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消防安全教育主題班會設(shè)計方案4篇 學校消防安全主題班會教案

時間:2022-10-08 07:08:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的消防安全教育主題班會設(shè)計方案4篇 學校消防安全主題班會教案,供大家參考。

消防安全教育主題班會設(shè)計方案4篇 學校消防安全主題班會教案

消防安全教育主題班會設(shè)計方案1

  教學目標:

  1、通過火災(zāi)事故案例、引起同學們對火災(zāi)事故的重視。

  2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  課前準備:

  1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。

  2.掌握一些消防安全常識。

  3.了解一些火災(zāi)撲救的方法。

  4.掌握一些自救與逃生技能。

  教學過程:

(一)導(dǎo)入新課

  最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂疲蜁龤祟惖呢敻?,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的。

(二)消防安全案例

  今年上半年,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,傷5人,直接財產(chǎn)損失3889萬多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災(zāi)四項指數(shù)分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次,出動消防官兵37923人次,出動消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產(chǎn)價值2.75億元。

  今日,湖南省消防總隊防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負責人分析認為,綜合全省上半年火災(zāi)情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,住宅火災(zāi)多發(fā),占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,同時引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成。

  1、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域

  從火災(zāi)區(qū)域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人、傷2人,直接財產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的74%、57%、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,無人員傷亡,直接財產(chǎn)損失756萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1531萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%、60%和38%。

  2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)

  從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,死亡4人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%、57%、60%和30%。

  3、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半

  從起火場所看,上半年,住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%、43%、60%和24%。

  4、夜間火災(zāi)亡人率較高

  從火災(zāi)24小時分布情況看,20時至4時是亡人火災(zāi)高發(fā)時段,該時段每百起火災(zāi)造成2人死亡,該時段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時段為8時至16時,該時段未發(fā)生亡人火災(zāi)。

(三)校園防火常識

  1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設(shè)備,室內(nèi)無人時應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān)。

  2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災(zāi)。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。

  3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。

  4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

  5、不在床邊點蚊香睡覺。

(四)消防安全標志的含義

(五)如何報火警及滅火常識

  1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。

  2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門。

  3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

  4、救火時不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

消防安全教育主題班會設(shè)計方案2

  一、教學活動目的:

  1、宣傳學習并貫徹我國“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,基本法規(guī)。

  2、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救常識,重視安全,珍惜生命。

  3、了解正確使用液化氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  二、活動準備:

  師生搜集一些“消防安全事故”實例。

  三、活動過程:

(一)導(dǎo)入。

(1)教師講述兩個“火災(zāi)案例”以引起學生注意。

  案例一

  2003年2月23日,河南省新野縣某小學四年級七名學生中午放學后,到學校附近的個體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴點燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細鋼管口,引起爆炸。當場炸死2人,重傷1人,輕傷2人。

  案例二

  2005年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學四年級共195名學生,在10名老師帶領(lǐng)下,到七、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,當場燒死學生29名,重傷1名,輕傷3名的惡性事故。

(2)學生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實例,把所見所聞講述給同組同學聽,以增強火災(zāi)預(yù)防意識,安全意識。

(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法。

(1)校園防火應(yīng)注意什么?

(2)如何使用液化氣、煤氣?

(3)如何使用電器?

(4)外出野炊應(yīng)注意什么?

(5)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何報警?

(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?

(7)人身著火時如何自救?

(8)樓房著火如何逃生?

(9)山林著火如何逃生?

  四、了解一些火災(zāi)原因

(1)了解電吹風引起火災(zāi)原因

  第一,電吹風正在使用時,因有其它事情走開(如接電話、有人敲門去開門等),隨手將電吹風往木臺上一擱,并完全忘記了使用過電吹風的事,結(jié)果長時間擱置,于是電吹風外殼的高溫便引燃可燃物。

  第二,在使用電吹風時遇上停電,在未斷電源的情況下去處理其它事情或外出,待恢復(fù)通電以后電吹風的電熱絲長時間加熱,溫度升高,引起火災(zāi)。

(2)煙頭引起火災(zāi)原因

  煙頭雖是個不大的火源,但它能引起許多物質(zhì)著火。煙頭表面溫度為200~C一300~C,中心溫度為700~C~800~C,—般可燃物的燃點大多低于煙頭表面溫度,如紙張為130~C,布匹為200~C,松木為250~C。一支香煙延燒時間為4~15分鐘。在這段時間內(nèi)能將一般可燃物點燃,經(jīng)過一段時間陰燃后,便著火燃燒。據(jù)在自然通風條件下試驗,將煙頭扔進深5厘米的鋸末中,經(jīng)過75~90分鐘陰燃,便開始出現(xiàn)火焰:將煙頭扔進5~10厘米的刨花中,有75%的機會,經(jīng)過60~100分鐘即開始燃燒。而對化學危險物品來說,香煙明火會立即引起它們發(fā)生燃燒爆炸。

消防安全教育主題班會設(shè)計方案3

  教育目標:1、了解消防日的由來。

  2、知道今年消防日宣傳主題。

  3、掌握消防安全常識,提高消防自救的能力。

  教育內(nèi)容:

  舉行“119消防宣傳日”主題班會

  1992年,公安部發(fā)出通知,將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。開展這一活動的目的,是因為冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。為了搞好冬季防火工作,以“119消防宣傳日”為契機,拉開冬防序幕,集中一段時間開展內(nèi)容廣泛、形式多樣的消防安全宣傳活動,以提高全民消防安全意識,推動消防工作社會化的進程。

  消防宣傳日由來

  我國過去的火警電話是“09”,因為在20世紀70年代以前,我國特別通訊是“0”號。20世紀70年代后期,我國通訊服務(wù)號碼由“0”改為“11”,根據(jù)標準化管理的要求,火警電話號碼統(tǒng)一定為“119”,是漢語“要要救”的諧音。因為每年“119”是我國的消防宣傳日,實際上這一天已成為我國的消防節(jié)。

