下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的教師職業(yè)規(guī)劃3篇 關于教師的職業(yè)規(guī)劃范文，供大家品鑒。

實用的教師職業(yè)規(guī)劃1

　　1、職業(yè)規(guī)劃之自我分析

　　我20xx年北京教育學院教育管理專業(yè)畢業(yè)并拿到了教育學學位，有著一定的教育理論知識和教育教學技能。工作6年，主要從事語文教學，并擔當班主任工作，有一定的語文教學經(jīng)驗和班級管理水平，曾系統(tǒng)的學習過心理學，能根據(jù)學生的年齡特點分析學生心理，針對學生的個性差異因材施教，有愛心，對學生友好、親切，有耐心。愛崗敬業(yè)，有上進心，能以身作則。性格開朗，心胸開闊，不計較個人得失，有很強的適應能力。中文出身，喜歡中外古典文學，有一定的修養(yǎng)和內(nèi)涵。

　　2、定職業(yè)目標：

　　通過自身努力使自己成為語文學科的骨干，樹立個人品牌，最終成長為一名學生喜歡，家長放心，社會滿意的語文教師。

　　3、規(guī)劃、發(fā)展階段：

　　近期目標：

　　一年內(nèi)成為學生喜歡的教師。

　　兩年內(nèi)在語文學科領域里形成自己的教學特色，成為本校語文教學骨干。

　　三年內(nèi)爭取成為校五級星級教師、五星級和十佳班主任。

　　遠期目標：

　　五年內(nèi)努力使自己成為區(qū)級語文骨干教師，形成自己的教學風格。

　　4、具體措施：

　　加強學習，提高素養(yǎng)。

　　每天利用中午休息時間學習教育教學理論用書，來提高自己的教育理論水平，適應教育形式的發(fā)展。

　　反思自己的教育教學，寫反思日記來促進自己的發(fā)展。

　　堅持聽課，抓住向優(yōu)秀教師學習的機會，提高自己的教科研能力。

　　多媒體在教學中的應用，豐富教育教學形式，以適應教育教學發(fā)展的要求。

　　通過調查問卷的形式了解學生的內(nèi)心世界，掌握學生的認知特點，消除老師與低齡學生的代溝。根據(jù)學生的認知特點開展教育教學活動。

　　極參加學校教科研活動，主動承擔研究課，虛心學 習，刻苦鉆研教材，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，勤于筆耕，努力提高自己的教科研水平。

　　加強實踐，積累經(jīng)驗。

　　主動上研究課，主動請同事、領導、教研員來聽課、評課，以盡快提高教學水平。

　　我班的孩子的特點，對學校倡導的“自主合作探究”的學習方式進行教學實踐。

　　每周進行總結及深刻的反思?？偨Y經(jīng)驗，查找不足，針對查擺出的問題對教育教學進行修整。

　　針對我班學生的個性差異，尋找個性與共性的結合點，實現(xiàn)教育教學的整體化與個性化。

　　發(fā)揮特點，樹立自己的教育教學風格。

　　作為中文專業(yè)的教師，培養(yǎng)班級學生對文學的興趣，形成良好學習氣氛，提高學生的文學素養(yǎng)。利用自身優(yōu)勢，加強雙語教學實踐，培養(yǎng)學生英漢語口語交際的能力。生命的價值在于永無止境的追求，我要在追求中奮進，在追求中發(fā)展，在追求中超越。

實用的教師職業(yè)規(guī)劃2

　　1、基本資料

　　姓名：xxx；性別：男；血型：B型；性向：領航兼增值型；出生地：山東泰安；出生年月：1974年8月3日；學歷：本科。目前年齡：30歲（20xx年）；死亡預測：70歲（20xx年）；尚余年限：40年。

　　自我分析——優(yōu)勢

　?。?）有較扎實的教學和管理理論基礎（但仍需不斷吸收新概念、新知識）；

　?。?）有3年學校教務管理經(jīng)驗和6年的教學經(jīng)驗（但仍需充實這方面的經(jīng)歷和經(jīng)驗）；

　?。?）善于溝通，善于與人相處，適應本事強；

　　（4）分析問題時頭腦冷靜，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。

　　弱勢：有時缺乏沖動，做具體工作動作較慢。機會與威脅：目前所處學校屬于穩(wěn)定期，調薪較慢，升遷機會較小。應抓緊時間多學習，打下基礎，為下一步突破蓄精養(yǎng)銳。

　　2、規(guī)劃目標

　　總體目標：成為學校校長。

　　階段目標：30——33歲，仍在現(xiàn)學校任職，爭取調換職位，一邊熟悉政教、后勤等部門的.運作；一邊自學教育碩士主干課程。33——35歲，應聘本?；蛐值軐W校副校長等相關職務，一邊熟悉學校的全面管理工作，一邊自學領導學、管理學方面的課程。35——39歲，應聘校長職位。之后，一邊從事管理工作，一邊不斷學習和實踐，逐步成為一名省級和國家級優(yōu)秀校長。

