下面是范文網(wǎng)小編收集的整改措施落實(shí)臺(tái)賬共3篇(制定了整改方案和臺(tái)賬)，供大家參考。

整改措施落實(shí)臺(tái)賬共1

　　##村黨組織落實(shí)整改措施

　　通過(guò)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)提升與自我剖析，通過(guò)案例分析、班子民主生活會(huì)等形式，廣泛征求意見(jiàn)梳理歸納出突出問(wèn)題，經(jīng)進(jìn)一步整理歸納，主要有以下幾方面的問(wèn)題。

　　一、具備整改條件可以立時(shí)整改的問(wèn)題

　　1、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，工作積極性不高，部分黨員干部責(zé)任心不強(qiáng)，進(jìn)取心差，辦事效率低

　　2、部分黨員覺(jué)悟低，組織性差，紀(jì)律渙散，先鋒模范作用發(fā)揮不好；

　　3、村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，配套功能陳舊、防災(zāi)抗災(zāi)能力差，河道水系亟待清淤。

　　4、村環(huán)境不夠優(yōu)美，村內(nèi)還存在臟、亂、差的“三堆”現(xiàn)象。

　　5、用電問(wèn)題沒(méi)有達(dá)到徹底解決。

　　6、道路、路燈有待覆蓋

　　二、需要逐步解決的問(wèn)題

　　1、進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大力拓寬農(nóng)民增收渠道，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

　　2、解決村“村村通”“路燈亮”維護(hù)不及時(shí)的問(wèn)題。

　　3、加強(qiáng)農(nóng)村干部及后備干部培養(yǎng)、教育和管理工作，促使村級(jí)組織逐步走上規(guī)范化、制度化的良性運(yùn)行軌道。

　　4、關(guān)注民生，改善生活生產(chǎn)條件；

　　5、完善健全打更巡邏制度，營(yíng)造安全和諧的生活環(huán)境。

　　三、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”為目標(biāo)，針對(duì)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查

　　1階段中梳理歸納出來(lái)的突出問(wèn)題，緊緊圍繞“踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧新圍山”這一主題，解放思想，更新觀念，以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，通過(guò)整改，使廣大黨員干部把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)，努力把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把農(nóng)村黨員干部建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)、組織基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

　　四、整改目標(biāo)

　　1、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部帶動(dòng)作用明顯。班子戰(zhàn)斗力，凝聚力加強(qiáng)，黨員干部先鋒模范作用突出，群眾滿(mǎn)意。

　　2、建立起一套能切實(shí)轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，加強(qiáng)班子隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)，保證各項(xiàng)工作措施落到實(shí)處的長(zhǎng)效管理機(jī)制。

　　3、堅(jiān)持關(guān)注民生、改善民生。落實(shí)好各項(xiàng)惠農(nóng)政策，人民群眾安居樂(lè)業(yè)。

　　4、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步調(diào)整，農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收。

　　5、村治安防控體系健全，組織機(jī)制完善，打防并舉，群眾安全感進(jìn)一步增強(qiáng)。

　　五、突出問(wèn)題的整改措施

　　1、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，工作積極性不高，部分黨員干部責(zé)任心不強(qiáng)，進(jìn)取心差，辦事效率低。

　　一是加強(qiáng)思想政治教育，加大理論學(xué)習(xí)幅度，積極引導(dǎo)廣大干部樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

　　二是加強(qiáng)干部管理機(jī)制，及時(shí)適時(shí)對(duì)村班子進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，增加戰(zhàn)斗力，同時(shí)出臺(tái)管理考核和年終獎(jiǎng)懲掛鉤的機(jī)制，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮：

　　責(zé)任人：村“兩委”成員

　　整改期限：立即整改

　　2、部分黨員覺(jué)悟低，組織紀(jì)律性差，先鋒模范作用發(fā)揮不到位；

　　一是認(rèn)真組織黨員干部進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，、不斷提高黨員思想覺(jué)悟和總體素質(zhì)。

　　二是樹(shù)立典型，包括最差典型與最優(yōu)典型，通過(guò)評(píng)選公示提高黨員的先鋒模范作用。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮

　　責(zé)任人：村“兩委”成員

　　整改期限：立即整改

　　3、村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，配套功能陳舊，抗災(zāi)防災(zāi)能力差。

　　一是投入資金，盡快修整基本的基礎(chǔ)設(shè)施，完備其配套功能。

　　二是實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制，大力維護(hù)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施，限超載車(chē)輛行駛，

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮

　　責(zé)任人：萬(wàn)汝兵

　　整改期限：立即整改

　　4、村環(huán)境不夠優(yōu)美，村內(nèi)還存在臟、亂、差的現(xiàn)象。

　　一是盡快與區(qū)、鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)聯(lián)系，增建垃圾池。

