下面是范文網(wǎng)小編收集的小班美術(shù)《我愛洗澡》3篇(我愛洗澡美術(shù)課件)，供大家賞析。
小班美術(shù)《我愛洗澡》1
小班美術(shù)：洗澡
設(shè)計思路：
天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們時常會玩得滿頭大汗，回家洗澡對每個幼兒來說，是一直在經(jīng)歷的事情。美術(shù)活動“洗澡”試圖讓幼兒在活動中再現(xiàn)洗澡的生活情景。
本班的幼兒已經(jīng)接觸過毛筆、顏料的繪畫。本次活動通過一個新的形式——模版拓印，來進(jìn)行顏料繪畫，讓幼兒體驗新的表現(xiàn)形式。同時結(jié)合蠟筆畫，豐富畫面效果，感受不同材料的表現(xiàn)效果。
在操作中，結(jié)合小班幼兒特點，以形象化的繪畫過程讓幼兒體驗洗澡的樂趣，養(yǎng)成愛洗澡講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
活動目標(biāo)：
1、體驗洗澡的快樂，愿意做愛清潔的寶寶。
2、嘗試模版拓印的繪畫方式，感知模版拓印產(chǎn)生的繪畫效果。
活動準(zhǔn)備：
重點：
活動過程：
一、導(dǎo)入
(背景音樂“我愛洗澡”)教：唉，好像有朋友在唱歌。我們聽聽他在唱些什么。（音樂漸響）（音樂結(jié)束）教：誰把他聽到的很我們分享一下？ 教：你們覺得唱歌的朋友在做一件什么事情呀？
二、討論
小豬：大家好??！剛才就是我在唱歌呀。你們真聰明，一聽就知道我在洗澡，可是你們是怎么發(fā)現(xiàn)的呀？我的歌里又沒說我在洗澡。（幼兒討論）
小豬：你們這么聰明，那我考考你們，猜猜我洗澡的時候先做什么再做什么？ 小豬：又被你們猜對了。好了不跟你們多說了，我還要幫我妹妹洗澡呢。再見。教：我們?nèi)タ纯葱∝i是怎么幫小妹妹洗澡的，好嗎？
三、示范
教：小豬先找來了他的妹妹小小豬。（拿出摸版）
把他請進(jìn)浴缸里，按住他不讓他亂動。
給她全身沖沖水（上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我請小豬洗洗澡）再幫他打上肥皂（上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我家的浴缸好好坐）教：小小豬變成香香“泡泡娃”啦。
教：我們也學(xué)著小豬，請其他動物朋友來洗澡。
四、幼兒操作
（背景音樂“我愛洗澡”）
五、分享交流
教：浴室真熱鬧，有那些動物來洗澡？
今天回家后，寶寶給自己也洗洗澡，好嗎？
活動反思：
小班美術(shù)《我愛洗澡》2
小班藝術(shù)活動：我愛洗澡（韻律）
一、活動目標(biāo)：
1.能跟隨音樂有節(jié)奏地扭動肢體。
2.逐步積累洗澡的經(jīng)驗，體驗韻律活動的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備：
1．經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有洗澡的經(jīng)驗
2．物質(zhì)準(zhǔn)備：臟布娃娃一個、頭、臉、背、腿、腳等身體各部位的圖片、《我愛洗澡》的音樂、播放器。
三、活動過程：
1.以給布娃娃洗澡引起幼兒興趣。
（1）出示臟娃娃，難過地說：小朋友每天和我玩，把她弄得臟兮兮的，現(xiàn)在沒有人愿意和她玩了，她很傷心，大家一起來幫幫她吧。（2）播放音樂（作為背景音樂），教師給娃娃洗澡。
引導(dǎo)語：嘩啦啦，嘩啦啦，水龍頭唱了歌。寶寶洗澡啦，先把身體淋濕了。洗頭，洗洗臉，搓搓身體，搓搓背，最后洗小腳丫。寶寶變得可干凈了！2.學(xué)習(xí)洗澡的部位與動作。（1）提問幼兒洗澡的部位與順序。
引導(dǎo)語：剛才老師給布娃娃洗了哪些地方？洗澡的順序是怎么樣的？先洗什么？
（2）根據(jù)幼兒說的地方，貼出相應(yīng)的圖片。
引導(dǎo)語：老師怎么幫娃娃洗澡，說一說，大家一起做一做。