　　家庭目標：目前已婚。31歲開始以10年期貸款購買樓房，32歲時要孩子。

　　健康目標：人身保險至少30萬，注意身體健康，不要成為家庭與事業(yè)的負擔。

　　收入目標：20xx——20xx年，年薪3——5萬；20xx——20xx年，年薪4——6萬；20xx年，年薪6萬，之后每年以5%——10%增加。如果可能，自行創(chuàng)辦私立學校（非絕對必需之目標）

　　學習目標：20xx——20xx年，自學完教育學碩士主干課程；20xx——20xx年，自學完領導學和管理學課程；20xx年以后每月至少看1本以上相關管理書籍，并將學到的知識用于管理工作之中。

　　3、20xx——20xx年的生涯規(guī)劃

　　一個成功人士，必須具備下列條件，而這就是我在這五年所必須養(yǎng)成的：

　　（1）擁有更詳細，更具有時效性的學校全面管理的專業(yè)知識。

　?。?）對重要事件細節(jié)堅持敏銳度。

　?。?）對問題刨根問底的追溯精神，全面分析、確定問題與解決問題的本事。

　?。?）抓住機會，用于行動。

　　（5）堅持對新事物的敏感、創(chuàng)新和創(chuàng)意力。

　?。?）不斷改善、追求完美。

　?。?）均衡的學習技巧與習慣。

　　理念——

　?。?）機會是靠自我的努力和時刻準備著的意念創(chuàng)造出來的。

　　（2）人生僅有兩種痛苦，一種是努力時的痛苦，一種是后悔時的痛苦。

　?。?）有志者，事竟成。

　　行動目標——6年內(nèi)應全力完成的目標如下：

　?。?）在任職學校中完全勝任其職位工作，并爭取換崗，熟悉各部門的運作規(guī)律。

　?。?）在學校運作、實踐、學習和掌握所有學校管理知識和實操本事。

　?。?）自學完教育學碩士主干課程。

　　（4）每年至少參加100小時以上的相關管理培訓課程。

　　（5）每月至少讀一本相關專業(yè)的書籍。

　　（6）每周體育鍛煉3小時。

　　（7）在20xx年底之前成功應聘學校副校長職位。

　　4、年度規(guī)劃（20xx年的生涯規(guī)劃）

　?。?）對自我的追求不滿足和追求卓越的本事。

　?。?）學校教務管理與操控本事。

　?。?）培養(yǎng)自我的行動本事。

　　理念——只要一想到，立刻去做到。

　　行為目標——今年內(nèi)應全力完成的目標如下：

　?。?）上半年將所任職的教務工作理順，培養(yǎng)出接班人；下半年爭取轉崗去政教部任主任。

　?。?）進取參與并配合全校教研組長、備課組長工作，由此對教務工作有更深的認識。

　?。?）自學完5門教育學碩士主干課程，參加至少100小時的業(yè)務培訓。

實用的教師職業(yè)規(guī)劃3

　　“教師”一個平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過了學校組織的青年教師職業(yè)規(guī)劃培訓之后，我對教師這份職業(yè)有了更加全新的認識，也更加熱愛這份工作。

　　通過這次培訓，我懂得了比“學高為師，德高為范”更重要的，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。

　　通過培訓我也對教師的舉止行為有了更深的認識，教師的勞動和其它的勞動不同，是教師用語言去直接影響學生。它不但表現(xiàn)在教學中，同時也表在教師情感對學生的特殊感染和言行意志對學生影響的作用上。教師的勞動并不僅僅包括課堂上的口頭傳授知識，更包括課堂外的知識，即教師所擔負的雙重任務，教書和育人，而且由于教師勞動本身還具有創(chuàng)造性、長期性、長效性等特點。教師對學生的影響不會隨著學業(yè)的結束而消失，這就要求教師必須重視對學生的言傳身教，對學生的終身負責。十年樹木，百年樹人。既說明培養(yǎng)人材是百年大計，也反映出人的培養(yǎng)要經(jīng)過長時間的過程。因此，人材的培養(yǎng)，要靠教師的言傳身教去影響。小學生的世界觀沒形成，可塑性很強，如果受到不良教育的影響，以后就很難培養(yǎng)他們成材，更難以成為創(chuàng)造性的人才。再次，在現(xiàn)實生活中，許多老師，在理論上懂得言傳身教的重要性，而自己行為卻不堪為學生的表率，不利于學生的成長，不利教育的成功。所以作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，特別是班主任，就更應該做到言行一致，給學生作出表率。

　　作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學習，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中，我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為學生學習的引導者、促進者，而在生活中成為他們的朋友，爭取早日成為一名合格的人民教師。

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