下面是范文網(wǎng)小編收集的工作方案范文4篇(工作方案模板及范文)，以供參考。
工作方案范文1
為貫徹落實(shí)省、市供銷社有關(guān)基層組織建設(shè)要求，扭轉(zhuǎn)我縣基層供銷社薄弱現(xiàn)狀，增強(qiáng)基層供銷社活力和服務(wù)功能，充分發(fā)揮供銷社在服務(wù)“三農(nóng)”和繁榮農(nóng)村市場(chǎng)的作用，根據(jù)市供合字【20xx】4號(hào)文件精神和《縣供銷社振興發(fā)展規(guī)劃20xx-2020》，結(jié)合我縣供銷社系統(tǒng)實(shí)際，特制訂本工作方案。
一、指導(dǎo)思想
圍繞建設(shè)農(nóng)村現(xiàn)代流通服務(wù)體系這個(gè)中心，堅(jiān)持為農(nóng)服務(wù)宗旨，堅(jiān)持開放辦社、整合資源的方針，努力改變基層供銷社的薄弱現(xiàn)狀，不斷提升為農(nóng)服務(wù)能力和水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
1、恢復(fù)新建基層供銷社。
整合原供銷社資源，新建重組城區(qū)供銷社，并按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)要求實(shí)施，爭(zhēng)取達(dá)到省社要求。
重建供銷社（中心社）。將原、木蘭供銷社整合，初步恢復(fù)原供銷社組織結(jié)構(gòu)。
2、領(lǐng)辦、創(chuàng)辦專業(yè)合作社和建設(shè)示范社。
在城區(qū)及鄉(xiāng)掛點(diǎn)村領(lǐng)辦白蓮、水稻專業(yè)合作社2個(gè)，并按標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
向上申報(bào)縣水稻專業(yè)合作社為省級(jí)示范社，按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)社建設(shè)，年內(nèi)通過驗(yàn)收。
3、新建綜合服務(wù)社。
在現(xiàn)有村級(jí)農(nóng)資連鎖加盟店基礎(chǔ)上，建設(shè)10個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)的村級(jí)綜合服務(wù)社，分別將10個(gè)點(diǎn)綜合改造。
4、網(wǎng)絡(luò)延伸。
農(nóng)資：在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，在邊遠(yuǎn)較大自然村增設(shè)加盟店，具體為。
再生資源：在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，結(jié)合農(nóng)村清潔工程，增加新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)回收店共26個(gè)。
煙花爆竹：在現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，新增級(jí)連鎖店。
三、建設(shè)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
1、新建的基層供銷社達(dá)到：有工商登記注冊(cè)、有組織機(jī)構(gòu)和人員、有辦公場(chǎng)所、有連鎖服務(wù)網(wǎng)店、有供銷社統(tǒng)一網(wǎng)絡(luò)標(biāo)識(shí)、有健全的管理制度、有一定經(jīng)濟(jì)效益。
2、領(lǐng)辦的專業(yè)合作社組織規(guī)范，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常，有較大的帶動(dòng)和影響力。
3、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，按省、市供銷社有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施。
四、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?？h社成立基層組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，縣社主任任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室為成員，具體抓落實(shí)。
2、落實(shí)責(zé)任。今年各項(xiàng)任務(wù)按類和屬地由公司經(jīng)理和基層供銷社主任分別承擔(dān)，并按省市供銷社建設(shè)要求標(biāo)準(zhǔn)組織實(shí)施。
3、檢查考核。一、二季度為實(shí)施籌備組織階段，三、四季度為重點(diǎn)實(shí)施階段，縣社將組織人員分期按目標(biāo)完成進(jìn)度，進(jìn)行檢查，對(duì)完成工作任務(wù)進(jìn)展滯后者，給予通報(bào)和一定經(jīng)濟(jì)處罰，按時(shí)完成任務(wù)的給予獎(jiǎng)勵(lì)。
工作方案范文2
為了進(jìn)一步喚起全校師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣師生防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能，提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，根據(jù)市教育局統(tǒng)一安排，結(jié)合我校實(shí)際，舉辦各種形式的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月7日至13日，其中5月12日為全國(guó)第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。
二、指導(dǎo)思想 ：
按照“安全第一，預(yù)防為主”的方針，運(yùn)用多種形式的宣傳教育手段，在校園內(nèi)進(jìn)一步開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)，有效地開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育，發(fā)動(dòng)廣大師生共同參與防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，全面提高師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力，努力構(gòu)建***平安的校園環(huán)境。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，防范安全事故。
四、活動(dòng)原則：
教育性、科學(xué)性、普及性
五、宣傳內(nèi)容
1、各類突發(fā)公共安全事件的種類、特點(diǎn)和危害，普及防災(zāi)減災(zāi)的基本技能和自救互救的應(yīng)急知識(shí)。重點(diǎn)宣傳介紹交通事故、溺水事故、消防事故、食物中毒事故等應(yīng)急知識(shí)和流行性傳染疾病預(yù)防知識(shí)。
2、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的有效處置方法、采取的各種應(yīng)對(duì)措施等。
六、活動(dòng)安排：
1、成立“防災(zāi)減災(zāi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長(zhǎng)：姚順國(guó)
副組長(zhǎng)：涂前才、冷永謀
組 員：李金山、程昌標(biāo)、朱本理、朱浩、各班班主任
加強(qiáng)宣傳教育，使師生充分認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)日的重要意義，努力發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用。
2、懸掛橫幅“學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握避險(xiǎn)技能，防范安全事故”
3、國(guó)旗下講話“向祖國(guó)致敬，紀(jì)念汶川大地震”。政教處布置學(xué)校宣傳周工作，號(hào)召全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)會(huì)生存，增強(qiáng)自救互救能力。
4、召開教師會(huì)，學(xué)習(xí)20xx年“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)的文件精神，增強(qiáng)教職員工應(yīng)急管理的能力。
5、各班出一期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建***校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)、交通安全和防溺水的黑板報(bào)。并通過發(fā)放告家長(zhǎng)書配合學(xué)校做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育工作。
