以下是會(huì)員“ylf6603”收集的中學(xué)工會(huì)工作總結(jié)，以供借鑒。
20xx年度，在市教育工會(huì)和學(xué)校黨組織的幫助下，我校工會(huì)持續(xù)強(qiáng)化法治思維，專注于完善自身管理模式，全面提高教代會(huì)的品質(zhì)，積極組織全校教職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取，促進(jìn)物質(zhì)文化和精神文明的建設(shè)，為創(chuàng)建文明校園作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就xx年工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、著力提高教師的觀念和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)出色的教師團(tuán)隊(duì)。
教育教學(xué)是學(xué)校的首要任務(wù)，培養(yǎng)新時(shí)期人才是初中的重要使命。提升教育質(zhì)量必須有思想素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師團(tuán)隊(duì)。今年工會(huì)與學(xué)校教導(dǎo)處合作，開展了多種活動(dòng)，以切實(shí)提高教師的觀念和業(yè)務(wù)能力。
二、加強(qiáng)校務(wù)公開，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督作用。
教職工是學(xué)校的主人，物質(zhì)和精神文明的建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)一直以來關(guān)心員工福祉，恪守教代會(huì)制度，充分運(yùn)用教代會(huì)的關(guān)聯(lián)和交流作用，激起教師的主人翁精神，加入到民主管理中。
1．實(shí)行民主管理。
學(xué)校激勵(lì)教師以主人公的精神參加全方面的民主管理。尤其是在十月份新的領(lǐng)導(dǎo)成員成立以來，民主管理更有成效。在重要采購和基建招標(biāo)等環(huán)節(jié)都有工會(huì)代表參與，并設(shè)立了校長(zhǎng)信箱與學(xué)生郵箱，為師生帶來了提議和反饋的途徑。學(xué)校關(guān)鍵政策的制定環(huán)節(jié)中，大家在六月和七月召開了教代會(huì)預(yù)備會(huì)議，探討高考獎(jiǎng)賞規(guī)章，為最后的根據(jù)充分準(zhǔn)備。
2．堅(jiān)持校務(wù)公開。
學(xué)校工會(huì)深入貫徹市政府、教育局及教育工會(huì)有關(guān)“校務(wù)公開”的建議，積極配合學(xué)校開展校務(wù)公開工作。向全體教職工透明學(xué)校黨建、會(huì)計(jì)、基建、職評(píng)、評(píng)先、考評(píng)、福利、教學(xué)與后勤等各項(xiàng)工作狀況，開設(shè)校長(zhǎng)意見箱，校務(wù)公開欄配有兩處，先后在會(huì)計(jì)室和辦公樓大廳。按時(shí)、不定期向教職工公開有關(guān)信息，從而使大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展方向、改革目標(biāo)、管理方案和工作流程擁有全面深入的理解，極大激發(fā)了教職員工的主動(dòng)性，提升了他們參加校內(nèi)管理的觀念，促進(jìn)了學(xué)校的民主建設(shè)和廉潔建設(shè)。
三、進(jìn)行豐富活動(dòng)，關(guān)注教職工；獻(xiàn)愛心，回報(bào)社會(huì)。
關(guān)心教師的熱情，除了在工作上給予支持，更應(yīng)在生活中多加關(guān)注，切實(shí)幫助他們解決問題，讓工會(huì)真正成為教職工溫馨的家。
其次，重視年青教師的發(fā)展。我校大力開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，根據(jù)老教師帶領(lǐng)年青教師，幫助他們?cè)趯I(yè)能力層面不斷進(jìn)步，逐漸成為優(yōu)秀的教育者。
總的來說，xx年來，我校工會(huì)在市教育工會(huì)及學(xué)校的引領(lǐng)下，積極發(fā)揮特長(zhǎng)服務(wù)教職工，助推學(xué)校發(fā)展，充分運(yùn)用橋梁作用。將來，大家將繼續(xù)努力，把工會(huì)打造成為教職工溫暖的大家庭。
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