【簡介】下面是會員“cuantangdoucan”收集的個人自我鑒定怎么寫，供大家參閱。
進入高中代表著我將要邁向?qū)W校生活。三年的高中生活是我人生的主要轉(zhuǎn)折點。我于XX年9月考上鄞州職業(yè)教育中心院校，專業(yè)是計算機。在這三年里，我不斷自我挑戰(zhàn)，充實自己的含義，為實現(xiàn)人生價值打下了堅實的基礎(chǔ)。我始終相信人應(yīng)該活到老學(xué)到老，因此對知識與專業(yè)始終保持嚴謹?shù)膽B(tài)度，因此我的成績得到了認可。在認真學(xué)習(xí)理論課的同時，我也重視各種應(yīng)用軟件和硬件的探索。在人際交往方面，我表現(xiàn)突出，能夠與老師同學(xué)們和諧共處，這讓我在班上與學(xué)校都能快樂地學(xué)習(xí)、工作與生活。自高一至今，我積極向團組織看齊，出任班長的同時也加入校團委宣傳部。我對工作充滿激情，不辭勞苦，與團委、學(xué)生會的成員團結(jié)一致，圓滿完成各類宣傳工作。當(dāng)年我先后畢業(yè)于業(yè)余團校和業(yè)余黨校。在班長的角色中，我明白了什么是集體和團結(jié)；在團委的工作中，我懂得了合作與責(zé)任。也是在高一那年，團委老師讓我出任學(xué)校廣播員，這是一項需要堅持和強大責(zé)任感的工作。我的任務(wù)是每天早晨在廣播室播放廣播操音樂和周一的國歌。不管天氣如何，我都務(wù)必及時完成這一職責(zé)。如果我未能按時，學(xué)生就聽不到音樂而難以醒來，老師們也沒法整隊，學(xué)校秩序就會受到影響。從那以后，我開始意識到一個人肩負的責(zé)任。此項工作我持續(xù)了2年，這段經(jīng)歷成為我人生中最寶貴的財富。此外，我一直對文學(xué)十分偏愛，并堅信有一群和我有著相同喜愛的人。做為團委宣傳部的一員，我制做了一份名叫《中心團訊》的報刊。但我并不滿足于此，我覺得我們學(xué)校做為全國重點職業(yè)高中應(yīng)當(dāng)有自己的文學(xué)社。因此，我志向建立一個文學(xué)社，在確立目標(biāo)后，制定了實施措施，并與團委教師探討此事，獲得了適用，同時也獲得朋友們的全力支持。這提升了我的信心。在高二開始籌備，征募社員、取名、制訂組織結(jié)構(gòu)等一系列事兒急需解決。做為學(xué)生社團，所有事情都需要自己親身處理并負責(zé)。經(jīng)過大家的共同努力，文學(xué)社獲得了長足的發(fā)展，按時出版的刊物《淺草文藝》，社員不斷增長，規(guī)模不斷擴大，每一次進步我都覺得無比激動。我的主學(xué)是計算機，所以在網(wǎng)頁制作和圖像處理層面特別擅長。我應(yīng)用所學(xué)為文學(xué)社設(shè)計了屬于我們自己的網(wǎng)站，這是我愿望的實現(xiàn)：我們可以在這一強悍的網(wǎng)絡(luò)平臺上展示自我，并讓自己的文章傳播到世界各地。這不但建立了我的自信，也為大家的溝通提供了便利。這真是事半功倍，是對我所學(xué)知識的一次實踐和檢測。在做完以上工作的同時，我還幫助班主任順利進行工作。三年里，我不斷追求人格的提升，重視自身修養(yǎng)。我崇拜具有巨大人格風(fēng)采的人，并 always希望自己能夠做到。在高中生活中，我堅持自我反思，努力健全人格。三年中，我讀了很多名篇和幾本提高人格的書，這對我?guī)椭艽螅屛以絹碓揭庾R到品性對一個人的重要性，這直接關(guān)系到是否能產(chǎn)生正確的人生觀和世界觀。因此無論身處哪種環(huán)境，我堅持以品行為主要求自己。我在任何場合都遵循嚴于律己的原則，并切實實行。平常與同學(xué)友好相處，尊重老師，助人為樂。曾經(jīng)我覺得幫助他人是一種傳統(tǒng)美德，而如今我明白，助人為樂不但能塑造高尚品德，并且也帶來諸多好處，幫助別人就是在幫助自己。回望這幾年，我高興能在同學(xué)面對挫折時給予幫助，但在自己面對挫折時，一樣獲得了同學(xué)們無私的適用。對老師，我始終懷有很大的尊敬，因為他們在我迷茫時給予了指導(dǎo)與協(xié)助。要是沒有老師的幫助，我可能會迷失方向。我如今明白，與其說品行是個人的品德修養(yǎng)，更需要看作個人對社會的責(zé)任。在這個世界生活，就意味著對社會承擔(dān)責(zé)任和義務(wù)，有著高尚品德的人，能正確對待本身的職責(zé)，并在奉獻中實現(xiàn)個人價值。此外，我積極參與學(xué)校各類活動，在校內(nèi)兩屆科技節(jié)中均獲得網(wǎng)站制作一等獎，并在各種文藝活動和志愿者活動中積極參與。三年的學(xué)習(xí)成果濃縮成一篇簡短的個人鑒定，憑著這份獲得，我將自信地走向未來的工作之途。
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