下面是范文網(wǎng)小編整理的八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案人教版3篇 初中物理八年級(jí)下冊(cè)機(jī)械效率，供大家賞析。

八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案人教版1

　　機(jī)械效率 教學(xué)設(shè)計(jì)

　　思口中學(xué) 俞江展

【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、知識(shí)與技能：

（1）理解有用功、額外功和總功的含義；

（2）理解機(jī)械效率的定義及物理意義，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算；

（3）知道提高機(jī)械效率的意義和主要方法。

　　二、過(guò)程與方法：

　　通過(guò)舉例理解有用功、額外功、總功及機(jī)械效率；通過(guò)討論，了解如何提高機(jī)械效率。

　　三、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

　　關(guān)注生產(chǎn)、生活中各種機(jī)械的機(jī)械效率，具有用機(jī)械效率來(lái)評(píng)價(jià)機(jī)械的意識(shí)。

　　四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.理解有用功，額外功及總功的含義。2.掌握機(jī)械效率的定義及表達(dá)式。

　　3.熟練掌握有用功，額外功、總功及機(jī)械效率的運(yùn)算。4.知道如何提高滑輪組的機(jī)械效率。5．了解機(jī)械效率總小于1?！窘虒W(xué)過(guò)程】

　　一、看一看：做功的不同方法。

　　把重100N的砂子運(yùn)上三樓的四種辦法。1．人力用桶裝砂子提上三樓。2．通過(guò)定滑輪用桶裝砂子運(yùn)上三樓。

　　3．通過(guò)動(dòng)滑輪用桶裝砂子運(yùn)上三樓。4．通過(guò)動(dòng)滑輪用口袋裝砂子運(yùn)上三樓。

　　二、議一議：

　　1．將砂子運(yùn)上三樓的四種方法中，無(wú)論采取哪種辦法都必須做的功是對(duì)誰(shuí)做的功？

　　答：對(duì)砂子重力做的功。有用功（W有用）：無(wú)論采取哪種辦法都必須做的功（即：為達(dá)到目的必須做的功）。

　　2．將砂子運(yùn)上三樓的第1種辦法中，哪些功是并非需要但又不得不做的功？

　　答：對(duì)人和桶的重力所做的功。額外功（W額外）：并非需要但又不得不做的功。

　　例1:將砂子運(yùn)上三樓的第3種辦法中，哪些功是額外功？ 答：對(duì)桶、動(dòng)滑輪、繩子的重力及摩擦所做的功。3．有用功加額外功是總共做的功，叫做總功（W總）。

　　公式：W總＝W有用＋W額外

　　三、算一算

　　例2．在第1種將100N的砂子運(yùn)上三樓的辦法中，若人重400N，桶重20N，則有用功、額外功、總功分別是多少？

　　答案： W有用=G沙h=100N×6m=600J W額外=（G人+G桶）h=（400N+20N）×6m=2520J W總= W有用+ W額外=600J+2520J=3120J 例3．在第三種將100N的砂子運(yùn)上三樓的辦法中，若人拉繩子的拉力是70N，有用功、額外功、總功分別是多少？

　　答案：W有用=G沙h=100N×6m=600J W總=FS=70N×12m=840J W額外= W總－W有用=840J － 600J=240J 溫馨提示：用動(dòng)滑輪和滑輪組提升重物時(shí)：W有用=G物h、W總=F拉S

　　四、議一議：

　　第1、第3種將100N的砂子運(yùn)上三樓的辦法中，你認(rèn)為哪一種的效率更高，你這樣認(rèn)為的理由是什么？

　　答案：第3種的效率更高。因?yàn)榈?種機(jī)械做的額外功更少，有用功占總功的比值更高。

　　五、機(jī)械效率

　　W有用?% 1．機(jī)械效率（η）：有用功跟總功的比值。2．公式：η=

　　W總3．總小于1。4．無(wú)單位。

　　六、想一想：

　　第2、第3種機(jī)械，哪一種的機(jī)械效率更大？為什么？越省力的機(jī)械，它的機(jī)械效率越大嗎？

　　答案：第2種的機(jī)械效率更大。因?yàn)檫@兩種機(jī)械的有用功相同，第3種機(jī)械還要對(duì)動(dòng)滑輪的重力做額外功，總功更大，機(jī)械效率更小。越省力的機(jī)械，機(jī)械效率不一定越大。