  歷年全國119消防日宣傳主題

  2011年 第21屆消防日活動主題:全民消防·生命至上

  2010年 第20屆消防日活動主題:全民關(guān)注消防·生命安全至上

  2009年 第19屆消防日活動主題:科技打造消防·創(chuàng)新促進發(fā)展(慧聰消防網(wǎng)自擬)

  2008年 第18屆消防日活動主題:關(guān)注消防·珍愛生命·共享平安

  2007年 第17屆消防日活動主題:生命至上·平安和諧

  2006年 第16屆消防日活動主題:關(guān)注安全·關(guān)愛生命

  2005年 第15屆消防日活動主題:消除火災(zāi)隱患·構(gòu)建和諧社會

  2004年 第14屆消防日活動主題:整改火災(zāi)隱患·珍愛生命安全

  2003年 第13屆消防日活動主題:為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境

  2002年 第12屆消防日活動主題:預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責任

  2001年 第11屆消防日活動主題:關(guān)注消防,珍愛家園

  2000年 第10屆消防日活動主題:共筑平安路,邁向新世紀,讓家庭遠離火災(zāi)

  1999年 第09屆消防日活動主題:全面樹立以人為本思想,切實加強安全生產(chǎn)教育

  消防標語

  隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山

  積極行動起來,大力排查、整改火災(zāi)隱患

  為了你和他人的幸福,請自覺做好防火工作

  安全自查,隱患自改,責任自負

  火災(zāi)是幸福生活的大敵

  消防安全是安居樂業(yè)的保障

  預(yù)防火災(zāi)是全社會的共同責任

  人人防火,戶戶平安,一家失火,四鄰受災(zāi)

  預(yù)防火災(zāi)、維護消防安全是每個公民的應(yīng)盡義務(wù)

  安全來自警惕,事故出自麻痹

  消除火災(zāi),國泰民安

  增強全民消防意識,提高自防自救能力

  消防常識永不忘,遇到火情不驚慌

  消防設(shè)施別亂動,撲救火災(zāi)有大用

  堅持“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針

  遵守消防法律法規(guī),努力開創(chuàng)依法治火新局面

  積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,保護生命和財產(chǎn)安全

  遵守消防安全規(guī)定,讓火災(zāi)遠離社區(qū)

  天天宣傳天天安,日日防火日日寧

  更新觀念、增強單位消防主體責任意識

  履行消防安全職責,規(guī)范消防安全管理

  認真落實單位自身消防安全責任制

  大力推進消防工作法制化、社會化建設(shè)

  履行消防安全職責是單位的法律義務(wù)

  搞好消防安全管理是單位的法律責任

  消防安全責任人對本單位消防工作全面負責

  權(quán)責統(tǒng)一,切實落實單位消防安全管理責任

  責任到人,各盡其職,認真完善消防責任制

  預(yù)防火災(zāi)時全社會的共同責任

  隱患險于明火 防范勝于救災(zāi) 責任重于泰山

  預(yù)防為主 防消結(jié)合

  大力開展“119天無特大火災(zāi)”活動

  火災(zāi)是人類大敵 防火是社會大事

  消防安全關(guān)系到社會的經(jīng)濟發(fā)展,關(guān)系到人民的生命及財產(chǎn)的安全。消防工作涉及到千家萬戶,應(yīng)該家喻戶曉,深入人心。消防安全教育應(yīng)該是學校教育工作的重要內(nèi)容。

  11月9日,是今年的“消防宣傳日”,采取板報宣傳方式對學生進行消防知識教育,引導(dǎo)學生認識到火災(zāi)的危害性,讓學生明白在生活中一定要樹立消防安全意識,要注意預(yù)防火災(zāi),積極查找身邊的火災(zāi)隱患,及時加以排除;同時讓學生懂得火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該采取的措施:如大聲呼救或立即撥打“119”火警電話,及時安全地逃離火場等,教育學生消防是每個人的應(yīng)盡責任,不管何時何地,一旦發(fā)現(xiàn)火情,應(yīng)該立即報告,不得隱瞞。

  教育成效及其感想:

  通過這次活動,加強了學生的消防安全意識,營造人人關(guān)注消防,人人重視消防的氛圍,學生們懂得了消防安全的重要性,學到了不少消防安全常識,提高了消防自救的能力。

消防安全教育主題班會設(shè)計方案4

  教學目標:

  1、學習火災(zāi)的嚴重危害及學習消防知識的重要性。

  2、了解學校的防火重點區(qū)域,學習學校的防火注意事項。

  3、了解常見家庭火災(zāi)原因,學習預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項。

  4、學習到公眾聚集場所時應(yīng)注意的消防安全事項及發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法。

  5、培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全.健康地成長。

  教學過程:

  一、燃燒的概念:燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

  二、燃燒的三要素

  1、可燃物 2、助燃物 3、著火源

  三、防火的基本措施

  1、控制可燃物 2、隔絕助燃物 3、消除著火源 4、防止火勢蔓延

  四、滅火的基本方法

  1、冷卻法 2、窒息法 3、隔離法 4、化學抑制法

  常見的火災(zāi)原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi) 2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多 3、電器使用不當 4、酒精爐使用不當

  宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

  五、滅火器的使用方法

  1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

  六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

  1、正確判斷風向、站在順風位置噴射 2、如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救 3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開

  七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合

  八、撲救火災(zāi)的一般原則:

  1、報警早、損失少 2、邊報警、邊撲救 3、先控制、后救火4、先救人、后救物 5、防中毒、防窒息 6、聽指揮、莫驚慌

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