下面是范文網(wǎng)小編分享的中班美術(shù)活動教案《螃蟹》3篇 幼兒園中班美術(shù)螃蟹教案，供大家參閱。
中班美術(shù)活動教案《螃蟹》1
活動目標
1、學習用方形、圓形、三角形等多種圖形勾畫并添加出螃蟹的基本形狀。
2、體會在創(chuàng)作過程中的快樂。
活動準備
1、多媒體課件。
2、紙、筆、墊板人手一份。
活動過程
1、出示一個長方形，變成一只螃蟹，激發(fā)幼兒興趣。
師：孩子們，你們看，這是什么？長方形能變成什么？（幼兒回答）
師：你們說的真好，瞧，老師今天帶來的長方形變成了什么?（幼兒：螃蟹）
2、請幼兒觀察并討論長方形是如何變成螃蟹的'。
師：知道我的螃蟹是怎么變出來的嗎？（幼兒回答）
3、老師演示電腦課件“畫螃蟹”，讓幼兒進一步明確長方形變螃蟹的過程。根據(jù)幼兒的回答將長方形添畫出八條腿、兩個大鉗子和一雙大眼睛，就變成了一只螃蟹。
4、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，對個別幼兒進行指導(dǎo)。
5、展示幼兒作品，教師與幼兒共同欣賞。
中班美術(shù)活動教案《螃蟹》2
活動目標
1.了解螃蟹的外部特征。 2.主動收集、選擇喜歡的材料制作螃蟹。 3.以愉快的心情欣賞自己和同伴的作品，并作簡單的'作品介紹。
活動準備 1.收集手工材料（各色彩泥、大小紙盒紙板、彩紙及折紙步驟板、報紙及底版、彩繩及底版）?！ ?.膠水、雙面膠、抹布、范例手工作品、太湖模型。
活動過程 1.欣賞范例，引起興趣。 ?。?）邊用手指點范例，邊念兒歌。（一只螃蟹一張嘴，兩只大鉗八條腿） ?。?）教師介紹自己的作品。（材料及制作方法） 2.一起制作螃蟹?！ 。?）請幼兒觀察介紹材料： 可以用彩泥捏螃蟹；可以用報紙撕貼螃蟹；可以用彩繩圍貼螃蟹：可以用彩紙折出螃蟹；可以用紙盒紙板制作螃蟹?！ 。?）互相交流自己想用什么材料制作螃蟹?！ 。?）幼兒制作，老師巡視指導(dǎo)?！ ?.欣賞、介紹講評?！ 。?）介紹講評――說說“我”的螃蟹用什么材料制成的，怎樣做的。 ?。?）展示欣賞評選――我最喜歡的螃蟹（貼星）?！ “延變河貌煌牧现谱鞯捏π贩旁谔Ｐ椭校┐蠹倚蕾p。
中班美術(shù)活動教案《螃蟹》3
活動目標：
1、在觀察示范畫的基礎(chǔ)上刻畫螃蟹，并結(jié)合生活經(jīng)驗變換各個角度添畫想象。
2、能大膽地從一種形轉(zhuǎn)化為另一種形，并用語言表述自己的想法。
3、發(fā)展觀察、想象、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力，體驗創(chuàng)造的快樂。
活動準備：ppt、螃蟹示范畫
活動過程：
一、圖片觀察
1、整體觀察：這是什么？它長得怎么樣？
2、局部觀察：螃蟹的殼、腳是怎么樣的？
3、細節(jié)觀察:螃蟹的眼睛是怎么樣的？你還發(fā)現(xiàn)別人沒有發(fā)現(xiàn)的'地方嗎？
二、刻畫螃蟹
1、師幼互動，引導(dǎo)幼兒刻畫螃蟹：畫這個螃蟹應(yīng)該怎么畫？畫的生活注意些什么呢？（對螃蟹腳等處刻畫有困難的部位，教師可以適當示范一下）
2、幼兒刻畫：現(xiàn)在請你們把這個螃蟹畫下來，看誰畫得最有意思。（請幼兒用簡練的筆法把螃蟹畫下來）
三、啟發(fā)想象
1、教師根據(jù)幼兒刻畫的作品轉(zhuǎn)換角度啟發(fā)想象：如果請你添上幾筆能變成什么？這個螃蟹現(xiàn)象倒過來像什么？你能把它變成什么？側(cè)看像什么？你能變成什么？
2、教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場畫出來，起點點撥幼兒的作用。
3、教師提供成品作品給幼兒欣賞：你們看，這個小朋友把螃蟹變成了什么？你喜歡嗎？為什么？
四、創(chuàng)造作畫
老師：原來螃蟹換一個方向就可以變出不一樣的東西來?，F(xiàn)在請你把螃蟹變出一個很奇特的東西來，你們可以變整個螃蟹，也可以變螃蟹的一個部位，還可以轉(zhuǎn)換各個方向來變?？凑l變得最神奇，還要想想你變出的是什么東西。
五、評價、講述作品
1、幼兒自我評價，講述畫面內(nèi)容。
2、同伴評價。
3、教師肯定評價。
中班美術(shù)活動教案《螃蟹》3篇 幼兒園中班美術(shù)螃蟹教案相關(guān)文章：
★ 幼兒園中班社會公交車的秘密教案3篇(乘坐公交車教案幼兒園中班)