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初三學(xué)生我的老師作文3篇(我的初中老師作文初三)

時間:2022-05-31 11:06:00 綜合范文

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初三學(xué)生我的老師作文3篇(我的初中老師作文初三)

初三學(xué)生我的老師作文1

  吳老師是我們班的班主任,她已經(jīng)陪伴我們走過了一半的小學(xué)生活。在我們班那幫調(diào)皮搗蛋的男同學(xué)眼中,她是一個嚴(yán)厲的“兇”老師,但在我們這些文靜的女孩子眼中,她卻是一個和藹可親的好老師。

  記得上小學(xué)前的一個家長會,爸爸帶我一起去參加。走進(jìn)會議室,就見門口坐著一排老師,爸爸說這應(yīng)該就是我們一年級的班主任了。我一眼瞥見一位長著大眼睛,梳著馬尾辮,臉上掛著甜甜微笑的漂亮老師,心想,這個老師這么親切,要是她做我的班主任就好了。沒想到,當(dāng)我第一天踏進(jìn)教室的時候,正是她——吳煒老師成了我的第一位班主任。

  有一次單元測驗(yàn),前面的數(shù)學(xué)考試我考得特別不好,心里又氣又急。一會兒怕被老師批評,一會兒怕回家后被爸爸罵,一會兒又怕被同學(xué)嘲笑,眼淚禁不住就掉了下來。正巧被吳老師看見,她走到我跟前,輕聲安慰我:“不要緊,一次考不好沒關(guān)系,下面的英語好好考,一定能考好?!笨粗鴧抢蠋熀吞@的笑臉,我焦急的心終于平靜下來,也不怎么害怕了,最后還在英語考試中拿了個第一名。

  三年級上半學(xué)期,學(xué)校開始競選新的大隊(duì)委員。由于我比較膽小,平時上課發(fā)言都不敢大聲,可怎么也沒想到吳老師居然推薦我去參加競選。一開始,我既膽怯又害怕,心里整天都犯嘀咕,是吳老師不斷地給我鼓氣加油,增強(qiáng)我的勇氣和自信心,最后終于當(dāng)選為大隊(duì)委員。至今,我還不時翻看關(guān)于競選的那篇周記中,吳老師留下的評語:雖然你參加大隊(duì)競選有些膽怯,但一定要珍惜這次機(jī)會,相信自己會表現(xiàn)得最好。你已經(jīng)邁出了一大步,給自己信心,你一定會越來越棒!我要衷心地感謝吳老師,對她說:老師,我不會讓你失望。

  平時,遇到我們班有些同學(xué)考試成績不好,或者不遵守課堂紀(jì)律,吳老師確實(shí)會“發(fā)火”,非常嚴(yán)厲地批評他們,有些男同學(xué)甚至還有點(diǎn)怕她。但是一到課余時間,尤其是每周的體育活動,吳老師又會像大孩子一樣和我們一起玩耍。她和我們一起跳繩,教我們踢毽子,這時候連最怕她的男同學(xué)們都愿意和她一起歡笑,早把她的嚴(yán)厲拋在了腦后。

  這就是我的班主任,一個和藹可親,又不時有點(diǎn)嚴(yán)厲的好老師。

初三學(xué)生我的老師作文2

  華麗的雜志往往會被身邊的人貼上“不應(yīng)看”的標(biāo)簽卻不知其中的許多故事可以使它變成安神解憂的“枕邊書”,變成青春路上每一位少年的“老師”。

  粉白相間的書脊井井有條地摞在床頭柜上,這已是我認(rèn)識《意林》的第五個年頭了。第一次見它的人或許會認(rèn)為這是“花瓶書”,因?yàn)樗陌b實(shí)在太過光彩奪目,以至于剛進(jìn)入青春期的我,在偌大的“跳蚤市場”,一眼就看到了它,“花重金請回了它”。

  以前乃至兩千多字的文章讓閱讀速度還不快的我頭暈?zāi)垦?,不得不分多次閱讀,這樣一來,我更有時間細(xì)細(xì)揣摩文字,對作者曲折的故事情節(jié)進(jìn)行下一步的猜測。每一篇文章,我都如視珍寶;每一個故事,我都銘記心底;每一次感動,澆灌我的心田之花。芬芳著整個花季……

  青春期的我們會變得十分敏感,“虛榮”這顆萬惡的種子開始在腦海中生根發(fā)芽。那么,《致不完美的你》是一味絕好的藥材。虛擬世界中,女孩擁有姣好的面容,富有美滿的家庭,毫不費(fèi)吹灰之力取得的好成績,眾星捧月的待遇,以及所有一切她想有的。但是,破綻和馬腳像血盆大口讓女孩慌了神:兩天之內(nèi)憑空出現(xiàn)的西餐廳,從不吵架的父母,處處謙讓的同學(xué)……真相被揭開,她最終走出了“虛榮”的沼澤,她看到她真正的父母,樣貌平平;她看到不足七十平米的小房子,沒有暖氣;她還看到自己,一個平凡到不能再平凡的自己。但她欣然接受了,這個真實(shí)的自己啊。

