下面是范文網(wǎng)小編整理的考核登記表專業(yè)技術(shù)崗崗位職責(zé)3篇 專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)考核登記表，供大家參考。

考核登記表專業(yè)技術(shù)崗崗位職責(zé)1

　　專業(yè)技術(shù)人員 2011 年度考核情況登記表

　　單位：株冶技術(shù)中心

　　姓名：盧鵬龍

　　專業(yè)技術(shù)職務(wù)：助理冶煉工程師

　　湖南省人事廳印

考核登記表專業(yè)技術(shù)崗崗位職責(zé)2

　　時(shí)間飛逝，進(jìn)公司已經(jīng)步入第六個(gè)年頭了，回首這五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。2016年的收獲頗豐，工作由原先的預(yù)算為主，跟蹤審計(jì)為輔；轉(zhuǎn)變成跟蹤審計(jì)為主，預(yù)算為輔。工作交涉面也由與業(yè)主、設(shè)計(jì)單位、招標(biāo)代理溝通擴(kuò)展到與施工單位、監(jiān)理單位、跟蹤審計(jì)單位、審計(jì)局、代建等參建單位。通過各種項(xiàng)目，接觸到各種問題，發(fā)覺自我專業(yè)水平的提高迫在眉睫，專業(yè)的發(fā)言發(fā)揮著主導(dǎo)作用，反之，則被非專業(yè)牽著鼻子走?，F(xiàn)就這一年的工作情況做個(gè)總結(jié)，對來年的工作做一個(gè)自我規(guī)劃，具體如下：

“尊敬不是別人看你的職位給的，而是自己通過專業(yè)的水平掙的?！边@句話是二部的A總說的，這句話的場景原委是這樣的，我作為一個(gè)造價(jià)咨詢服務(wù)的預(yù)算員，A總作為一個(gè)招標(biāo)代理負(fù)責(zé)人一同去參加項(xiàng)目招標(biāo)咨詢接洽會(huì)議，因?yàn)榻拥綍?huì)議通知所給時(shí)間緊迫，A總委婉拒絕且延后會(huì)議時(shí)間。我接話說：“那是我拖A總的福，您是領(lǐng)導(dǎo)可以拒絕緊急任務(wù)，我是小預(yù)算員不好推辭?！苯?jīng)過A總的點(diǎn)撥，我恍然大悟，確實(shí)是自己水平得到別人的認(rèn)可了，就可以適當(dāng)?shù)奶岷侠硪?，比如?huì)議內(nèi)容及相關(guān)資料的準(zhǔn)備，給業(yè)主一個(gè)專業(yè)引導(dǎo)，給會(huì)議的順利展開一個(gè)鋪墊，大家都開心。從這件事中，我把自己的優(yōu)點(diǎn)歸納總結(jié)提升了一個(gè)層次，把所有相類似的預(yù)算項(xiàng)目所遇到的問題做一個(gè)歸納總結(jié)，在做預(yù)算初始階段就給業(yè)主一份全面的業(yè)務(wù)聯(lián)系函，讓業(yè)主、設(shè)計(jì)院明確問題的處理方式，讓業(yè)主認(rèn)可我這個(gè)小小預(yù)算員是一個(gè)有遠(yuǎn)見的，對他們的利益是有全面考慮得。對于這個(gè)收獲，我也在部門技術(shù)交流會(huì)議上與同事們分享了，團(tuán)隊(duì)能力的提升才是真正的提升。

　　在2016年間，做安裝專業(yè)結(jié)算項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人的項(xiàng)目數(shù)量由去年的一位數(shù)提升到兩位數(shù)；由去年單個(gè)項(xiàng)目安裝造價(jià)金額百萬級的躍升到千萬級；由去年的結(jié)算步驟生疏到應(yīng)付自如。結(jié)算與預(yù)算的不同之處在于一個(gè)是預(yù)想著這個(gè)項(xiàng)目按施工圖紙要求完成所需要的造價(jià)，而結(jié)算是按施工合同、招標(biāo)文件、竣工圖紙、現(xiàn)場勘查等等相結(jié)合去審核送審造價(jià)。常規(guī)是數(shù)量、品牌、規(guī)格型號等的審核，隱蔽工程資料的齊全等等。所有的工作經(jīng)驗(yàn)需要積累，沒有捷徑，我也將會(huì)及時(shí)歸納總結(jié)各個(gè)階段的心得和成果。

　　2017年我對自己提的要求是：向造價(jià)師進(jìn)軍，不要再找工作忙，親子時(shí)間太少為由退縮。最后希望公司的業(yè)務(wù)越來越好，我們員工的收入，生活品質(zhì)越來越好。

　　簽名：

　　日期：

“社工崗”工作人員年度考核登記表

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考核登記表專業(yè)技術(shù)崗崗位職責(zé)3

　　2010年教師述職

　　一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　一、努力學(xué)習(xí),不斷提高自身思想素質(zhì)和政治理論水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神,政治上與黨中央保持高度一致,堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和信念。學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》、《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī),不斷增強(qiáng)法律意識(shí)。尤其是教育教學(xué)理論。不論工作多忙,時(shí)間多緊,都會(huì)擠時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)類、《教學(xué)月刊》等雜志。通過學(xué)習(xí)使自己不斷吸收先進(jìn)教育思想和教學(xué)理念,豐富自己的人文素養(yǎng),提升教育教學(xué)管理能力。

　　二、作為教師在工作中,時(shí)刻提醒自己,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為努力辦好使人民群眾滿意的民族教育而不懈努力。

　　堅(jiān)持深入了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)所須器材、為每個(gè)實(shí)驗(yàn)作準(zhǔn)備。做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作,經(jīng)常向?qū)嶒?yàn)老師請教,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。積極參加教研組活動(dòng)。

　　三、在工作中,能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導(dǎo),以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì),選出班級骨干,努力培養(yǎng)班級骨干。

　　四、在教學(xué)工作中,做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),作業(yè)格式工整、規(guī)范,并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個(gè)別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導(dǎo)學(xué)生,有針對性地制定幫教計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時(shí)疏導(dǎo),及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí),自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生,一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。例如,學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展“伸出你的雙手,幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表揚(yáng),獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,掀起學(xué)習(xí)熱潮。

　　五、在學(xué)生的思想教育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導(dǎo),耐心教育。我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人,與家長緊密配合,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表揚(yáng)他,鼓勵(lì)他,樹立起他在班級中的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來還成為三好學(xué)生。

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