【簡(jiǎn)介】下面是網(wǎng)友“qmbh347”收集的大海啊故鄉(xiāng)音樂(lè)欣賞教案，供大家參考。
一、造就情景1、請(qǐng)閉上你的眼睛，聽(tīng)一聽(tīng)周圍的聲音。2、請(qǐng)各自效仿海鷗、海風(fēng)和海浪的聲音，挑選你喜歡的響聲，一起營(yíng)造出海邊的氣氛。3、老師將帶著大家去探索漂亮的海底世界。4、大海如此迷人，請(qǐng)分享你所查找到的關(guān)于大海的資料。5、大海不但表面壯麗，也有優(yōu)越的條件，誰(shuí)能講講大海的資源有哪些？6、大海對(duì)咱們尤為重要，這是我們的朋友，更是我們的家鄉(xiāng)。今日，我們一起來(lái)聽(tīng)這首歌《大海啊，家鄉(xiāng)》。二、新課教授1、在初次傾聽(tīng)這首歌曲時(shí)，請(qǐng)隨音樂(lè)的節(jié)奏活動(dòng)自己身體。2、你覺(jué)得這首歌傳達(dá)了作者怎樣的情感和思維？3、再次聽(tīng)歌時(shí)，哪句歌詞給你印象最深？用你喜歡的方法哼曲出去。4、用手中的樂(lè)器效仿你哼曲的那段節(jié)奏。5、體會(huì)歌曲的節(jié)奏，并嘗試用敲擊樂(lè)器開(kāi)展伴奏。6、再聽(tīng)一遍歌曲，分析這首歌是幾拍子作品。三、創(chuàng)作與活動(dòng)1、分成兩個(gè)小組，準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容應(yīng)包含唱歌、舞蹈、敲擊樂(lè)器和器樂(lè)演奏，組長(zhǎng)承擔(dān)分配各自的任務(wù)。2、2個(gè)小組同學(xué)開(kāi)展節(jié)目匯報(bào)演出。3、評(píng)估一下哪一組演出得更好，原因有哪些？4、教師今日還帶來(lái)了幾首歌曲，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們之間的聯(lián)系與共同之處。5、聽(tīng)《太陽(yáng)島上》《浪花里飛出歡樂(lè)的歌》《枉凝眉》《葬花吟》，了解一下這幾首歌的作者王立平。6、合唱《牧羊曲》，并加入武術(shù)動(dòng)作。四、課堂總結(jié)王立平教師創(chuàng)作了很多動(dòng)人的歌曲，他是一個(gè)享受生活與故鄉(xiāng)的人，希望大家也能喜愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，讓我們的家鄉(xiāng)更加美好。
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