下面是范文網(wǎng)小編收集的中班體育：爬爬樂3篇 小班體育活動《爬爬樂》教案，供大家參考。

中班體育：爬爬樂1

　　運動：《烏龜爬爬》

　　運動：《烏龜爬爬》

　　設(shè)計背景：新課程中的運動有四個強調(diào)：

　　1、強調(diào)孩子對運動課程的興趣。

　　2、要強調(diào)增強幼兒身體的素質(zhì)和運動的能力。

　　3、強調(diào)充分利用自然因素。

　　4、強調(diào)個性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。

　　在主題活動進行過程中，我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來了烏龜，自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。

　　而在幼兒玩大型玩具時常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會很規(guī)矩地從上往下滑，卻喜歡從下往上爬，這種爬的方法對幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高，對孩子也形成了一種新的挑戰(zhàn)，而且現(xiàn)在很多家長怕孩子弄的很臟，不允許孩子爬，其實爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展；再加上前幾天天氣驟冷，孩子都不想運動，所以我就將計就計，抓住孩子最近的興趣，充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境，設(shè)計了這個活動，增強幼兒的身體素質(zhì)和運動的能力。

　　活動名稱：運動《烏龜爬爬》

　　活動目標：

　　1、運用幼兒園已有的大型運動器械，讓幼兒探索爬的不同方法，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　2、通過活動，激發(fā)幼兒參加運動的興趣。

　　活動準備：大型玩具場地，小兔、烏龜大頭貼若干，獎牌20塊

　　活動重難點：探索爬的不同方法。

　　活動流程：

　　熱身運動，小烏龜爬行，龜兔賽跑，放松運動

　　活動過程：

　　一、熱身運動，激發(fā)興趣。

　　師：“ 我是烏龜媽媽，來，小烏龜，跟我一起去做早操?！?/p>

　　二、探索不同的爬行的方法。

　　1、幼兒自由探索爬的不同方法。

　　師：“前面有個城堡，想不想去玩？那好，小烏龜爬的本領(lǐng)最大了，今天我們就在城堡里爬一爬，看，哪個小烏龜爬得方法又多又好?！?/p>

　　2、集體練習

　　個別幼兒示范，全體練習。

　　3、教師小結(jié)幼兒練習情況。

　　4、再次練習。

　　那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢？

　　三、游戲“龜兔賽跑”

　　兩人一組進行龜兔賽跑。

　　幼兒體育游戲活動設(shè)計：：廢品再利用

　　隨著生活水平的不斷提高，幼兒的玩具檔次越來越高，花樣越來越多，如：電動汽車、飛機、坦克大炮等，但是，幼兒對這些高檔玩具，往往是剛買來時，新鮮一會兒，過后放在一邊很少再玩。有些家長以為，現(xiàn)在的孩子就是不理解家長的心，不懂得珍惜玩具。

　　其實，我們認為，根本的原因，不是孩子不珍惜玩具，而是這些高檔的玩具，除了外形好看省事以外，并沒有多少可讓孩子進行創(chuàng)造性擺弄、操作的空間。孩子喜歡的是通過自己動手擺弄制做的玩具，百玩不厭，而且在玩耍過程中，還要根據(jù)要求進行不斷的創(chuàng)新改造。

　　我們所說的廢舊物品不是垃圾，而是一些陳舊的、無法正常使用的、無毒無味安全衛(wèi)生的物品，通過師生裝飾、改造，從而用在教育教學(xué)活動和幼兒的體育活動中去，從而達到意想不到的效果。如：體育活動中用的：廢舊的汽車輪胎；用飲料瓶做成的拉力器、飛鏢；用捆扎包裝箱的包裝繩做成的球；用報紙做成球在外面罩上方便袋形成的球，可以讓小班幼兒當足球踢；用掛歷紙做成的紙棍等。

　　1.輪胎：

　　將廢舊的輪胎沖洗干凈，刷上各種顏色的油漆段，涼干后既可玩。

　　玩法：

　　幼兒可將輪胎立起，雙手交替滾動向前走、跑；

　　借助滾動的慣性，幼兒可從輪胎的后面騎跳到輪胎的前面；

　　幼兒蹲下，輪胎立在背后，雙臂彎曲鉤住輪胎做烏龜?shù)臍?，幼兒就像一只小烏龜?/p>

　　將若干輪胎倒下，排成一行，幼兒可在上面跑、跳、爬；

　　將若干輪胎立起排成一行，形成山洞，幼兒可用來鉆山洞；

　　將第一個輪胎平放下，第二個輪胎斜靠在上面，第三個、第四個依次類推。由于輪胎的不穩(wěn)定性，幼兒爬時，能鍛煉幼兒肢體的平衡性。

　　將三—四個輪胎摞起來，幼兒可進行攀爬、壓腿等動作練習。

　　2、飲料瓶：

　　取四個飲料瓶，在飲料瓶上瓶體上，對著扎四個孔，用松緊帶串起來，做成拉力器。幼兒可用來練習臂力，也可兩個小朋友一組互相拉各自的拉力器，讓其他小朋友鉆爬、跳躍等。

　　用兩個飲料瓶，將瓶底剪去，分五份剪開至離瓶頸處，做成飛鏢，幼兒可隨意拋著玩，看誰拋的高拋的遠，練習幼兒的臂力。

　　3、將包裝箱的捆扎繩截下同等的四段，每一段做成一個圓圈，然后將四個圈交叉成一圓球，再將每個接觸點縫起來，形成一個球。小班幼兒可用來在地上滾球，或者是在地上排成一行，幼兒跳球。

