【導(dǎo)語】以下是熱心網(wǎng)友“zhangmeng”分享的班主任年級(jí)工作總結(jié)，供大家參考。
在過去的學(xué)期中，我班在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，依靠任課老師的支持與配合，高效地促進(jìn)了各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)和生活等方面均取得了顯著成效?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、重視對(duì)學(xué)生的思想道德教育，致力于培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)，提升學(xué)生的內(nèi)心素質(zhì)，努力塑造品學(xué)兼優(yōu)的合格人才。為配合學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處工作，我班大力開展了多種有利于學(xué)生身心健康發(fā)展活動(dòng)。比如，組織“感恩父母”活動(dòng)、舉行的“為中華之崛起而讀書”主題班會(huì)、“美化校園、維護(hù)環(huán)境從我做起”的實(shí)踐活動(dòng)及其黑板報(bào)的作品等。此外，我經(jīng)常在班會(huì)課中進(jìn)行身心教育，以幫助學(xué)生澄清模糊的思想意識(shí)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)。
二、加強(qiáng)班級(jí)管理，提升校風(fēng)和班風(fēng)，全面了解學(xué)生，以培育“求知、志向、開朗、團(tuán)結(jié)”的班級(jí)。在此學(xué)期里，最先，我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)剡x拔與培養(yǎng)班委成員：全力夸獎(jiǎng)班委的優(yōu)勢(shì)，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小班委樹立威信；其次，在鼓勵(lì)班委敢于工作并指導(dǎo)其工作方法的同時(shí)，嚴(yán)格要求班委在知識(shí)與能力上取得更大進(jìn)步，言傳身教，努力形成全班的模范帶頭作用；此外，重視班委的團(tuán)結(jié)協(xié)作，根據(jù)小集體建立良好的輿論，鼓勵(lì)整個(gè)班級(jí)進(jìn)行互相批評(píng)與自我批評(píng)，提高集體的紀(jì)律性與上進(jìn)心。
同時(shí)，每周一的班會(huì)課上，我全面落實(shí)專題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練，訓(xùn)練的內(nèi)容涵蓋《小學(xué)生準(zhǔn)則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等多方面，目的在于提高每個(gè)學(xué)生的集體意識(shí)和服從安排的觀念，培養(yǎng)自我約束能力，保證班級(jí)作風(fēng)開朗有序。
三、根據(jù)學(xué)校的工作安排和班級(jí)具體情況，制定了全班與小組在知識(shí)、能力、情緒等方面的長(zhǎng)短期目標(biāo)，使每位學(xué)生明確大家班級(jí)和小組的努力方向，避免盲目、低效的學(xué)習(xí)與生活，進(jìn)而提升了集體凝聚力。同時(shí)，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們呈現(xiàn)優(yōu)勢(shì)，幫助其清除心理問題，提高自信心，明確學(xué)習(xí)方位。
四、積極開展文體活動(dòng)，組織課間操與眼保健操，維護(hù)學(xué)生視力，增強(qiáng)體質(zhì)，提升學(xué)習(xí)效率。應(yīng)對(duì)五年級(jí)學(xué)生繁雜的學(xué)習(xí)任務(wù)，適量的體育活動(dòng)不但提升了身體素質(zhì)，也推動(dòng)了學(xué)習(xí)效率。每次活動(dòng)時(shí)，我都要親自參與，并給予適當(dāng)?shù)募夹g(shù)指導(dǎo)，以免意外事件，并加深與學(xué)生間的感情交流。
五、主動(dòng)與各科老師溝通，融洽院校教學(xué)資源，充分運(yùn)用橋梁作用。在和任課老師的交往中，我始終尊重他們的建議，并將他們視作班級(jí)共體的重要成員。在對(duì)待師生關(guān)系時(shí)，盡量避免激化矛盾，平時(shí)就重視教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的禮貌觀念、尊重老師的勞動(dòng)，進(jìn)而提高師生感情，提升班級(jí)氣氛。
在這一學(xué)期工作中，通過以上努力，班級(jí)工作有了很大的進(jìn)步，學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提升。成績(jī)雖然只能反映以往，教育與學(xué)習(xí)都是無止境的。在新學(xué)期，我將繼續(xù)探尋教育管理的方法，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，以提升自己的管理水平。
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