雜志、報刊的訂購、登記、分類、編目、上架、流通等工作。做好出借手續(xù)。

(2)及時檢查、統(tǒng)計讀者閱覽、借閱情況，隨時做好破損書刊的修補工作。

(3)做好圖書的推薦工作。

(4)期刊、報紙及時上架，報紙、雜志做好裝訂。

(5)做好各年級學(xué)生閱讀的輔導(dǎo)工作，逐步培養(yǎng)良好的看書習(xí)慣。積極組織師生各項讀書活動，及時向?qū)W生推薦新書，開展閱讀輔導(dǎo)，給學(xué)生指導(dǎo)讀書方法，做好閱讀筆記。舉行讀書心得和筆記的展覽。做好文獻服務(wù)，每月向老師推薦有益教學(xué)教育資料。

(6)做好圖書室的清潔工作。

三、主要工作：

1、訂好工作計劃。

2、進一步抓好圖書館的規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范行為和工作程序，為提高管理水平和服務(wù)效率提供保證。

3、做好雜志、報紙登記。

4、根據(jù)情況選購新書。保證師生的用書，豐富圖書館的資源。想盡辦法為老師撰寫論文、學(xué)生參加學(xué)科比賽提供必要的資料，配合學(xué)校其他科室開展各類活動。

5、修補書籍、裝訂雜志

6、加強閱覽室管理，書刊擺放條理、規(guī)范，室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)雅，做好防塵、防蛀、防火、防盜等安全保衛(wèi)工作

圖書館設(shè)計教案模板下載共4

《圖書館》教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生正確理解并在實際情境外中掌握兩位數(shù)加一位數(shù)的進位加法。

2．在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，訓(xùn)練學(xué)生的思維的靈活，在操作，討論交流中培養(yǎng)學(xué)生自主要是探究的能力，得出多樣化的算法，對于豎式的寫法同，給予必要指導(dǎo)。

3．培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)，樂學(xué)，會學(xué)。 重點難點：

1、掌握兩位數(shù)加一位數(shù)（進位）的計算方法。

2、知道筆算豎式的書寫格式。

3、學(xué)生理解個位加滿十要進位的道理。 教具準備：投影儀，多媒體。 學(xué)具準備：小棒，計數(shù)器。 教學(xué)過程 一．談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們喜歡看課外書嗎？

　　生：喜歡。

　　師：那平常小朋友們都喜歡看哪些課外書呢？（學(xué)生根據(jù)自己情況交流） 師：今天，羊村新開了一家圖書館，慢羊羊邀請我們?nèi)タ纯矗銈兿氩幌肴タ纯窗。?/p>

　　二．新課教學(xué) 1．圖書館

　　師：小朋友們，我們現(xiàn)在看到的是“兒童讀物”專柜，說說你們都看到什么了？ 生1：我看到了四本書。 生2：我看到汪汪樂園有28本。 生3：我看到淘氣歷險記有9本。 生4：??

2、師：咱班同學(xué)真棒，觀察得很仔細，那誰能根據(jù)大家的發(fā)現(xiàn)來提個數(shù)學(xué)問題？ ：生1：汪汪樂園和海底世界一共有多少本？

　　師：這個問題該怎樣解決呢？請同桌之間先討論討論，看看能不能試著用一個算式來表示。（同桌間互動）

　　2．解決問題。

　　生：我們列的算式是28+4。 師：為什么這們列呢？ 生：因為汪汪樂園有28本，海底世界有4本，28+4就是求兩種書一共有多少本？ 師：學(xué)得真好??！可是這個算式的結(jié)果是多少呢，你們是怎樣算聉來的？也請大家和同桌討論。一會兒我們比比哪個小組想的辦法又多又好。（學(xué)生小組內(nèi)討論算法）

　　3反饋計算方法。

　　師：哪個小級愿意第一個匯報你們的成果呢？

　　生1：我們小組是用擺小棒的方法的，我們先擺好28根小棒（2捆10根的和單獨8根的）再擺4根小棒。8根加4根是12根，然后我們?yōu)榱朔奖阋谎劬湍芸闯鲇卸嗌俑“?，我們?0根捆在一起，變成一捆小棒和前面的二捆加起來就是三捆零兩根。30+2=32 （讓學(xué)生在投影儀上板演分的過程）

　　生2：我們組是用計算器來幫助計算的。先在十位上撥2顆，在個位上撥8顆，表示28，然后在個位上撥下4顆，這時個位上有12顆，接著我們在個位上撥去10顆，“變”成十位上的一顆珠子，這樣十位上有3顆，個位上剩下兩顆，就表示32。

　　師：這也是個好辦法。那么大家還有別的想法嗎？

　　生3：我們是分成的，先把28分成20和8，然后8+4=12，再算20+12=32。 生4：我們組是用豎式來計算的。

　　師：那你是怎么列的呢？（找學(xué)生在黑板上演示）

28 +14 32 我們從個位算起，8+4=12，把12里面的2寫在橫線下面的個位上，把1寫小點放在28十位上的2下面，表示還有一個“十”還沒有算。然后再算十位上的2+1=3，把3寫在橫線下面的十位上，結(jié)果就是32。

　　列豎式時要做到以下幾點：

（1）列豎式時要相同數(shù)位對齊，就是個位和個位對齊，十位和十位對齊。 （2）從個位加起，滿十進一，注意加十位時不要把“一”漏加了。 4試一試

　　我們班小朋友真聰明，能想到這么多種方法，那們來解決下其它小朋友的的數(shù)學(xué)問題吧。

《海底世界》和《淘氣歷險記》一共有多少本？《海底世界》和《咪咪學(xué)校》一共有多少本？這兩個問題你們會計算嗎？請你們選其中一個問題來做，做完后同桌小聲交流你是怎樣計算的。（全班交流，集體訂正。）

（三）多層次練習(xí)，鞏固進位加法。

1.看誰算得又快又準確。

　　如果《汪汪樂園》每本9元，《海底世界》每本36元，《淘氣歷險記》每本13元，《咪咪學(xué)?！访勘?元。請你算一算自己選購的兩種喜歡的書要多少元？（根據(jù)學(xué)生的回答，板書算式，再指名說說算的過程并簡單評價。） 買《汪汪樂園》和《海底世界》各一本，一共多少元？9+36=45（元）

買《汪汪樂園》和《淘氣歷險記》各一本，一共多少元？9+13=22（元）

買《海底世界》和《咪咪學(xué)校》各一本，一共多少元？36+8=44（元）

買《淘氣歷險記》和《咪咪學(xué)?！犯饕槐?，一共多少元？13+8=21（元）

買《汪汪樂園》和《咪咪學(xué)?！犯饕槐荆还捕嗌僭?？9+8=17（元）

買《海底世界》和《淘氣歷險記》各一本，一共多少元？36+13=49（元）

（四）成功體驗，回味進位加法。

1.這節(jié)課你們學(xué)得開心嗎？誰來說說你學(xué)會了什么新本領(lǐng)？

2.你想提醒大家在計算中要注意什么？

圖書館設(shè)計教案模板下載共4篇(圖書館教學(xué)設(shè)計)相關(guān)文章：