　　二是實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任段，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任到人。

　　三是加大投入，對(duì)路段臟、亂、差現(xiàn)象進(jìn)行整治，

　　四是動(dòng)員群眾，實(shí)行門(mén)前“三包”。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮

　　責(zé)任人：馮明才

　　整改期限：立即整改

　　5、用電問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決

　　一是加大與農(nóng)電部門(mén)的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取早日測(cè)試早日解決。

　　二是動(dòng)員群眾，實(shí)行門(mén)前“三包”。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮

　　責(zé)任人：方必榮

　　整改期限：立即整改

　　6、進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大力拓寬農(nóng)民增收渠道，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；一是開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)子活動(dòng)，一名致富人帶頭人黨員幫扶一名困難群眾。二是發(fā)揮致富帶頭人的作用，提供信息與技術(shù)支持。

　　責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：姚澈榮

　　責(zé)任人：村“兩委”成員

　　整改期限：立即著手，逐步整改

　　立即解決村“村村通”路燈維護(hù)不及時(shí)的問(wèn)題。

　　為鞏固和拓展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，著力解決存在影響和制約我村科學(xué)發(fā)展、群眾關(guān)心的問(wèn)題，我村決心緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，在繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)、梳理整改落實(shí)項(xiàng)目、反復(fù)聽(tīng)取群眾意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，決心花大氣力解決上述問(wèn)題，為使整改方案得到有效落實(shí)，切實(shí)抓出成效，我們?cè)诮M織落實(shí)上還采取以下三個(gè)方面的措施。

　　（一）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)，確保責(zé)任到位、措施到位、落實(shí)到位。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常檢查過(guò)問(wèn)分管同志整改措施落實(shí)情況，對(duì)需要配合整改的，要加強(qiáng)協(xié)調(diào)，推動(dòng)落實(shí)，確保整改工作取得實(shí)效，使我村學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)真正成為我村村民滿(mǎn)意的工程。

　　（二）、明確責(zé)任，細(xì)化措施。村領(lǐng)導(dǎo)班子成員務(wù)必高度重視整改工作，要按照方案確定的整改工作分工，盡快牽頭組織有關(guān)部門(mén)制定整改的具體辦法，按照整改工作的具體責(zé)任部門(mén)、責(zé)任人和整改期限要求做好整改工作。凡是具備整改條件的，要馬上整改；通過(guò)努力能夠解決的，要限期整改；受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，要在一定范圍說(shuō)明情況，并積極創(chuàng)造條件，采取得力措施逐步解決。

　　（三）強(qiáng)化督查，定期通報(bào)。要加強(qiáng)對(duì)整改工作的督促檢查，對(duì)部門(mén)的整改工作要加強(qiáng)檢查，跟蹤督辦。同時(shí)，要建立長(zhǎng)期有效的督查機(jī)制和定期通報(bào)制度，對(duì)整改工作成效明顯的進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)，對(duì)整改工作措施不力、效果較差或影響較大的，要追究責(zé)任。

　　中共##村黨組織委員會(huì)

　　二O一一年二月十日

整改措施落實(shí)臺(tái)賬共2

　　整改落實(shí)措施

　　開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我校堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為推動(dòng)當(dāng)前教育科學(xué)發(fā)展的首要政治任務(wù)來(lái)抓，學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，并取得了初步成效。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段，我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的目標(biāo)要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)和建議，深入查找出影響科學(xué)發(fā)展和廣大師生群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì)這些不足和問(wèn)題，結(jié)合我校教育實(shí)際，特制訂如下整改落實(shí)措施。

　　一、指導(dǎo)思想和整改目標(biāo)

　　鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教育局機(jī)關(guān)黨委的要求，精心組織、突出重點(diǎn)、扎實(shí)工作，著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。通過(guò)整改，進(jìn)一步破解阻礙教育科學(xué)發(fā)展的難題，完善推進(jìn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，切實(shí)取得推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)踐成果，為辦好人民滿(mǎn)意教育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

　　二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的突出問(wèn)題

　　在分析檢查階段工作中，我們通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表，召開(kāi)各種類(lèi)型座談會(huì)，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷等多種形式，共征求到意見(jiàn)和建議28條，經(jīng)校學(xué)習(xí)實(shí)踐辦認(rèn)真整理歸納后，匯總成如下四方面的突出問(wèn)題： 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該解決的問(wèn)題

