我喜歡的汽車(chē)教案6篇我喜歡的汽車(chē)中班教案

時(shí)間：2024-02-23 11:31:00 教案

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的我喜歡的汽車(chē)教案6篇我喜歡的汽車(chē)中班教案，供大家賞析。

我喜歡的汽車(chē)教案1

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、能掌握觀察的方法，觀察到物體的細(xì)微特征并能對(duì)觀察的事物完整地進(jìn)行描述。

　　2、了解汽車(chē)各組成部分的名稱(chēng)、用途。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前請(qǐng)小朋友自己收集一些自己喜歡的汽車(chē)圖片，玩具汽車(chē)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)小朋友在小組內(nèi)自由交流、擺弄有關(guān)汽車(chē)的圖片、玩具等材料。

　　2、請(qǐng)小朋友介紹自己收集的汽車(chē)的名稱(chēng)、功能及獨(dú)特之處。

　　3、討論：每一輛汽車(chē)一樣的地方有哪些？不一樣的地方有哪些？這些部分都有什么用？

　　4、總結(jié)：每一輛汽車(chē)都是由車(chē)身、車(chē)門(mén)、車(chē)窗、車(chē)輪等幾個(gè)部分組成的，除了這些一樣的地方以外，每一輛車(chē)都有自己獨(dú)特的.地方，每種車(chē)都有自己的功能。

　　例如：救火車(chē)就要有水箱和云梯，這些裝備在救火的時(shí)候就會(huì)發(fā)揮作用。

　　5、延伸活動(dòng)：師生共同布置《汽車(chē)展示廳》。

我喜歡的汽車(chē)教案2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車(chē)的外部特征，提高幼兒繪畫(huà)的表現(xiàn)力。

　　2、選擇多種色彩表現(xiàn)汽車(chē)的美，注意涂色方法。如均勻、不涂到輪廓之外。

　　3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的.能力。

　　5、大膽嘗試?yán)L畫(huà)，并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　教學(xué)重點(diǎn)：畫(huà)出汽車(chē)的外部特征，用多種色彩表現(xiàn)汽車(chē)的美。

　　教學(xué)難點(diǎn)：畫(huà)出汽車(chē)的外部特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　收集小汽車(chē)的圖片，畫(huà)紙每人一張、水彩筆、蠟筆等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話：我見(jiàn)到的車(chē)

　　播放錄音磁帶，引起幼兒的注意。“小朋友，你們聽(tīng)到什么？”小朋友誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)早晨來(lái)幼兒園的路上，在大街上看到了什么車(chē)啊？在電視上、書(shū)刊上，或者和爸爸、媽媽出門(mén)時(shí)，你們還見(jiàn)過(guò)什么樣子的車(chē)？知道車(chē)的名字嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片汽車(chē)的外部結(jié)構(gòu)，讓幼兒大膽講述表達(dá)自己的想法和意愿。老師歸納。

　　三、畫(huà)小汽車(chē)

　?。?）老師邊念兒歌，邊畫(huà)出小汽車(chē)。

　　一個(gè)圓圈圓又圓，二個(gè)圓圈做伙伴，

　　圓圈肚里長(zhǎng)小圓，變成車(chē)輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　一條直線連圓圈，頂著一頂帽子。

　　一條橫線變成兩扇窗。

　?。?）涂色示范：按同一方向來(lái)回涂色。

　　四、幼兒作畫(huà)，老師巡回指導(dǎo)。

　?。?）老師幫助能力差的幼兒，并鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫(huà)各個(gè)細(xì)節(jié)。

　?。?）鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己喜歡的小汽車(chē)。

　?。?）作品展示

　　將幼兒作品張貼在黑板上。

　　活動(dòng)建議：

　　在美工區(qū)投放圖片、材料供幼兒繪畫(huà)和制作各種小汽車(chē)。

我喜歡的汽車(chē)教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解與人們生活有密切關(guān)系的汽車(chē)，知道它們的名稱(chēng)、用途和主要特征。

　　2.發(fā)展家長(zhǎng)與孩子們的創(chuàng)造性及合作意識(shí)，增進(jìn)孩子與父母之間的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.帶領(lǐng)幼兒觀察馬路上的各種汽車(chē)。