6、通過組織班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，在師生中宣傳普及應(yīng)急知識(shí)。宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)，其中包括：地震、防震、避震知識(shí)、農(nóng)村磚房屋抗震知識(shí)、地震科普知識(shí)宣傳、地質(zhì)災(zāi)害及防災(zāi)減災(zāi)基本知識(shí)、常見事故現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)宣傳、科學(xué)防控甲型H1N1流感知識(shí)宣傳、天氣災(zāi)害知識(shí)宣傳、防溺水安全教育及交通安全教育。
7、開展一次校園安全大檢查。學(xué)校安全小組對(duì)學(xué)校各個(gè)角落進(jìn)行徹底地安全排查。
8、開展一次應(yīng)急疏散演練。通過實(shí)際演練，使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段，確保師生在緊急情況突發(fā)時(shí)能做到科學(xué)自救、有序撤離。
9、在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)布相關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，使防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)內(nèi)容宣傳到位，提高師生、家長(zhǎng)緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。為防災(zāi)減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個(gè)良好的大的社會(huì)氛圍。
活動(dòng)結(jié)束后由學(xué)校負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的政教處，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息、上報(bào)總結(jié)材料。真正使學(xué)?！胺罏?zāi)減災(zāi)”宣傳教育活動(dòng)到位，扎實(shí)的開展。
工作方案范文3
根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認(rèn)真編著安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實(shí)施方案如下。
一、 指導(dǎo)思想：
“珍愛生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類安全問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事故最基本、最有效的知識(shí)、方法和技能，使學(xué)生在認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握方法技能，養(yǎng)成安全習(xí)慣，切實(shí)保障中小學(xué)生健康安全地成長(zhǎng)。
二、安全教育課程實(shí)施目標(biāo)
通過實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，以保障學(xué)生安全健康的成長(zhǎng)。
(一)知識(shí)目標(biāo)
1.知道生命是可貴的，初步認(rèn)識(shí)自己的`身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識(shí)。
2.知道社會(huì)安全類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的防范知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施。
3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)、信息安全事故的措施。
5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對(duì)生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。
6.了解常見的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。
(二)能力目標(biāo)
1.有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對(duì)安全事故的自救、自護(hù)能力。
2.能夠?qū)Ω鞣N不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。
3.初步認(rèn)識(shí)社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì)安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>
(三)品德目標(biāo)
1.感悟生命的意義和價(jià)值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。
2.培養(yǎng)社會(huì)安全責(zé)任感，形成安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
3.樹立拒絕誘惑、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識(shí)。
4.珍視他人的生命與健康權(quán)利，富有愛心和責(zé)任感。
5.遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。
6.培養(yǎng)積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。
三、安全課程實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組
1、組長(zhǎng)：鐘春燕
職責(zé)：校本安全課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本安全課程的總體設(shè)計(jì)，總體把握校本安全課程的編寫、研究、實(shí)施和評(píng)價(jià)。
2、副組長(zhǎng)：陳軍、劉偉、張群群
職責(zé)：分管具體實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組的決策及負(fù)責(zé)校本安全課程培訓(xùn)、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級(jí)部的工作，組織教師編寫校本教材，安排教師有效實(shí)施課程計(jì)劃，對(duì)校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評(píng)估、調(diào)查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責(zé)：
?、賵?zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級(jí)部《安全課程》教材的開發(fā)編著工作。
?、谧龊酶骷?jí)部安全課程的具體實(shí)施的指導(dǎo)、研究、評(píng)估、改進(jìn)等工作。
?、壑贫ㄐ１景踩n程實(shí)施、管理和考核的各種規(guī)章制度，并認(rèn)真落實(shí)。
?、芙M織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。
?、莘e累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，及時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。
?、藿?jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評(píng)課等工作，與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況，指導(dǎo)他們及時(shí)總結(jié)。
?、咦龊眯１菊n程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)積累或成果的推廣與應(yīng)用。
四、開發(fā)安全課程學(xué)校講義
(一)、安全課程的開發(fā)與編輯的原則：
1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求
安全教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)課程理念，全面落實(shí)《指導(dǎo)意見》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施課程目標(biāo)。
2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)
教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在教材編寫過程中既要注重教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，又要注意安排一定的活動(dòng)性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有特色、操作性靈活，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
