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小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文4篇(幼兒園小班美術(shù)教案)

時(shí)間:2022-11-05 18:21:00 教案

  下面是范文網(wǎng)小編收集的小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文4篇(幼兒園小班美術(shù)教案),以供參考。

小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文4篇(幼兒園小班美術(shù)教案)

小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文1

  目標(biāo):

  1、對(duì)紅、黃、藍(lán)、綠4種顏色的認(rèn)識(shí)。

  2、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作和參與活動(dòng)的興趣。

  準(zhǔn)備:

  房子、膠水、紅、黃、藍(lán)、綠4種不同顏色的門和窗若干。

  過(guò)程:

  1、帶幼兒到顏色王國(guó)去玩玩。

 ?。?)講故事,讓幼兒初步感知4種不同顏色。

  (2)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)4種不同的顏色。

  2、游戲:找朋友。

  (1)介紹游戲規(guī)則。

  (2)讓幼兒為顏色寶寶找朋友。

  3、幼兒操作活動(dòng):顏色匹配

  (1)為房子裝上相同的顏色的門和窗。

 ?。?)幼兒活動(dòng)講評(píng)。

  4、為教室外面的顏色寶寶找家,結(jié)束活動(dòng)。

  反思:

  以幼兒身邊喜愛(ài)的各種顏色為主要內(nèi)容,貼近幼兒生活,符合幼兒的年齡特點(diǎn),在活動(dòng)中,幼兒通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、做等方式,充分調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣,讓幼兒感受到生活中處處充滿著美,從而陶冶了幼兒美的情操,發(fā)展了幼兒的社會(huì)性情感。活動(dòng)中教師起到啟發(fā)、引領(lǐng)的作用,把幼兒作為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。

小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試把撕下彩紙,把彩紙粘貼在紙盒上進(jìn)行裝飾。

  2、初步學(xué)習(xí)正確使用膠水的方法。

  3、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。

  5、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  用色紙包好的紙盒若干、膠水、各色手工紙,已制作好的漂亮禮盒一個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師出示“已制作好的漂亮禮盒”,引起幼兒的興趣。

  2、提問(wèn)幼兒這個(gè)漂亮的紙盒可以做什么用?

  3、教師:那你們想不想自己也來(lái)制作一個(gè)漂亮的紙盒(想)

  4、教師示范如何制作:撕紙、涂膠水、粘貼。

  5、重點(diǎn)示范如何用膠水:打開蓋子、調(diào)節(jié)長(zhǎng)度、進(jìn)行粘貼。

  6、幼兒分組撕貼,教師巡視指導(dǎo)和幫助。

  活動(dòng)反思:

  本次活動(dòng)中幼兒的動(dòng)手操作能力得到了很好的體現(xiàn),活動(dòng)給我最深的體會(huì)就是美術(shù)活動(dòng)要重在引導(dǎo)。以前繪畫的形式都是比較枯燥,孩子們的學(xué)習(xí)也相對(duì)呆板。其實(shí),我們美術(shù)教育的目的不是重在學(xué)會(huì)多少技能,更多的是要讓幼兒學(xué)會(huì)欣賞美,感受美,因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)才能真正地懂得創(chuàng)造美。

小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文3

  目標(biāo)

  1、根據(jù)各自的意愿和方法制作不同的扇面。

  2、體驗(yàn)搖動(dòng)扇子時(shí)的涼快感覺(jué)。

  準(zhǔn)備

  1、每人自帶扇子一把。

  2、用各種廢舊彩紙、報(bào)紙等裁成正方形、圓形、三角形或不規(guī)則圖形(大致為16開大小),用來(lái)制作扇柄的小棒人手一份,繩子、雙面膠、剪刀若干。

  過(guò)程

  1、各種各樣的扇子。

 ?。?)請(qǐng)幼兒介紹自己帶來(lái)的扇子是什么顏色、什么形狀的。

  (2)聞一聞自己的扇子香嗎?它是用什么東西做成的?

 ?。?)搖一搖自己的扇子,感覺(jué)到了什么?

  2、做把扇子。

 ?。?)教師介紹材料。你想做一把什么樣的扇子?

 ?。?)根據(jù)個(gè)別幼兒的想法,教師先制作一把扇子。完成作品后,請(qǐng)個(gè)別幼兒試一試。

  (3)教師提供小棒,每個(gè)幼兒選擇自己喜歡的紙張,嘗試用折疊或撕貼的方法來(lái)制作扇子,并適當(dāng)進(jìn)行裝飾。

 ?。?)在制作過(guò)程中幼兒可嘗試搖動(dòng)扇子,驗(yàn)證扇子的質(zhì)量,并作局部調(diào)整。

  3、扇子搖搖。

  (1)制作完扇子后,幼兒間互相扇一扇,說(shuō)一說(shuō)有什么感覺(jué)。

  (2)幼兒互相欣賞作品,說(shuō)一說(shuō)扇子的制作方法,教師一一為幼兒的作品簽上姓名。

小班美術(shù)活動(dòng)的教案范文4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試選擇不同的顏色用棉線進(jìn)行點(diǎn)、拉的方法裝飾服裝。

  2.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  用白色布料剪好的服裝17件。每個(gè)碟子里放2根棉線,裝有不同顏料的小碟子若干。抹布若干塊。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的想象。

 ?。?)出示美羊羊服裝店,請(qǐng)幼兒觀察里面的服裝。

  (2)請(qǐng)幼兒想辦法幫助美羊羊把服裝裝飾得漂漂亮亮。

  2.示范、講解。

 ?。?)教師演示并講解棉線畫過(guò)程。

 ?。?)請(qǐng)幼兒伸出小手指變成一根棉線寶寶,邊學(xué)邊說(shuō):"洗洗腳,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),洗洗腳,拉一拉。

  (3)幼兒個(gè)別演示。

  3.操作、指導(dǎo)。

 ?。?)教師講解要求。(提醒幼兒可用多種顏料進(jìn)行點(diǎn)、拉。)

 ?。?)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  4.展示、評(píng)價(jià)。

  (1)小朋友幫美羊羊設(shè)計(jì)出了這么多漂亮的服裝,你最喜歡哪一件?為什么?

 ?。?)仔細(xì)觀看美羊羊現(xiàn)在的表情又是怎么樣的?(貼著嘴角上揚(yáng)的美羊羊)

  5.結(jié)束。

  美羊羊店里的服裝這么漂亮,一定會(huì)有很多人去買的,走,我們一起去幫美羊羊賣服裝嘍。

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