　　2.師生共同收集各種汽車(chē)玩具和圖片資料。

　　3.各種廢舊紙盒、彩紙、膠水、剪刀、瓶蓋、透明膠帶紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.欣賞各種汽車(chē)。

　?。?）幼兒自由結(jié)伴，相互介紹各自的汽車(chē)玩具，要求講出汽車(chē)的名稱(chēng)、用途及主要特征。

　　（2）請(qǐng)幼兒到前面來(lái)介紹自己的`玩具汽車(chē)。（這個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)幼兒自由講述、集體講述，豐富了幼兒有關(guān)汽車(chē)的認(rèn)識(shí)，也發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。）

　　2.教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒討論這是些什么特殊用途的汽車(chē)，并講述它們的用途。

　?。ㄓ變簬У氖峭婢咂?chē)，所以一些特殊用途的汽車(chē)，玩具車(chē)?yán)锊](méi)有。因此我準(zhǔn)備了一些常見(jiàn)的特殊用途的汽車(chē)，如：電車(chē)、消防車(chē)、警車(chē)、灑水車(chē)等等，豐富了幼兒眼界，更深刻地認(rèn)識(shí)到汽車(chē)和生活之間的關(guān)系，知道汽車(chē)在我們生活中起到巨大作用。）

　　3.請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)勛约哼€知道什么樣的汽車(chē)。（這個(gè)環(huán)節(jié)，讓家長(zhǎng)直接參與到了小朋友的課堂，家長(zhǎng)們也和自己的孩子們一樣，舉起了自己的手，講述了許多小朋友平時(shí)不常見(jiàn)的特殊用途車(chē)。既豐富了幼兒的知識(shí)，也讓幼兒在此時(shí)，感受到了父母知識(shí)的豐富。）

　　4.幼兒講述自己最喜歡的汽車(chē)，并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡它。（孩子們?cè)诩w面前用自己的語(yǔ)言講述了自己最喜歡的汽車(chē)，這是給小朋友自我表現(xiàn)的一個(gè)機(jī)會(huì)，也讓家長(zhǎng)們看到了自己孩子的成長(zhǎng)。）

　　5.幼兒和家長(zhǎng)一起自主選擇方式表現(xiàn)汽車(chē)。

　?。?）提出要求：利用廢舊材料制作汽車(chē)、裝飾汽車(chē)，并和家長(zhǎng)一起制作車(chē)牌，引導(dǎo)幼兒在車(chē)牌紙空缺處按序填上相應(yīng)數(shù)字。

　　（2）家長(zhǎng)和幼兒一起制作汽車(chē)。（由于我班幼兒較多，以往在上這種操作的課時(shí)，我們都會(huì)覺(jué)得課堂秩序難以控制，指導(dǎo)起來(lái)比較困難。但是今天有了家長(zhǎng)的參與，家長(zhǎng)和幼兒一起商量、設(shè)計(jì)、制作汽車(chē)，課堂秩序井然，制作的汽車(chē)形式多樣，效果很好。）

　　6.汽車(chē)展覽會(huì)。參觀各個(gè)家庭制作的汽車(chē)。（這個(gè)環(huán)節(jié)，我設(shè)置了“汽車(chē)展覽會(huì)”的情節(jié)，讓孩子們和自己的家長(zhǎng)手拉手，排好隊(duì)，按照參觀的線路，參觀了各個(gè)家庭制作的汽車(chē)。）

我喜歡的汽車(chē)教案4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解與人們生活有密切關(guān)系的各種汽車(chē)，知道它們的名稱(chēng)、用途和主要特征。

　　2、激發(fā)孩子對(duì)不同車(chē)輛的興趣，了解一些特殊作用的汽車(chē)為人們帶來(lái)的便利。

　　3、能用自己喜歡的方式表現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的汽車(chē)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各種各樣的汽車(chē)課件、幼兒帶來(lái)的不同玩具汽車(chē)

　　2、繪畫(huà)紙、水彩筆等、《郊游》音樂(lè)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話導(dǎo)入，引發(fā)幼兒對(duì)車(chē)的`興趣

