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幼兒園暑假安全教育教案

時(shí)間:2024-09-05 10:45:14 教案

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幼兒園暑假安全教育教案

活動(dòng)目標(biāo):1、在認(rèn)識(shí)一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上,試著為幼兒園設(shè)計(jì)新的標(biāo)志。2、了解標(biāo)志在安全生活中的重要性,提升幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、活動(dòng)前引導(dǎo)幼兒觀察和掌握日常生活中的安全標(biāo)志。2、準(zhǔn)備四套安全標(biāo)志照片:嚴(yán)禁標(biāo)志、警示標(biāo)志、命令標(biāo)志和提醒標(biāo)志,每種各3~4張。3、準(zhǔn)備一套小鼓和鼓槌;一個(gè)盒子。4、應(yīng)用信息化教學(xué)資源展現(xiàn)常見(jiàn)的嚴(yán)禁、警示、命令和提醒標(biāo)志?;顒?dòng)步驟1、我會(huì)提供各種圖片、照片和標(biāo)志等,邀約孩子們找到哪些是標(biāo)志,并詢(xún)問(wèn)原因。同時(shí),讓他們說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志的內(nèi)涵,及其在哪里見(jiàn)過(guò)的。這些標(biāo)志通常是孩子們?cè)谌粘H粘I钪械模蟛糠衷谇懊娴幕顒?dòng)中早已讓他們了解過(guò)。(1)我會(huì)展示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志,比如:一個(gè)小朋友在樓梯上飛奔并標(biāo)注斜杠,隨后詢(xún)問(wèn)孩子們這個(gè)標(biāo)志代表什么。同時(shí),問(wèn)他們這個(gè)場(chǎng)景可能出現(xiàn)在哪些地方,并提醒孩子們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要飛奔。設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們根據(jù)尋找和描述標(biāo)志,以更好地了解標(biāo)志的特點(diǎn)。(2)老師要協(xié)助幼兒總結(jié):標(biāo)志的目的就是讓人一目了然,明確在哪兒該做什么或不該做什么。這一總結(jié)為后續(xù)環(huán)節(jié)的標(biāo)志設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),起到導(dǎo)向作用。2、我會(huì)先放一段錄像,視頻里展現(xiàn)了孩子們?cè)谏蠋?、上下樓梯時(shí)的飛奔、推拉、玩耍場(chǎng)景,及其戶(hù)外活動(dòng)時(shí)孩子們的危險(xiǎn)行為。激勵(lì)幼兒找到錄像里的風(fēng)險(xiǎn)情景。(1)根據(jù)觀看視頻和尋找風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)景,貼合中班幼兒的認(rèn)知特性,由于視頻展示了實(shí)際事件和生動(dòng)情景,是很好的教學(xué)工具,能有效激起幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的興趣。找到風(fēng)險(xiǎn)場(chǎng)地后,引導(dǎo)孩子們探討這些地方可以做什么、不可以做什么,及其什么地方可能出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn),是否需要標(biāo)志,為何?(2)比如,在上下樓梯時(shí)可能發(fā)生的安全問(wèn)題,我會(huì)教導(dǎo)孩子思索如果設(shè)計(jì)標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么設(shè)計(jì),應(yīng)當(dāng)畫(huà)些哪些,使他人一看就明白。目的是協(xié)助幼兒明確設(shè)計(jì)標(biāo)志的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn),激發(fā)他們的設(shè)計(jì)欲望。這時(shí),老師也應(yīng)及時(shí)總結(jié):你定制的標(biāo)志是要讓他人一目了然;同一地點(diǎn)可能有不同的標(biāo)志,而同一標(biāo)志也可能出現(xiàn)在不同地點(diǎn)。(3)接著是幼兒開(kāi)展標(biāo)志設(shè)計(jì)。我考慮到幼兒的個(gè)別差異,準(zhǔn)備了三個(gè)層次的材料:針對(duì)能力較差的小孩,提供實(shí)際生活中的標(biāo)志,讓他們直接應(yīng)用到幼兒園;針對(duì)能力一般的小孩,提供簡(jiǎn)易、常見(jiàn)的照片,孩子們能夠剪貼或是增加內(nèi)容去完成標(biāo)志;針對(duì)能力較強(qiáng)的小孩,提供蠟筆、記號(hào)筆等材料讓他們自主制作與設(shè)計(jì)標(biāo)志。在分享和交流的階段。3、我將選用兩種形式相互交流:(1)幼兒自己直接表達(dá),敘述自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志代表的含義,及其可以貼在哪兒,然后請(qǐng)大伙兒評(píng)定這個(gè)設(shè)計(jì)。(2)請(qǐng)各位來(lái)猜測(cè)這個(gè)標(biāo)志的意味及它放置位置。此后,老師要協(xié)助幼兒總結(jié)安全標(biāo)志的實(shí)際作用:使人能了解、并提醒大家注意安全。以此提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)延伸:我會(huì)讓孩子們把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼到出去。還能夠舉行“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動(dòng),使整個(gè)園所的小朋友都關(guān)心安全,人人爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士。幼兒也可以在午餐后和自由活動(dòng)時(shí)尋找幼兒園內(nèi)的潛在安全風(fēng)險(xiǎn),設(shè)計(jì)相應(yīng)標(biāo)志;甚至可以到家中和社區(qū),觀查并設(shè)計(jì)標(biāo)志,為自己的家庭和社區(qū)造就安全標(biāo)志。這樣的團(tuán)體活動(dòng)將畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。

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