　　七、議一議：如何提高滑輪組的機(jī)械效率

　　答案：①減輕動(dòng)滑輪的重力；②減小摩擦；③在機(jī)械允許的范圍內(nèi)，每次盡可能吊起更重的物體。

　　八、本節(jié)課您學(xué)到了哪些知識(shí)？

　　1．概念：有用功（W有用）、額外功（W（η）。

　　額外）、總功（W總）、機(jī)械效率

　　W有用?% 2．公式：W總＝W有用＋W額外、W有用=G物h、W總=F拉S、η=

　　W總3．如何提高滑輪組的機(jī)械效率。

①減輕動(dòng)滑輪的重力；②減小摩擦；③在機(jī)械允許的范圍內(nèi)，每次盡可能吊起更重的物體。

　　九、練一練：

　　例4．關(guān)于機(jī)械效率，下面說(shuō)法正確的是

　　A．功率越大的機(jī)械，機(jī)械效率越大 B．做功越多的機(jī)械，機(jī)械效率越大

　　C．物體做的有用功越多，機(jī)械效率越大 D．越省力的機(jī)械，機(jī)械效率一定越大 E．改進(jìn)機(jī)械結(jié)構(gòu)，將機(jī)械設(shè)計(jì)得精巧、合理，機(jī)械效率可以大于1 F．機(jī)械效率越大，表示有用功在總功中所占的比例越大

　　答案：D 例5．某人用如圖所示的滑輪組提升2000N的重物，使用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m。求：

（1）這個(gè)人做的總功（2）有用功

（3）額外功（4）這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率

　　解:(1)W總?FS?800N?4m?3200JS4(2)W有?Gh?G??2000N?m?2000Jn4(3)W額?W總?W有?3200J?2000J?1200J(4)??W有2000J??%W總3200J板書設(shè)計(jì)：

　　一、有用功、額外功和總功

　　1．有用功（W有用）：無(wú)論采取哪種辦法都必須做的功（即：為達(dá)到目的必須做的功）。

　　2．額外功（W額外）：并非需要但又不得不做的功。3．有用功加額外功是總共做的功，叫做總功（W總）。公式：W總＝W有用＋W額外

　　溫馨提示：用動(dòng)滑輪和滑輪組提升重物時(shí)：W有用=G物h、W總=F拉S

　　二、機(jī)械效率

　　W有用?% 1．機(jī)械效率（η）：有用功跟總功的比值。2．公式：η=

　　W總3．無(wú)單位。4．總小于1。

　　三、如何提高提高滑輪組的機(jī)械效率

①減輕動(dòng)滑輪的重力；②減小摩擦；③在機(jī)械允許的范圍內(nèi)，每次盡可能吊

　　起更重的物體。

八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案人教版2

　　本節(jié)主要講述有用功、額外功、總功與機(jī)械效率等方面的內(nèi)容。前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單機(jī)械和功的基本概念以及功的原理，而引入這些物理概念的目的就在于研究機(jī)械做功與機(jī)械效率的問(wèn)題。初學(xué)“機(jī)械效率”，往往對(duì)這些概念陌生難懂，思維不通、前后矛盾，甚至分析實(shí)際問(wèn)題中把有用功、額外功、總功弄混淆。想要學(xué)生理解機(jī)械效率的物理含義以及計(jì)算機(jī)械效率，就必須使學(xué)生分清楚那部分功是有用功，那部分功是額外功，或者那個(gè)力做的功是有用功，那個(gè)力做的功是額外功，那個(gè)力做的功是總功。所以本教學(xué)設(shè)計(jì)以及實(shí)際教學(xué)中在有用功、額外功、總功的概念理解上花的時(shí)間比較多。

　　機(jī)械做功以及機(jī)械效率與實(shí)際生活聯(lián)系比較密切，應(yīng)從學(xué)生熟悉的實(shí)例出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步的思考，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后通過(guò)實(shí)例分析揭示問(wèn)題的本質(zhì)，所以本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重更多地和生活實(shí)際相聯(lián)系，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)明確機(jī)械的使用就是為了代替人力做功，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真了解和認(rèn)識(shí)身邊的機(jī)械，而且在教學(xué)過(guò)程中介紹了各種各樣的機(jī)器，調(diào)動(dòng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教學(xué)設(shè)計(jì)注意體現(xiàn)物理學(xué)的價(jià)值，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、解決實(shí)際問(wèn)題能力，在教與學(xué)過(guò)程中促進(jìn)學(xué)生科學(xué)的價(jià)值觀和世界觀形成。