小結(jié)：洗澡的時候應(yīng)該從頭洗到腳，洗完了，身上有泡沫，用清水沖洗干凈。
3.掌握洗澡的基本動作。（不放音樂）
引導(dǎo)語：大家一起站起來，洗一洗身體每個地方吧。（身體淋濕-洗澡-沖水）
4.帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地做洗澡動作。引導(dǎo)語：我們一起來跟著音樂跳一跳洗澡舞好不好？
小結(jié)：現(xiàn)在天氣越來越熱，小朋友一定要勤洗澡，愛講衛(wèi)生，身體才會健健康康不生病。晚上回去，洗澡的時候，跳一跳洗澡舞給媽媽看。5.幼兒隨樂表演，活動自然結(jié)束。
小班美術(shù)《我愛洗澡》3
小班音樂教案《我愛洗澡》
一、活動目標(biāo)：
1．初步了解洗澡的方法，愿意經(jīng)常洗澡，保持干凈。2．愿意跟隨音樂律動，體驗舞蹈的樂趣。
二、活動準(zhǔn)備
ppt、視頻、沐浴露瓶，毛巾，沐浴球、布娃娃。
三、活動過程：
（一）實物導(dǎo)入
1．師：咦，小朋友你們聽聽是誰在哭呀？（出示娃娃家的寶寶）師：哎呀！寶寶怎么哭了？我們一起來問問它？小寶寶，你為什么哭了？
生：小寶寶，你為什么哭了？
2．教師表演。師：（布娃娃傷心地說）“小朋友們每天都和我玩，把我弄得很臟?，F(xiàn)在我是個臟娃娃了，沒有人和我玩了！”
3．師：原來啊你娃娃臟了，所以啊它哭了，小朋友們，你們有什么好辦法，來幫幫它嗎？請幼兒回答問題。
4．引出洗澡。
師：老師呀，也想到洗澡這個好辦法。我今天大家?guī)砹艘恍┫丛钑玫降臇|西，我們一起來看看。
（二）依次出示物品
毛巾（解釋：這是用來擦身體的），請小朋友上來展示毛巾怎么使用。沐浴露（解釋：讓我們變的香噴噴的），給小朋友聞聞。浴球（可以變出好多泡泡），提問：有誰用過它洗澡的？請你上來給我們看看浴球怎么洗身體。
（三）教師請幼兒創(chuàng)編動作，并引導(dǎo)幼兒美化動作。
1.師：既然大家都認(rèn)識這樣?xùn)|西，你們在家一定也是愛洗澡的好寶寶。
你們是怎么洗澡的，請朋友上來做一下洗澡的動作。
2.師：奧，他洗了肚子，我們一起站起來跟著學(xué)一學(xué)，洗一洗肚子。
（四）看視頻 一起律動
1.師：今天我給大家?guī)砹艘皇住跋丛韪琛保úシ乓曨l）2.師“好看嗎，你們想不想也來跳，那今天我們就來跳這段舞蹈吧
3.教師喊節(jié)奏放慢速度教幼兒基本動作。
師：小朋友們大家找一個舒服的位置站好了，認(rèn)真的和老師學(xué)動作，老師看看哪個小朋友最棒。
（五）教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂完整的做舞蹈動作。
在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦-”，邊做擰水龍頭的動作，然后給每個幼兒“抹香皂”，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。
（六）總結(jié)
師：小朋友們，你們今天真能干，這么快就把動作學(xué)會了，今天回家啊我們自己在洗澡的時候就去練習(xí)一下這些有趣的動作！
小班美術(shù)《我愛洗澡》3篇(我愛洗澡美術(shù)課件)相關(guān)文章：
★ 幼兒園小班班務(wù)工作計劃3篇 幼兒園小班班務(wù)工作計劃文章
★ 美術(shù)教學(xué)計劃3篇(學(xué)校美術(shù)教學(xué)計劃)
★ 小學(xué)美術(shù)教師年度述職報告3篇(美術(shù)教師個人年度述職報告)
★ 幼兒園小班社會《小鳥的家》及教學(xué)反思3篇(小班社會小鳥找家反思)
★ 幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《走路》及教學(xué)反思范文3篇(小班音樂活動走路教案反思)
★ 1.色彩的純度漸變?nèi)旅佬g(shù)教案3篇(美術(shù)色彩的漸變教學(xué)設(shè)計)