下面是范文網(wǎng)小編分享的期待作文5篇(作文《期待》)，供大家參考。

期待作文1

　　我總在期待著我所期待的。

　　期待希望的春——我們一起躺在草坪上，我們圍坐成一圈，互相談論著自己的寒假，享受著春天溫暖的陽光。彼此的手因天氣的原因還是凍得紅通通的，我們緊緊擁在一起，彼此溫暖著。

　　期待春天，我們嘴里說出的幸福故事。

　　期待炎熱的夏——我們上完體育課，一起坐在電扇下，嘴里埋怨著天氣的炎熱。上課了，卻還拿著本子或書扇呀扇的，惹得老師的一句“有那么熱嗎”。那時，我們會玩笑地回答一句“有”，惹得滿堂歡笑。

　　期待夏天，我們熱鬧的生活。

　　期待枯黃的秋——地上枯黃的落葉被我們掃把拖動著，發(fā)出“沙沙”的響聲。雖然“秋風不識字”，但不僅會翻書，還會把掃好的樹葉又弄得一塌糊涂，我們只能一邊重新掃一邊罵。當老師經(jīng)過時，還只能在心里默默地罵。“上課時間到了，請同學們回到教室”該死的上課鈴又響了，我們只能夠扛起掃把，一路跑，沖進教室。

　　期待秋天，我們“惡作劇”的值日。

　　期待寒冷的冬——我們下課后跑到走廊上曬太陽，幾個人的手都握著一杯熱水。圣誕前夜，我們躺在寢室的床上，每個人的手上都抱著一個蘋果，眼皮開始打架，卻還是不想睡，只為了等那傳說中十二點的好運。

　　期待冬天，我們堅持的快樂。

　　期待，每一個春、夏、秋、冬；期待，每一個春、夏、秋、冬中我們的故事。

期待作文2

　　大考專門給別的班當墊腳石，課堂面貌渙散，不知多少老師被我們氣走了！

　　先說說我們班的學習吧！我上個學期考了全班第8（我們班總共43個人），可是，我卻在全年級排128名（我們年級共有二百一十多人）。不過，我們班并不是滿盤皆輸[注: 下棋時走錯一步，整個棋就輸?shù)?。比喻因受某一局部的影響而使全局歸于失敗。]，也有人是王羲之寫字——橫豎都好，還是那次期末考試，我們班有兩個女生，分別考了全年級10名和33名，也是全班的第1名和第2名，可是這樣的同學在我們班中終究是鳳毛麟角[注: 鳳凰的羽毛，麒麟的角。比喻珍貴而稀少的人或物。]，悲哀呀！

　　在我期待中的四班，不一定能在每次大考中都能摘取桂冠，我們班在全年級中名列前茅[注: 比喻名次列在前面。]的同學并不多，靠上文提到的那兩個女生大幅提高平均分，簡直是癡人說夢[注: 癡：傻。原指對癡人說夢話而癡人信以為真。比喻憑借荒唐的想象胡言亂語。]。就讓我們班考到第四，別做“副班長”（指最后一名）就行了！ 那樣，我就能看到，大家都在努力學習！

　　再談談紀律，我們班的紀律真是差：上課說話、打瞌睡縱使一些看起來十分專注的同學，叫起來后也是猴子吃芥末——傻了眼。如果這樣，學習又怎么會好呢？

　　在我期待中的四班，一定會有很好的紀律：班主任在不在時一個樣；主課老師在不在時一個樣，老師在不在時一個樣。因為，這是學習好的前提！

　　再說其他方面，譬如衛(wèi)生和儀表，這兩項我們班雖然做得比衛(wèi)生和紀律好，但還是有所瑕疵：衛(wèi)生做完了不能保持，做完衛(wèi)生不把衛(wèi)生用具放好，有個別同學不穿校服，等等。在我期待中的四班，可沒有這樣的事發(fā)生。

　　要想實現(xiàn)上述愿望，班集體你的同學必須不是一片散沙，而是一團和好的面團。所以，我對我們班里的“小幫派”、“窩里斗”等現(xiàn)象很不滿意。因為，那樣就形成不了我期待中的四班！

期待作文3

　　我的夢想是出國到日本玩，雖然在暑假的時候有去過一次我那一次是靠我舅舅的幫助才能去日本玩的。日本有另外兩個名字叫動漫王國和鐵道王國，在暑假的時候我就去過了，那邊有很多寺廟像是淺草寺、天守閣，那邊也有迪斯尼樂園里面的游樂設施玩?zhèn)€三天三夜也玩不玩不完，里面有許多的迪斯尼卡通的人物像米奇、米妮、高飛等所有人物都在迪斯尼樂園里面，也可以多拍幾張照片。

　　我為什么會有這個夢想因為我想要去外面探索世界，我的第一站就是日本，我跟我的表姐表妹約好了十年后要去日本觀光，我也跟我的爸媽討論過了，他們也同意讓我跟我表姐表妹出國玩，我表姐表妹的媽媽爸爸也同意了。

　　所以我跟我表姐表妹要出去打工才能去日本玩，所以我們相約十年后要去日本，雖然我們還小但我們也是會長大的，這個提議是表姐想到的，可是我本來就想去的探索世界。

　　那么我總有一天我會出國去玩的，我也希望可以帶著爸爸媽媽出國去玩，所以我一定要出國去玩，我也希望可以帶著我的爺爺奶奶去玩。

期待作文4

　　那一刻，我聽到了期待已久的種子的歡呼。

　　——題記

　　午夜，夢回。睜開惺忪的睡眼，窗外皎潔的月光透過薄薄的紗簾照進來，映出了對面墻上一個圓圓的黑影。是什么？哦，是我的葫蘆絲。耳畔仿佛又響起了那熟悉的樂聲，牽引著我拾起曾經(jīng)的那份期待，細細翻看……