八年級(jí)物理下冊(cè)《機(jī)械效率》教案人教版3

　　物理“機(jī)械效率”精煉

　　滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算

　　1、（08濰坊）小明同學(xué)利用圓珠筆桿、鋼絲、細(xì)繩制成了如圖所示的滑輪組用其勻速提升重物下列說(shuō)法正確的是

　　A．拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的1/3 B．拉細(xì)繩的力F等于鉤碼重力G的1/7 C． 用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率相同 D．用該滑輪組提起不同的鉤碼，機(jī)械效率不同

　　總結(jié)：滑輪組的機(jī)械效率與什么有關(guān)？關(guān)系怎樣？

　　用如圖2所示的滑輪組提升重900N的物體,使物體勻速上升3m,所用拉力為400N,摩擦不計(jì).求(1)動(dòng)滑輪有多重?(2)滑輪組機(jī)械效率是多大?(3)若用它勻速提升重1800N的物體,繩端的拉力是多大?這種情況下滑輪組的機(jī)械效率是多大? 解析(1)由圖看出,物體和動(dòng)滑輪總重由三股繩子承擔(dān),在”摩擦力不計(jì)”的條件下:

　　3、（08濟(jì)寧）用相同的滑輪和繩子分別組成如圖11所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組，把相同的物體提升相同的高度，在不計(jì)繩重及機(jī)械摩擦的情況下，甲所用的拉力

　　乙所用的拉力；甲滑輪組的效率

　　乙滑輪組的效率（填“大于”、“等于”或“小于”）。

　　強(qiáng)化訓(xùn)練

　　1．某人用如圖所示的滑輪組勻速提起260N的物體，所用的力為100N，物體提高1m。則下列說(shuō)法中正確的是

　　A．拉力做的有用功是100J

　　B．拉力做的總功是260J

　　C．滑輪組的機(jī)械效率是65%

　　D．物體上升過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能

　　2．下列說(shuō)法正確的是

　　A．機(jī)械做功越快，機(jī)械效率就越高

　　B．做功時(shí)間越長(zhǎng)，機(jī)械功率越大

　　C．功率大的機(jī)械比功率小的做功快

　　D．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于1

　　3．如圖所示，重力為500N的物體與地面間的滑動(dòng)摩擦力是150N，為使物體勻速移動(dòng)，必須在繩端至少加60N的拉力。則滑輪組的機(jī)械效率η=________。若物體上面再放一重為200N的物體A，那么這時(shí)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)________(填“增加”“減小”“不變”)

　　4．一個(gè)滑輪組經(jīng)改進(jìn)后提高了機(jī)械效率，用它把同一物體勻速提升同樣的高度，改進(jìn)后與改進(jìn)前相比

　　A．有用功減少，總功減少

　　B．有用功增加，總功增加

　　C．有用功不變，總功不變

　　D．有用功不變，總功減少

　　5．在不計(jì)繩重和摩擦的情況下，利用圖示的甲、乙兩裝置，分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用表示拉力所做的功。

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．，，、表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，、6．程躍要提起重800N的物體，但是他的最大拉力只有300N．于是，他找來(lái)了一些滑輪，想利用滑輪組提起這個(gè)重物。己知每個(gè)滑輪重20N，程躍想站在地上向下拉繩，他最好選擇圖中________滑輪組來(lái)提起重物(選填“a”、b”或“c”)。請(qǐng)?jiān)谒x的圖中畫出正確的繞繩方法。如果程躍的實(shí)際拉力是280N，求出所選滑輪組的機(jī)械效率。

　　7．如圖所示，小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。當(dāng)提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為75%，小民對(duì)地面的壓力為F1；當(dāng)提升物體B時(shí)，小民對(duì)地面的壓力為F2。已知小民的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg。假設(shè)在拉繩子的過(guò)程中，小民對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計(jì)繩重和摩擦。則F2:F1=________。

　　8．用滑輪組以不同速度勻運(yùn)提升重物A，作用在滑輪組繩子自由端的拉力均為F，如圖所示，不計(jì)繩重和摩擦。當(dāng)拉力F的功率為P1時(shí)，重物A以速度v1勻速上升h所用的時(shí)間為t1；當(dāng)拉力F的功率為P2時(shí)．重物A以速度v2勻速上升h所用的時(shí)間為t2；當(dāng)拉力F的功率為上升h所用的時(shí)間為

　　時(shí)，重物A以速度v3勻速

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　9．在生產(chǎn)中，人們往往用的是由杠桿、滑輪等簡(jiǎn)單機(jī)械組合而成的復(fù)雜機(jī)械。在一次科技活動(dòng)中，某校物理小組的同學(xué)們分別用一輕質(zhì)杠桿(不計(jì)桿重)、一只滑輪和一些細(xì)繩構(gòu)成了如圖所示的組合機(jī)械，其中O為支點(diǎn)，OA=3OB，他們發(fā)現(xiàn)使用組合機(jī)械可以更省力，如果提升G=90N的物體。在不計(jì)滑輪重、桿重和繩重及部件間的摩擦?xí)r，拉力F= ________N。為了測(cè)量這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率需要測(cè)量的物理量有(用文字和字母表示)________；這個(gè)組合機(jī)械的機(jī)械效率為(用你選用的字母表示)η=________。

　　10．大軍用某機(jī)械把500N的重物勻速提高，做的額外功是160J，則他做的有用功是多少?總功是多少?機(jī)械效率是多少?

