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新手班主任工作計劃

時間:2024-09-06 11:03:55 工作計劃

  本文是熱心會員“xinyuankangtang”收集的新手班主任工作計劃,供大家閱讀。

新手班主任工作計劃

一、班級學生情況分析

  班級共有學生總數(shù),其中女孩成員和男生成員分別是xx和xx。本學期的主要任務是對學生進行日常規(guī)范訓練,培養(yǎng)較好的學習習慣,構建積極的班級氣氛,使學生學會文明禮貌、寬容待人、合作相處,幫助其快速適應學校環(huán)境,投入學習,努力成為一名優(yōu)秀的小學生。

二、工作規(guī)劃及要求

  1、培養(yǎng)較好的班級作風。

  2、引導學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,從日常小事做起。

  3、加強與家長的溝通與聯(lián)絡,與家長緊密配合,關心愛護每一位學生。

  4、使學生明白文明禮儀,培養(yǎng)生活習慣,愛護公共設施,遵循紀律。

三、工作要點

  1、嚴格遵守紀律和衛(wèi)生要求,創(chuàng)建班規(guī)和校規(guī)。

  2、加強思想道德教育,培養(yǎng)良好的行為習慣,變成合格的小學生。

  3、培養(yǎng)較好的學習習慣,掌握學習方式。

  4、加強安全教育,提升學生的自我保護意識。

四、主要措施

  1、在常規(guī)教育層面

  初入一年級的小學生對學校的日常生活和學習不夠了解,很多管理制度對他們而言十分生疏。為了能讓學生盡快適應校園生活,班主任必須在日常生活中有序引導,內容應簡易、實際、直觀,隨時進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我打算從以下幾方面著手:

(一)充分利用班隊會的時間,學習《一日常規(guī)》、《小學生準則》和《小學生日常行為規(guī)范》,在日常學習中讓學生明確哪些行為是正確的,什么是錯誤的,幫助其養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級進行評星活動,監(jiān)督管理學生的行為習慣,并在夜間進行整理,根據(jù)監(jiān)督崗的匯報評選出“每天新星”,對表現(xiàn)不佳的學生及時指導、引導,加強教育。

(二)合理利用升旗儀式和重大節(jié)日,提高學生的德育教育。本學期運用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重要活動,舉行有價值的主題班隊會,讓學生理解做人道理,培養(yǎng)愛國之情。同時,根據(jù)各項活動和勞動讓學生學會合作、學會生活。

(三)充分運用各種活動的教育作用,提高學生的集體榮譽感,讓他們心中有他人,有團體。例如,根據(jù)故事會、流動紅旗評定等活動開展思想教育,進而進一步規(guī)范學生的行為習慣。

  2、在紀律層面

  要建立良好的班風,務必有較好的紀律。我將從以下幾方面入手:

(一)課堂紀律

  最先,師生共同制定班規(guī)和班紀,并設立相應的獎勵與懲罰措施。這樣既能讓學生覺得有趣,也能激發(fā)表現(xiàn)得動力,使他們在不知不覺中遵循紀律。因為是由學生自己制定的規(guī)則,這將促使他們主動遵循,幫助其將文字內化為行動。我們班的宗旨是“說到就要做到?!?/p>

(二)課間紀律

  課間是學生放松休息的時間,保持良好課間紀律能讓校園氛圍更加活躍、輕松。多姿多彩的課間活動是解決課間紀律問題妙方。我將依據(jù)學生的年齡特點,選用師生共同參與的方法,進行“跳蠅、游戲、拍球”等活動,使學生不但加強鍛煉,還能遭受教育,提高師生關系,同時也提醒學生確保安全,趣味性。

(三)路隊紀律

  為了培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使之適應社會生活,我將在班級進行“路隊小標兵”評比活動,讓學生在做到快速、整齊、靜謐的同時,激勵自主管理。每個路隊設立一個小隊長,每天定時向班級報告路隊狀況,以便進行監(jiān)督和管理。

  3、在衛(wèi)生方面

  生活習慣至關重要,常言道“病從口入”。搞好衛(wèi)生不僅有利于身心健康,還能養(yǎng)成良好的習慣,并構建良好的學習環(huán)境。對于班級狀況,我計劃如下:

  1、清潔衛(wèi)生:規(guī)定學生衣著整潔,做到“三勤”:桌椅勤擦,物件勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早晨和中午分配值日生進行清掃,開設衛(wèi)生監(jiān)督崗,開展檢查和監(jiān)管。針對積極、及時打掃衛(wèi)生的學生或小組給予獎勵,并且通過花草凈化環(huán)境,加強保護環(huán)境和花草的教學。

五、關鍵活動計劃

  九月份:學習校規(guī)校紀,學生基本遵循院校的各種紀律。

  十月份:舉行講話、認字賽事,讓學生意識到掌握知識的重要性,進而積極踐行學習。

  十一月份:清潔衛(wèi)生月,讓學生培養(yǎng)講究衛(wèi)生的習慣。

  十二月份:繪畫、書法、演唱等興趣活動月,推動學生的全面發(fā)展,發(fā)掘學生潛力,培養(yǎng)和引導學生的優(yōu)勢。

  一月份:進行課外知識比賽,豐富學生的課外生活。

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