　　4、用報紙團成團，在外面套上方便袋，做成紙球。小班幼兒可用來互相拋接球、踢足球、在地上滾球等。

　　5、用掛歷紙做成紙棍，幼兒可以用來當金箍棒玩，還可放在地上擺成一排，幼兒跳躍等。

中班體育：爬爬樂2

　　小班體能活動：爬爬樂

　　一、活動目標

　　1．能夠積極參與活動，活動中感受運動的快樂。

　　2.發(fā)展多種爬的技能，增強上肢力量。3.提高身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性。

　　二、活動準備

　　地墊若干，平衡木，障礙，音樂：百斗神拳，小宇宙。

　　三、活動過程

（一）熱身活動

　　熱身：腕關(guān)節(jié)活動—北斗神拳。

（二）基本活動

　　情景游戲：教師創(chuàng)設(shè)蜘蛛俠的情景請幼兒進行爬的練習。1.游戲：自由爬。

　　小朋友們都爬的特別好，大家想一想還可以怎樣爬？

　　幼兒探索墊子上得各種爬法，老師巡視指導(dǎo)、幫助和保護。比如：（1）雙手、雙腳屈膝爬。（2）雙手、雙腳爬過地墊。（3）匍匐爬。（4）橫著爬。（5）倒著爬。

　　規(guī)則：前面第一個小朋友爬過第三個墊子，第二個小朋友方可開始。

　　教師小結(jié)：多種方法一一嘗試，讓我們看哪種姿勢爬的最快。

　　2.游戲：快樂向前沖。幼兒在老師的引導(dǎo)下嘗試練習各種爬法，并設(shè)置障礙物增 加難度，老師巡回作指導(dǎo)。

（1）雙手、雙腳爬。要求腿和胳膊要伸直向前爬。（2）匍匐爬。要求身體貼地，頭抬起用手交替往前撥，雙腳交替向前蹬行進爬。掌握后讓幼兒以匍匐爬的動作通過障礙物下方的空隙，要求在前基礎(chǔ)上臀部不要抬起，頭側(cè)面爬行通過。

　　教師小結(jié)：很勇敢、進步很大，爬得非常快！3.游戲活動：大闖關(guān)我最棒

　　幼兒依次通過教師設(shè)計的關(guān)卡，爬行到終點后取得終點的國旗。

　　教師小結(jié)：小朋友爬的真快，很勇敢，熟練地完成每一項技能，都可以成為小小蜘蛛俠。

　　四、放松活動.幼兒跟隨老師做放松運動。

中班體育：爬爬樂3

　　中班體育活動：

《爬爬樂》

　　執(zhí)教教師

　　高林

　　活動目標：

　　1.能正確分辨手膝著地、手腳著地的爬行方式。

　　2.學(xué)會手膝著地、手腳著地的的爬行動作，能主動探索新的爬行方式。3.能遵守游戲規(guī)則積極參與游戲,體驗與同伴游戲的樂趣。活動重點：

　　能正確分辨手膝著地、手腳著地的爬行方式，會手膝著地的爬行?；顒与y點：

　　學(xué)會手腳著地的爬行動作。

　　活動準備：小螞蟻、小烏龜圖片各一份；小螞蟻、小烏龜頭飾若干。

　　放松活動音樂（雁南飛）

　　一、準備活動。

　　1.教師：寶寶們，你喜歡的小動物是誰，它是怎樣運動的？ 2.教師引導(dǎo)幼兒模仿小動物的動作進行準備活動。

　　二、基本活動。

　　1.教師出示小螞蟻和小烏龜?shù)膱D片，引導(dǎo)幼兒分別嘗試模仿小螞蟻和小烏龜爬行的動作。

　　2.引導(dǎo)幼兒比較兩種爬行動作的不同。

　　3.教師示范“小烏龜”爬行的動作，規(guī)范幼兒手膝著地的爬行方式，組織幼兒分組進行手膝著地爬行方式的練習比賽。

　　4.教師示范“小螞蟻”爬行的動作，規(guī)范幼兒手腳著地的爬行方式，組織幼兒分組進行手腳著地爬行方式的練習比賽。

　　5.游戲“螞蟻爬爬樂”。

　　引導(dǎo)幼兒進一步掌握手腳著地的爬行方式。

　　三、體育競賽游戲“龜蟻賽跑”。

　　1.將幼兒分成“小螞蟻”和“小烏龜”組，組織幼兒進行游戲競賽。游戲中指導(dǎo)幼兒做正確的爬行動作。

　　2.組織幼兒反復(fù)游戲，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，評價幼兒在活動中的表現(xiàn)。

　　四、“我會爬”。

　　引導(dǎo)幼兒嘗試探索不同的爬行方式。

　　五、放松活動。

　　1.播放音樂《雁兒飛》，幼兒隨音樂自由做放松動作。2.教師組織幼兒模仿小動物動作離場。

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