　　11．一質(zhì)量為6kg的石塊，沉在裝水的容器底部，某同學(xué)用一動(dòng)滑輪將石塊從水中勻速提起1m，但石塊沒(méi)有露出水面，已知繩的自由端拉力為25N。求：石塊在上升過(guò)程中(1)石塊受到的浮力為多少?J(2)繩的自由端拉力做功為多少?(3)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為多少?(、)

　　12．如圖所示，某打撈隊(duì)的工人用滑輪組把底面積為、高為2m的實(shí)心圓柱體從水下提起，已知圓柱體的密度為×103kg/m3，水的密度為×103kg/m3，滑輪組的機(jī)械效率是70%．(g取10N/kg，滑輪和繩子的重力忽略不計(jì))

　　求：

(1)圓柱體在水中所受的浮力．

(2)若圓柱體從H=16m深處被緩慢地勻速提起，到剛露出水面時(shí)，繩子自由端拉力F所做的功．

(3)如果繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為400N，則物體被提到露出水面多高時(shí)，繩子恰好被拉斷?

　　功率部分

　　1)（08江蘇常州）中考體育跳繩項(xiàng)目測(cè)試中，小明同學(xué)在lmin內(nèi)跳了120次，則他跳繩時(shí)的功率大約是

W

W

W 5）08安徽蚌埠二中）如圖3所示裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過(guò)一固定定滑輪，另一

　　端用線套套在木棒上使棒保持水平?，F(xiàn)使線套逐漸向右移動(dòng)，但始終使木棒保持水平，則懸線上的拉力T（棒和懸線足夠長(zhǎng)）

　　A．逐漸變小

　　B．逐漸變大

　　C．先逐漸變大，后又逐漸變小

　　D．先逐漸變小，后又逐漸變大 9)(08宜昌)下列關(guān)于功率的說(shuō)法中，正確的是

　　A．物體做功越多，功率越大

　　C．物體做功越快，功率越大 為40s，人所用的拉力是400N，則 A．此滑輪組的機(jī)械效率為75％ B．物體上升的過(guò)程中機(jī)械能總量不變 C.拉力所做的總功為2800J D．此人的功率為40W

　　B．物體做功時(shí)間越短，功率越大

　　D．物體做功時(shí)間越長(zhǎng)，功率越大

　　32)(08山東煙臺(tái))如圖7所示，建筑工人用一個(gè)滑輪組將重為600N的物體勻速提升2m所用的時(shí)間

　　33)（08南充）下列說(shuō)法正確的是()A效率高的機(jī)械，功率一定大 B．做功時(shí)問(wèn)長(zhǎng)的機(jī)械，功率一定大 C．所有機(jī)械的機(jī)械效率都小于l D．功 率大的機(jī)械．做功-一定多

　　38)(08寧夏)如圖2所示，用動(dòng)滑輪把一個(gè)物體勻速拉起，不計(jì)摩擦，則下列說(shuō)法中正確的是（）

　　A．動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高 B．拉起的物體質(zhì)量越大，機(jī)械效率越高

　　C．拉起物體的速度越大，機(jī)械效率越高

　　D．物體被拉起的越高，機(jī)械效率越高

　　41)(湖北荊州)粗糙水平面上有一個(gè)重為100N的物體，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向勻速運(yùn)動(dòng)了10s，則此過(guò)程中（）

　　A．重力做了3000J的功

　　B．推力的功率為30W C．推力做了1000J的功

　　D．摩擦力為100N 45)(08天津)在四川抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)．一塊水泥板質(zhì)量為 t，起重機(jī)在5 s內(nèi)把它勻速提高2m，此過(guò)程中

