本文是熱心會員“dipu”整理的幼兒園暑假安全教育教案，供大家參考。
活動目標(biāo)：1、在認(rèn)識一些安全標(biāo)志的基礎(chǔ)上，試著為幼兒園設(shè)計新的標(biāo)志。2、了解標(biāo)志在安全生活中的重要性，提升幼兒的自我保護意識。活動準(zhǔn)備：1、活動前引導(dǎo)幼兒觀察和掌握日常生活中的安全標(biāo)志。2、準(zhǔn)備四套安全標(biāo)志照片：嚴(yán)禁標(biāo)志、警示標(biāo)志、命令標(biāo)志和提醒標(biāo)志，每種各3~4張。3、準(zhǔn)備一套小鼓和鼓槌；一個盒子。4、應(yīng)用信息化教學(xué)資源展現(xiàn)常見的嚴(yán)禁、警示、命令和提醒標(biāo)志?；顒硬襟E1、我會提供各種圖片、照片和標(biāo)志等，邀約孩子們找到哪些是標(biāo)志，并詢問原因。同時，讓他們說說這些標(biāo)志的內(nèi)涵，及其在哪里見過的。這些標(biāo)志通常是孩子們在日常日常生活中的，大部分在前面的活動中早已讓他們了解過。（1）我會展示一個預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：一個小朋友在樓梯上飛奔并標(biāo)注斜杠，隨后詢問孩子們這個標(biāo)志代表什么。同時，問他們這個場景可能出現(xiàn)在哪些地方，并提醒孩子們在上下樓梯時不要飛奔。設(shè)計這一環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們根據(jù)尋找和描述標(biāo)志，以更好地了解標(biāo)志的特點。（2）老師要協(xié)助幼兒總結(jié)：標(biāo)志的目的就是讓人一目了然，明確在哪兒該做什么或不該做什么。這一總結(jié)為后續(xù)環(huán)節(jié)的標(biāo)志設(shè)計奠定基礎(chǔ)，起到導(dǎo)向作用。2、我會先放一段錄像，視頻里展現(xiàn)了孩子們在上廁所、上下樓梯時的飛奔、推拉、玩耍場景，及其戶外活動時孩子們的危險行為。激勵幼兒找到錄像里的風(fēng)險情景。（1）根據(jù)觀看視頻和尋找風(fēng)險場景，貼合中班幼兒的認(rèn)知特性，由于視頻展示了實際事件和生動情景，是很好的教學(xué)工具，能有效激起幼兒主動發(fā)現(xiàn)問題的興趣。找到風(fēng)險場地后，引導(dǎo)孩子們探討這些地方可以做什么、不可以做什么，及其什么地方可能出現(xiàn)風(fēng)險，是否需要標(biāo)志，為何？（2）比如，在上下樓梯時可能發(fā)生的安全問題，我會教導(dǎo)孩子思索如果設(shè)計標(biāo)志應(yīng)當(dāng)怎么設(shè)計，應(yīng)當(dāng)畫些哪些，使他人一看就明白。目的是協(xié)助幼兒明確設(shè)計標(biāo)志的關(guān)鍵點和難點，激發(fā)他們的設(shè)計欲望。這時，老師也應(yīng)及時總結(jié)：你定制的標(biāo)志是要讓他人一目了然；同一地點可能有不同的標(biāo)志，而同一標(biāo)志也可能出現(xiàn)在不同地點。（3）接著是幼兒開展標(biāo)志設(shè)計。我考慮到幼兒的個別差異，準(zhǔn)備了三個層次的材料：針對能力較差的小孩，提供實際生活中的標(biāo)志，讓他們直接應(yīng)用到幼兒園；針對能力一般的小孩，提供簡易、常見的照片，孩子們能夠剪貼或是增加內(nèi)容去完成標(biāo)志；針對能力較強的小孩，提供蠟筆、記號筆等材料讓他們自主制作與設(shè)計標(biāo)志。在分享和交流的階段。3、我將選用兩種形式相互交流：（1）幼兒自己直接表達，敘述自己設(shè)計的標(biāo)志代表的含義，及其可以貼在哪兒，然后請大伙兒評定這個設(shè)計。（2）請各位來猜測這個標(biāo)志的意味及它放置位置。此后，老師要協(xié)助幼兒總結(jié)安全標(biāo)志的實際作用：使人能了解、并提醒大家注意安全。以此提高幼兒的自我保護意識。活動延伸：我會讓孩子們把設(shè)計好的標(biāo)志貼到出去。還能夠舉行“安全小衛(wèi)士”的宣傳活動，使整個園所的小朋友都關(guān)心安全，人人爭當(dāng)安全小衛(wèi)士。幼兒也可以在午餐后和自由活動時尋找幼兒園內(nèi)的潛在安全風(fēng)險，設(shè)計相應(yīng)標(biāo)志；甚至可以到家中和社區(qū)，觀查并設(shè)計標(biāo)志，為自己的家庭和社區(qū)造就安全標(biāo)志。這樣的團體活動將畫上一個圓滿的句號。
幼兒園暑假安全教育教案相關(guān)文章：
★ 中班戶外安全教案