  原來,青春期的我們從不需要虛榮,它只會使我們迷失心智,慢慢沉淪?!兑饬帧芬晕淖值男问浇虝伊诉@些。

  此外,還有很多很多的故事令我記憶猶新?!稌詴缘男∈澜纭犯嬖V我每一個女孩都有自己的特別之處,沒有任何一個人會蓋過你的光彩,甜甜的未來是靠自己的努力與積極樂觀的心態(tài)去得到。《父愛時光機(jī)》讓我知道愛不會被時間沖刷,愛可以讓一個人向上,指導(dǎo)他去到光明的未來,無所畏懼?!墩淠莸摹刈o(hù)猩’》告訴我人和自然應(yīng)和諧相處,人與動物的溫情將會永遠(yuǎn)傳遞?!秼寢專x謝你等我長大》告訴我媽媽對每一個孩子都是一樣的,我們要真正懂得他人的苦楚,才算真正的長大?!睹て诺你~豌豆》告訴我世界還是那根本不存在什么神明與魔法,讓人成功的,往往都是自己的自信……

  甜美或清淡的文字像一個個音符敲進(jìn)了我的心,讓我的腦海中浮現(xiàn)最好的題材。筆下生花,口中有韻,一切的一切,全部歸功于你——《意林》。你是我青春路上的老師,是每一個等著排憂解惑的女孩的老師。謝謝你來到我的青春!

初三學(xué)生我的老師作文3

  我的蘇老師漂亮?xí)r尚,雖然已經(jīng)是兩個孩子的媽媽了,但是看起來就像一個小姑娘,講起課來既生動又幽默。雖然蘇老師教我們的時間只有兩個星期,但卻給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗虒W(xué)中,既幽默又嚴(yán)厲。

  有一次,計算測試完,蘇老師拿著改過的卷子走進(jìn)教室,微笑的說:“同學(xué)們,成績出來了,你們激動嗎?”此話一出,教室里瞬間熱鬧起來了,但說時遲那時快,老師的臉?biāo)查g晴轉(zhuǎn)雷雨,“啪”的一聲,把卷子扔到講臺上。同學(xué)們頓時嚇住了,老師的變臉功夫真厲害,翻臉比翻書還快!同學(xué)們瞬間鴉雀無聲,安靜的只能聽到自己的呼吸聲?!坝嬎隳軐懗蛇@樣,整個年級也就咱們班了!”老師又說:“小明你過來一下。”小明走了過去,蘇老師拿著他的卷子說:“這位大哥你很厲害啊!十道題你錯了四對,你是不是想要計算大禮包啊!”一聽這話,大家都想笑,但是卻不敢笑。小明默默低下頭,等待蘇老師嚴(yán)厲的批評,但是蘇老師卻語重心長說:“計算非常重要,不能掉以輕心。所以這次錯一道寫一對,錯一對寫兩對,以此類推,知道了嗎?”大家齊聲說:“知道了!”可是能是受到了蘇老師既幽默又嚴(yán)厲的話語的激勵,我們以后在計算方面很少出錯了。

  蘇老師除了嚴(yán)格要求以外,還有他的“得力助手”類似于“抓拍器”的法寶—手機(jī)。蘇老師的手機(jī)是用來抓拍同學(xué)的”犯罪證據(jù)”的。

  有一天,大家都在寫作業(yè),蘇老師去拿東西,前腳剛走,小明就說了起來:“哇,老師走了,大家嗨起來!”然后跟這個說,那個說。

  他正說的熱火朝天時,門突然慢慢的開了,只見蘇老師舉著手機(jī)進(jìn)來?!白ヅ钠鳌彼查g把小明說話的樣子拍了下來,老師邊拍邊說:“小明同學(xué),你的罪行已經(jīng)被我記錄下來了,并將證據(jù)發(fā)給你的家長大人,回去準(zhǔn)備挨‘竹筍炒肉’吧!”我們聽了哈哈大笑,小明也慚愧地低下了頭。

  這就是我們的數(shù)學(xué)老師蘇老師,既嚴(yán)厲又幽默,時刻關(guān)注著我們的一舉一動,讓我們時刻知道學(xué)習(xí)的重要,因?yàn)橛辛诉@么一位老師,我們不僅嚴(yán)格要求自己,還讓我們學(xué)會了輕松學(xué)習(xí),我相信在蘇老師的教導(dǎo)下,我們的數(shù)學(xué)成績會越來越棒!

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