　　A．起重機(jī)對(duì)水泥板所做的功為l×103J

　　B．起重機(jī)對(duì)水泥板所做的功為I×104J

　　C．起重機(jī)提升水泥板的功率為2×102 w

　　D．起求機(jī)的柴油機(jī)傲功的功率為2×10w

　　53)(08山東臨沂)兩名舉重運(yùn)動(dòng)員，甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用的時(shí)間相等，如圖所示，則（）A.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較小 B.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，功率較大 C.甲運(yùn)動(dòng)員做功較多，他們的功率相等 D.甲、乙運(yùn)動(dòng)員做功相等，功率相等

　　54)(08四川達(dá)州)在不計(jì)繩重和摩擦的情況下利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。A、η甲＝η乙，W甲＝W乙 B、η甲＞η乙，W甲＞W(wǎng)乙

　　C、η甲＜η乙，W甲＜W乙 D、η甲＞η乙，W甲＜W

　　321)（08甘肅天水）如圖6所示的滑輪組，繩與滑輪間的摩擦不計(jì)。將質(zhì)量為3kg的物體A放在粗糙的水平面上，以1m/s的速度勻速拉動(dòng)時(shí)受到的摩擦力f=G/10,則物體的重力為 N；在2s內(nèi)物體移動(dòng)的距離為 m;拉力F為 N；在2s內(nèi)物體移動(dòng)的距離為 m;拉力F為______N；拉力F的功率為 W。（g=10N/kg）

　　32)(08河北)小明利用如圖21所示的滑輪組將重為900N的物體從一樓勻速提

　　升至六樓，所用的拉力為360N，繩子自由端移動(dòng)的速度為／s。(己知每層樓高3m)求：(1)小明所用的時(shí)間；

(2)拉力的功率；

(3)所做的額外功：

(4)在此基礎(chǔ)上再加一個(gè)滑輪做動(dòng)滑輪使用，組成一個(gè)新的滑輪組，提

　　升相同的重物時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將如何改變?為什么?

　　參考答案：

　　1、C2、CD3、%，增大

　　4、D5、A6、C，%

　　7、5:

　　18、B 功率答案;9、15，物體重力G，物體上升的距離h，F(xiàn)的大小，A點(diǎn)下降的距離L

　　Gh/FL 10、250J，410J，61%

　　11、石塊受到的浮力為20N，拉力做功為50J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80% 12、400N，8000J，

　　7、小民拉A物體時(shí),設(shè)繩的拉力為T1, 小民的質(zhì)量為m=65kg,A物體的質(zhì)量為mA=90kg,B物體的質(zhì)量為mB=50kg,動(dòng)滑輪的重力為G0,重物上升的高度為h,繩子自由端移動(dòng)的距離為S,S=2h，由滑輪組機(jī)械效率的公式有：

η=W有/W總=(mAgh)/(T1S)=(mAgh)/(2T1h)=(mAg)/(2T1)，T1=(mAg)/(2η)=600N，又因?yàn)樾∶衿胶庥?F1=mg－T1=50N，又由滑輪組的特點(diǎn)有 T1=(mAg＋G0)/2，G0=2T1－mAg=300N，小民拉B物體時(shí)拉力為T2，由滑輪組的特點(diǎn)有 T2=(mBg＋G0)/2=400N

　　又因?yàn)樾∶羝胶庥?F2=mg－T2=250N，F(xiàn)2:F1=250N:50N=5:1。

　　10、解；有用功

　　總功

　　機(jī)械效率

　　11、解：由

　　又

(2)

(3)。

　　答：石塊受到的浮力為20N，拉力做功為50J，動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為80%。

　　12、（1）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)：

　　所以（2）

　　物

　　體

　　重

　　力。

　　圓柱體在水里被勻速提起時(shí)，動(dòng)滑輪拉物體的力為T，圓柱體的受力情況如圖，由力的平衡條件得：

　　所以，。為

：

　　因?yàn)椋岳所做的功：，此時(shí)繩子的拉力。

（3）設(shè)繩剛被拉斷時(shí)，物體受到的拉力為

　　由，得：，由力的平衡條件得：。

　　繩斷時(shí)，物體浸入水中深度為h”，受到的浮力為

　　所以物體露出水面的高度為：。

　　t?32)解：(1)小明所用的時(shí)間

　　snh3?5?3m???/s

　　p?

(2)拉力的功率

(3)所做的額外功

　　W總t?Fv?360N?/s?108W

　　W額外?W總?W有用?Fs?Gh?Fnh?Gh?360N?3?15m?900N?15m?2700J

(4)變小

　　提升相同的重物到相同的高度，所做的有用功相同；由于新滑輪組增加了 一個(gè)動(dòng)滑輪，所做的額外功增加，使得總功增大，所以新滑輪組的機(jī)械效率變小。

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