【前言】下面是熱心會員“palintangyisi”收集的電大個人學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考。
我于200XX年秋季開始了在電大的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)。時光如流水般匆匆而過，三年的忙碌而充實的大學(xué)生涯接近尾聲?；赝@段電大學(xué)習(xí)的旅程，充滿著辛勤付出和豐碩的成果。學(xué)習(xí)之初，我心中充滿不安。作為一名在職多年、日常工作忙碌的成年人，在業(yè)余時間學(xué)習(xí)讓我擔(dān)憂是否能跟上電大的同學(xué)們的腳步。然而，隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)身邊很多年長的同學(xué)在孜孜不倦地學(xué)習(xí)，有些更是在參與面授課程后回企業(yè)值勤。我很快意識到，學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，作為成年人，更應(yīng)珍惜這一珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇。工作再忙、生活再零碎，都不應(yīng)變成學(xué)習(xí)的借口；相反，這些挑戰(zhàn)為我們提供了將理論和實際相結(jié)合的機(jī)會，進(jìn)而在面對工作中遇到的問題時，應(yīng)用所學(xué)知識尋找解決之道，完成學(xué)習(xí)和工作、生活的雙豐收。電大使用了網(wǎng)絡(luò)、面授和自學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方式，充分考慮了大家日常工作與生活里的不便，使我們能夠根據(jù)自身情況靈活調(diào)整，多渠道地獲取知識。但由于成人教育授課的特點，教師在面授課上講解的內(nèi)容一般是重點和要旨，因此僅依靠課堂聽講是不夠的。這就要求我們在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，課后鞏固，同時積極主動尋找相關(guān)資料。想要學(xué)好，僅是埋頭苦讀還不足，必須掌握高效的學(xué)習(xí)方式——教他人打魚比給他們魚更為重要。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握“打魚”的本事，無論干什么都要勤于思考，并在碰到不懂的地方時主動求教。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我深刻體會到，只需不懈努力，就沒有無法逾越的學(xué)習(xí)阻礙。這三年的電大經(jīng)歷塑造了一個健康、自信的我。自信來源于實力，同時我也意識到，在這個時代變革加快的環(huán)境里，對人才要求也越來越高，應(yīng)該用發(fā)展的視角看待難題，正視本身的短板，通過持續(xù)學(xué)習(xí)來適應(yīng)社會的變化，完善自我，改正不足。眼看就要畢業(yè)，回望這三年的學(xué)習(xí)生活，我深切體會到電大老師為我們成長所付出的艱辛努力。在此，我向他們表達(dá)衷心的感謝和崇高的敬意！憑借自己的不懈努力，以及學(xué)校的嚴(yán)格要求和老師的仔細(xì)指導(dǎo)，我順利通過了所有課程考試，實現(xiàn)了畢業(yè)論文，修夠了所需的學(xué)分。今后，我將繼續(xù)鞏固所學(xué)專業(yè)知識，并加強實際能力的培訓(xùn)，努力成為一名適應(yīng)和諧社會的達(dá)標(biāo)人才。
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