4、倡導(dǎo)以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容
將公共安全常識(shí)寓于社會(huì)生活主題之中，把公共安全知識(shí)和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。
5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫在達(dá)到《指導(dǎo)意見》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。
6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣
在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達(dá)生動(dòng)活潑，淺顯易懂，并有效運(yùn)用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。
(二)、安全課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路：
安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(zhǎng)的不同階段中所涉及的主要安全問題，分層次、分階段按年級(jí)整合，把預(yù)防和應(yīng)對(duì)公共安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)和信息安全、自然災(zāi)害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。
(三)開發(fā)與利用安全課程資源
安全教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實(shí)施課程目標(biāo)。
1、開發(fā)和利用多樣的課程資源
(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。
(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。
(3).實(shí)物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽教室、多媒體設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。
(4).人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、政府公務(wù)員等)。
2、開發(fā)利用課程資源的注意事項(xiàng)
(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角出發(fā)，因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。
(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)等目的。
(3).在利用校外資源時(shí)，應(yīng)注意方式、方法，積極爭(zhēng)取廣泛的理解和支持
工作方案范文4
一、報(bào)名
全縣年凡報(bào)考一中、二中、漁洋中學(xué)、職業(yè)中專的初中畢業(yè)生均須參加本次體育考試。
學(xué)生需要繳納的體育考試費(fèi)，普教科組織中考報(bào)名時(shí)一并收取。體育考試費(fèi)的收取和使用按照物價(jià)部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
二、考試項(xiàng)目及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）考試項(xiàng)目
男生：1000米跑（必考），立定跳遠(yuǎn)、引體向上考生任選一項(xiàng)。
女生：800米跑（必考），立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐考生任選一項(xiàng)。
（二）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
本次體育考試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行國(guó)家教育部、體育總局頒布的《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。
三、幾點(diǎn)要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織考試
為圓滿完成我縣初中畢業(yè)生升學(xué)體育考試工作任務(wù)，縣教體局成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，有關(guān)副局長(zhǎng)、紀(jì)檢書記為副組長(zhǎng)，有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)場(chǎng)地器材組、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組、成績(jī)錄入組、安全保衛(wèi)組、醫(yī)療衛(wèi)生組、督查組等6個(gè)工作機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)體育考試的相關(guān)工作。體育考試期間，將邀請(qǐng)縣紀(jì)委全程監(jiān)督。希望各有關(guān)鎮(zhèn)、校要高度重視體育中考工作，成立專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)本鎮(zhèn)、校體育考試工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)組織學(xué)生進(jìn)行備考?？荚嚻陂g，要根據(jù)縣體育考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，積極支持和配合各工作機(jī)構(gòu)做好相應(yīng)工作，確?？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
（二）嚴(yán)格執(zhí)行程序，嚴(yán)守考試紀(jì)律
本次體育考試?yán)^續(xù)實(shí)行考場(chǎng)封閉管理，嚴(yán)格驗(yàn)證制度，考務(wù)人員持工作證、考生持準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)。每名考生每項(xiàng)測(cè)試完畢，考點(diǎn)記錄員要當(dāng)場(chǎng)宣告考生成績(jī)，考生當(dāng)場(chǎng)確認(rèn)，如有異議，當(dāng)場(chǎng)處理解決。記錄員記錄考生成績(jī)一律用圓珠筆填寫。因記錄有誤，考生成績(jī)需要改正時(shí)，必須由考點(diǎn)負(fù)責(zé)人和記錄員同時(shí)簽字?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組設(shè)體育考試檢錄處和總記錄處，檢錄處負(fù)責(zé)考生組織及考生準(zhǔn)考證的校驗(yàn)工作，總記錄處負(fù)責(zé)考生成績(jī)的查對(duì)工作，并計(jì)算出每個(gè)考生的總成績(jī)。每個(gè)考點(diǎn)考試結(jié)束后，由總記錄處匯總考生成績(jī)，有關(guān)人員在原始記錄上簽字?？荚嚦煽?jī)?cè)加涗浺皇絻煞荩环莓?dāng)場(chǎng)密封交成績(jī)錄入組工作人員保管，一份在考點(diǎn)張貼公布。
為最大限度地避免外來(lái)因素的干擾，切實(shí)做到公正、公平、公開，本次體育中考過程中，所有監(jiān)考人員實(shí)行全封閉式管理。開考前，現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試組要對(duì)監(jiān)考人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，明確工作職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任。為確?？荚嚬ぷ鞯膰?yán)肅性，縣教體局研究制定嚴(yán)密的《考務(wù)人員守則》、《考生守則》等相關(guān)規(guī)則。所有考務(wù)人員以及與本次考試有關(guān)的鎮(zhèn)、校和考生，要嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)則辦事，嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，自覺維護(hù)考場(chǎng)秩序。對(duì)違犯考試紀(jì)律的考務(wù)人員，視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。對(duì)違犯考試紀(jì)律的考生，當(dāng)場(chǎng)取消考試資格，考試成績(jī)判為零分。
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