【簡介】本文是網(wǎng)友“qiaohui”整理的班主任學期末工作總結(jié)，供大家參閱。
在本學期，我擔任高一年級的班主任，積極配合學校及年級的各項要求，用心推動班級管理工作。為實現(xiàn)我的理想目標，我在班級管理的多個方面進行了試著，并取得了一定的成效。現(xiàn)就本學年的班級管理工作總結(jié)如下，以求持續(xù)改善，為未來的班主任工作積累經(jīng)驗：
最先，我在思想上增強了個人修養(yǎng)，積極引導(dǎo)班級作風和學習氣氛。我愛國愛黨，適用黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠于人民的教育事業(yè)，榜樣遵照師德規(guī)范，熱衷本職工作，具有明顯的事業(yè)心和責任感，認真對待工作，維持正直的作風。因此，班級總體作風奮發(fā)向上，學習氛圍濃厚。學生之間團結(jié)互助，班干部能力擁有顯著提升，大部分學生慢慢形成了良好的學習與生活習慣，得到了年級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
新生入校后，應(yīng)對陌生環(huán)境，學生和老師之間需要一個彼此熟悉的過程，而學生也需適應(yīng)新環(huán)境。作為班主任，大家充分重視并運用好這段時間，為班級管理充分準備。學生對高中生活充滿期待，并對學習滿懷信心，作為班主任，及時給予他們激勵是很重要的，要做好新生的進校思想引導(dǎo)工作。
高一學生正處在青春期，期盼獲得認可。作為班主任，我們應(yīng)該深入了解學生的思想狀況，走入他們的內(nèi)心，肯定他們的意見和做法，并適時給予指導(dǎo)，協(xié)助學生分析錯誤及其影響，分析自身、班級、家庭及其未來發(fā)展的關(guān)聯(lián)，讓學生明確優(yōu)良習慣的重要性。
我們也要與家長維持頻繁地溝通，深入了解學生的成長環(huán)境，掌握他們的思想動態(tài)。
有效解決學生的思想問題，必須對他們的成長環(huán)境有全面的了解，這有助于我們?yōu)閷W生營造良好的發(fā)展標準，促進他們身體健康地發(fā)展，感受來自教師的關(guān)愛，從而提升師生之間的信任，有益于教育工作的實施。
我積極營造一個和諧穩(wěn)定的班級，真誠關(guān)心和愛護學生，不但在思想、生活與學習上給予支持，還需要從實際行動上顯現(xiàn)出來。要公平、公正、平等地看待班上的每位同學，構(gòu)建融洽的師生關(guān)系，提高溝通交流，讓學生在一個溫暖和諧的環(huán)境里學習。
我將管理學生的權(quán)力交給他們，引導(dǎo)他們自己控制自己，作出自主決策。最先，讓班長帶領(lǐng)同學們一同制定班規(guī)，大家共同探討并通過投票表決，班委們要發(fā)揮帶頭作用，各自履行職責，用心考評與布局，讓每項工作都井然有序地開展；最終，還要明確共同目標與理想，構(gòu)建一同的信念與追求。經(jīng)過一學年的努力，班級出現(xiàn)了顯著變化，學生的積極性高漲，自律意識提高，取得了良好的效果。
第五，深入了解每位學生的性格，并做好工作紀錄。我為每一位學生建立了狀況記錄卡，記錄他們的成長歷程，努力為學生提供指導(dǎo)。
最終，在這一學年中，我收獲了許多經(jīng)驗與教訓(xùn)。雖然也有不足之處，工作尚需更加細致，但我會繼續(xù)努力，力爭使工作更上一層樓。
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