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2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案3篇 年學(xué)校宣傳工作方案

時(shí)間:2023-01-25 08:12:00 工作方案

  下面是范文網(wǎng)小編分享的2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案3篇 年學(xué)校宣傳工作方案,供大家品鑒。

2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案3篇 年學(xué)校宣傳工作方案

2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案1

  一、指導(dǎo)思想

  以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅(jiān)持對人民對學(xué)生對社會(huì)高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會(huì)作出應(yīng)有的努力。

  二、工作目標(biāo)

  以不發(fā)生造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域?yàn)橹攸c(diǎn),全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

  三、活動(dòng)主題:

  開展溺水教育,加強(qiáng)安全管理。

  四、活動(dòng)組織:

  組 長:

  副組長:

  后勤保障:

  組 員:

  五、安全教育活動(dòng)重點(diǎn)

  面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  6月1日至7月4日

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  我校以防溺水安全宣傳為契機(jī),開展八個(gè)一活動(dòng)。

  八、活動(dòng)要求:

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教職工以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī),積極行動(dòng)起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項(xiàng)教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動(dòng)。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時(shí)與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí),必須進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。

2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案2

  活動(dòng)內(nèi)容

  在現(xiàn)實(shí)生活中,人們只要一提起玩具,就會(huì)想到商場里那滿目琳瑯、五彩繽紛的玩具。很多學(xué)生家里已堆放了一箱一箱的從小玩到現(xiàn)在的玩具,他們對很多玩具如數(shù)家珍,見慣不怪,而對爺爺奶奶輩自制玩具布滿了好奇,捉住這一契機(jī),就讓學(xué)生參與一次自制玩具的活動(dòng)吧。

  設(shè)計(jì)理念

  在小學(xué)科技活動(dòng)中,科學(xué)能力的構(gòu)成依靠于學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和進(jìn)程,要讓學(xué)生關(guān)注科學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系,從身邊的小處去感受,通過動(dòng)手動(dòng)腦、親身實(shí)踐,在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,內(nèi)化構(gòu)成。

  在小學(xué)階段,對科學(xué)學(xué)習(xí)能力的要求不能太高,必須符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)?!白灾仆婢摺钡膶?shí)踐活動(dòng),可以培養(yǎng)學(xué)生開動(dòng)腦筋、發(fā)展個(gè)性、發(fā)揮思惟能力和創(chuàng)造性能力。這項(xiàng)活動(dòng)的方式是一種科學(xué)的思惟方法,合適小學(xué)生的知識水平和技能,具有較強(qiáng)的可操縱性,與學(xué)生的生活緊密聯(lián)系,對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)是有益的拓展和延伸。

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)敏感的科學(xué)觸覺,練習(xí)動(dòng)手技能,培養(yǎng)周密的邏輯思惟和正確的分析能力。

  2、把握一種科學(xué)的思惟方式和獨(dú)特科學(xué)實(shí)踐方法,善于從身邊進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐。

  3、培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐的勇氣,意志力和耐心,增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

  活動(dòng)預(yù)備

  1、參加職員

  活動(dòng)輔導(dǎo)老師:四年級科學(xué)老師。

  活動(dòng)參與學(xué)生:四年級全體學(xué)生。

  2、學(xué)生可預(yù)備的材料

⑴搜集廢舊物,變廢為寶。

  紙類線類布類橡膠、塑料制品瓶罐瓶蓋吸管、雪糕棒。

⑵利用自然物,就地取材。

  植物類(農(nóng)作物、蔬菜、水果及其他植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等)。

  動(dòng)物類(動(dòng)物身體的某一部份或殘留物,如貝殼、羽毛、蛋殼、骨骼、珊瑚等)。

2022學(xué)校教育活動(dòng)周方案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.知道追逐奔跑容易使自己身體受傷。

  2.知道走路時(shí)要慢慢走,不追逐奔跑打鬧。

  3.學(xué)習(xí)避免與他人碰撞及簡單的自護(hù)方法。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  知道如何正確走路。

  活動(dòng)難點(diǎn):

  有在教室不亂跑的意識。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴,額頭和四肢某關(guān)節(jié)處包裹上紗布。

  2.小貓頭飾。

  3.相關(guān)圖片。

  活動(dòng)過程:

  一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

  扮演小猴的大班幼兒走進(jìn)活動(dòng)室,額頭和膝蓋上包著紗布。

  教師:小猴,你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說:我在樓道里和小朋友追跑,摔倒了,膝蓋破了。下樓時(shí),和小朋友一邊擠一邊跑,結(jié)果從樓梯上摔下來,把頭也磕破了。哎呦,疼死我了。

  二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合實(shí)際生活討論。

  1.教師:小朋友們,你們摔倒過嗎?為什么會(huì)摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會(huì)容易摔倒呢?

  2.教師出示掛圖并引導(dǎo)幼兒講述畫面中所發(fā)生的事情,并判斷這樣做對不對?

  3.教師小結(jié):在教室里追跑打鬧容易摔倒,下樓時(shí)不小心或往下跑也容易摔跟頭。平時(shí)走路要看著路慢慢走,下樓時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)慢慢走。

  三、游戲“我會(huì)輕輕走”。

  1.教師出示小貓頭飾,請小朋友說一說小貓?jiān)鯓幼呗凡W(xué)一學(xué)。

  2.請幼兒帶上頭飾模仿小貓輕輕走路。教師用語言提示幼兒學(xué)習(xí)小貓“眼睛看著路,腳下慢慢走,高高興興做游戲,保護(hù)自己不摔跤。

  3.自然結(jié)束活動(dòng)。

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