　　小朋友是如何來(lái)幼兒園的？

　　除了我們平常見(jiàn)過(guò)的這些車(chē)之外，你還知道哪些車(chē)？

　　二、欣賞各種汽車(chē)

　　1、幼兒自由結(jié)伴，相互介紹各自帶來(lái)的玩具汽車(chē)或圖片

　　教師提問(wèn)，要求講出汽車(chē)的名稱(chēng)、用途及主要特征。

　　2、出示課件，幫助幼兒了解更多的汽車(chē)

　　教師邊看課件邊提問(wèn)：

　?。?）一、二、三，排隊(duì)等，投幣才能坐上車(chē)（公共汽車(chē)）它長(zhǎng)得是什么樣子的？怎樣乘坐呢？

　?。?）仔細(xì)看什么車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了？（出租車(chē)）你怎么知道是出租車(chē)？你喜歡坐出租車(chē)嗎？請(qǐng)哪位幼兒告訴大家怎樣乘坐？

　?。?）車(chē)子大，坐人少，搬家送貨本領(lǐng)高（卡車(chē)），出示圖片；

　?。?）下雨車(chē)，邊下雨來(lái)邊唱歌（灑水車(chē)），出示圖片；請(qǐng)幼兒用動(dòng)作模仿灑水車(chē)的樣子，它的哪里會(huì)灑水？水會(huì)裝在哪里？

　?。?）大嘴車(chē)，邊吃垃圾邊唱歌（垃圾車(chē)）。出示垃圾車(chē)的圖片，他和卡車(chē)哪里不一樣？

　　三、繪畫(huà)汽車(chē)

　　大家有喜歡的車(chē)嗎，我們一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧！

　　四、律動(dòng)《去郊游》

　　讓我們開(kāi)著自己的車(chē)去郊游吧！

我喜歡的汽車(chē)教案5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)美術(shù)課的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的均勻涂色和大膽創(chuàng)造的能力。

　　3、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒簡(jiǎn)單知道汽車(chē)的種類(lèi)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、涂色：汽車(chē)

　　2、范畫(huà)：汽車(chē)

　　3、蠟筆，畫(huà)紙。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入

　　1.出示不同類(lèi)型的涂色—汽車(chē)。教師：小朋友，你們看看這些小汽車(chē)，知道都是什么車(chē)嗎？幫助幼兒一一識(shí)別。

　　2.觀察：這些小汽車(chē)漂亮嗎？引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小汽車(chē)沒(méi)有漂亮的顏色。

　　二、展開(kāi)

　　1、這些汽車(chē)都有什么用途？

　　2、欣賞范畫(huà)

　　3、你最喜歡哪種顏色？請(qǐng)小朋友為小汽車(chē)涂上自己喜歡的.漂亮顏色。

　　4、幼兒作畫(huà)，教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。要求：先仔細(xì)的觀察老師的范畫(huà)，在動(dòng)手畫(huà)出自己喜歡的顏色，注意涂色均勻，保持畫(huà)面的清潔。

　?。?）指導(dǎo)幼兒的作畫(huà)姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)。

　?。?）鼓勵(lì)畫(huà)得快的小朋友要用色均勻。

　?。?）幫助指導(dǎo)畫(huà)得慢的孩子不要涂到邊框的外邊。

　　5、教師講評(píng)請(qǐng)小朋友一起來(lái)看一看：誰(shuí)的小汽車(chē)最漂亮？為什么？小結(jié)：顏色涂的均勻，畫(huà)面非常的干凈。

　　三、結(jié)束請(qǐng)幼兒收好畫(huà)筆后，舉辦汽車(chē)展銷(xiāo)會(huì)。

　　活動(dòng)反思：

　　本次活動(dòng)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了小班幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。首先教師教師讓幼兒大膽地，獨(dú)立作畫(huà)，教師只是給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，打破了以往教師先作畫(huà)，幼兒跟畫(huà)的過(guò)程，這一環(huán)節(jié)激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，幼兒能大膽地選用自己喜愛(ài)的顏色，雖然有的幼兒把顏色涂在了畫(huà)面之外，但幼兒還是敢于涂色，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。