　　已記不得是多久之前，我與母親走在街上，忽而傳來一陣悅耳的聲音，循聲望去，原來是一個賣手工樂器的人在吹葫蘆絲。那圓潤有趣的外表與清越的聲音牢牢抓住了我的心，喜愛與羨慕在心中交織。我對母親說：“我要學葫蘆絲！”

　　在培訓班學了基本技巧后，我接觸的第一首曲子便是《月光下的鳳尾竹》，也正是之前聽過的那首。老師演奏時，我只覺得眼前有道道碧影在月下隨風舞動，所有音符都友好地圍繞在我身邊，輕快地邁動著細碎的舞步，將我?guī)胍粋€月色溶溶的夜晚，徜徉在一片瀟瀟竹林之中，盡享異族風情。我只覺心明神靜，同時也在心田里培植了一顆期待的種子：我要練好這首曲子，成功后再大聲歡呼，那感覺一定很好！

　　當然，想讓期待變?yōu)楝F(xiàn)實可不能光“想”，但實踐卻也并不簡單。為了練好技巧，我常常一練就忘了時間，等停下來才發(fā)覺雙臂僵硬，兩頰酸痛，站立不穩(wěn)。我不止一次想到過放棄，但一想到月下那片碧綠的竹林和親自種下的那顆種子，放棄的想法就會自動碎裂。我重新舉起手中的葫蘆絲，繼續(xù)練習著千篇一律的吹奏技巧。辛勤的汗水從鬢角滾落，滴在那片心中的土地上，滲向那顆名叫期待的種子。冬去春來，隨著我練過的曲譜不斷疊高，時間也在我越發(fā)熟練的手指間緩緩流過，那顆種子啊，終于有了一絲悸動，我仿佛聽到了它將要拔節(jié)的聲音。

　　考級那天終于到了。我深吸一口氣，心中竟不覺如何緊張。當伴奏樂響起時，我慢慢舉起手中的葫蘆絲，吹響了它。那片熟悉的竹林再次在我面前展開，我看到了一輪皎白的'明月，澄澈如水的月光似一片銀紗飄落，籠罩著一片碧綠的鳳尾竹林。微風輕拂，竹葉慢舞，不同竹節(jié)碰撞敲擊的聲音清晰而動聽，每一株鳳尾竹都仿佛是音符化成的，在這靜謐的環(huán)境中盡情舞蹈，那悅耳的聲音與優(yōu)美的舞姿好似一只神奇的手，輕柔地拂去我心中的一切雜念。

　　一曲終了，我竟不覺疲憊?？脊倜鎺⑿Γ昂?，通過！”巨大的喜悅將我包裹，我又一次看到了那片竹林，它們此時已植于我的心中，悅耳的樂曲再度飄臨，那一刻，我也終于明白，這就是我期待已久的種子的歡呼。

　　上天在每個人的心中都公平地播下了一份期待，或許并非每一份都會成為現(xiàn)實，但若能掘開心中的土壤，種下期待的種子，以辛勤為露，努力為鍬，堅持為肥，那你終會聽到期待已久的種子的歡呼。

期待作文5

　　少年時，有一顆浪跡天涯的心，以為沒有到不了的遠方；長大后，面對畢業(yè)，面對工作，面對感情，卻再也無法做到少年那般的內(nèi)心純凈又心無旁騖的夢著夢想，哪還能有勇氣去做夢，去流浪。

　　從來不是言聽計從的小孩，也有許多天馬行空的浪漫情懷，我以為率性而為是種真實，可是真實往往讓人痛苦，于是只能夠不合時宜的去追趕時代的洪荒，成長就如爬山，高處不勝寒，高處風力強勁。

　　辭掉事務所的工作，我想停下來想想來時路，當發(fā)現(xiàn)離心中的自己越來越遠的時候，除了午夜驚醒的自己，誰都不會在意。如今，被各種催促，找工作，找對象，被各種語言和關懷鞭笞著，只感受到一種根本停不下來的節(jié)奏。

　　人性根本還是自私的，父母之于孩子，希望孩子能走一條讓他們滿意的道路，無非重復著世代的生老病死，如此便已足夠，內(nèi)心便會祥和而滿足；

　　孩子之于父母，索取之后便沒了回報，一心奔向心向往之的遠方。因為和爸爸媽媽有了沖突而去了姑姑家，我不理解那般無私的愛為什么勒的我仿佛不能呼吸，我想找到夢想斷掉的地方，向遠方，去跋涉；爸爸媽媽想讓我如別人家的孩子一般，聽話，懂事，找份工作，找人嫁掉。姑父說，每個人都想讓生活按照自己的想法過，人歸根結(jié)底是自私的。

　　我不想被過分的過問感情，過問生活，如果不能帶來改變，過問又有什么意義，媽媽喜歡的男孩子，是我的前男友，而我心中早已放下，也不愿再提起，人要一直往前看，不后悔過去，也不念念不忘回不去的曾經(jīng)，難道不是嗎？

　　被生活的常態(tài)折磨著內(nèi)心，我豎起堅強作屏障來抵御，我相信生活的狼藉總會被清理，即使荊棘之路也定能踏過，人生不需要什么鮮花掌聲，只需要自己內(nèi)心肯定的聲音就足夠。寒冬終會過去，春天總會到來，淡看名利路，便會百毒不再侵。

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