　　（1）．學(xué)校組織機(jī)構(gòu)不夠精簡(jiǎn)，有些部門(mén)形同虛設(shè)。各部門(mén)之間的協(xié)調(diào)不夠充分。一些中層管理人員責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，不利于工作銜接，影響工作效能。 （2）．在調(diào)動(dòng)教師工作積極性方面，學(xué)校缺少良好的激勵(lì)機(jī)制和必要的獎(jiǎng)懲措施。學(xué)校對(duì)教師工作的肯定和鼓勵(lì)不夠。目前的評(píng)先評(píng)優(yōu)方法太寬，缺乏標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的激勵(lì)作用。在教師的待遇上，學(xué)科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。

　　（3）．骨干教師、高級(jí)教師的引領(lǐng)作用沒(méi)有充分發(fā)揮，老教師傳授經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)不多。

　?。?）．學(xué)生在品行上存在諸多問(wèn)題：懶、散、目標(biāo)不明確、缺乏吃苦精神。學(xué)生鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象嚴(yán)重。一些學(xué)生之間缺乏友善的關(guān)愛(ài)與平等相處，甚至歧視學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。少數(shù)學(xué)生還有不同程度的心理問(wèn)題。學(xué)校對(duì)學(xué)生的管理，寬容有余，剛性不足，欠缺對(duì)學(xué)生個(gè)體的懲罰措施。學(xué)校的德育規(guī)章制度不明確、不精細(xì)，沒(méi)有統(tǒng)一的要求和標(biāo)準(zhǔn)。 2.德育和學(xué)生管理

　?。?）學(xué)生近視現(xiàn)象日益嚴(yán)重，很多學(xué)生上電腦的時(shí)間增多、作業(yè)量多，對(duì)視力和身體健康都有影響。

　　（2）學(xué)生自主規(guī)劃時(shí)間的能力較弱，學(xué)習(xí)效果不佳。

　?。?）學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大以后，年級(jí)之間的交流太少，高年學(xué)生對(duì)低年學(xué)生的指導(dǎo)和榜樣作用不明顯。

　?。?）班主任對(duì)學(xué)生的生活狀態(tài)了解、關(guān)心不夠，尤其低年級(jí)學(xué)生的生活缺乏應(yīng)有的指導(dǎo)。

　?。?）學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，效果不理想。 3.教學(xué)工作

　?。?）學(xué)生成績(jī)與其他中學(xué)的橫向比較較少，家長(zhǎng)和老師往往不清楚學(xué)生的準(zhǔn)確定位。

　　（2）小學(xué)初中銜接教育效果不明顯，小學(xué)與初中在教學(xué)上存在脫節(jié)現(xiàn)象。學(xué)生升到初中時(shí)，會(huì)感覺(jué)壓力驟增。

　?。?）對(duì)教師評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不夠科學(xué)，偏重學(xué)生滿(mǎn)意率的調(diào)查結(jié)果，對(duì)教師實(shí)際的教學(xué)業(yè)績(jī)和成果關(guān)注不夠。

　?。?）出現(xiàn)學(xué)生兩極分化現(xiàn)象，有些班級(jí)學(xué)風(fēng)欠佳，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。 （5）初中學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)時(shí)間偏少。

　　三、整改落實(shí)的措施和責(zé)任分工

　　（一）、按照科學(xué)發(fā)展觀要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的具體舉措 轉(zhuǎn)變管理職能，提高管理效能

　　1．積極實(shí)現(xiàn)學(xué)校組織機(jī)構(gòu)職能從“行政管理為中心”到“課程領(lǐng)導(dǎo)為中心”的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新性。就目前一些管理環(huán)節(jié)存在的粗放、無(wú)序、隨意等現(xiàn)象，要對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行教育，并責(zé)令整改。

　　2．不斷完善學(xué)校現(xiàn)行組織機(jī)構(gòu)設(shè)置，規(guī)范管理部門(mén)工作職能。認(rèn)真梳理當(dāng)前學(xué)校管理體制出的一些弊端，適時(shí)調(diào)整內(nèi)部管理機(jī)制。進(jìn)一步落實(shí)各處室、部門(mén)職責(zé)。不斷完善和落實(shí)教育教學(xué)規(guī)范，制訂教師工作規(guī)范和全面評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)教師自覺(jué)自主的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)教研組建設(shè)，落實(shí)教研組工作規(guī)范，對(duì)教研組長(zhǎng)的工作任務(wù)要有更加明確的要求。認(rèn)真分析當(dāng)前個(gè)別教師只停留于“簡(jiǎn)單上課、單一教書(shū)”的思想和行為偏差，培育全面育人的教師文化氛圍。 3．打造節(jié)約型校園，提倡勤儉節(jié)約，杜絕鋪張浪費(fèi)。認(rèn)真反思學(xué)校的開(kāi)支情況，規(guī)范公務(wù)接待，嚴(yán)格對(duì)于學(xué)校的店面和小賣(mài)部出租的管理、對(duì)于學(xué)校公共場(chǎng)所的用電、用水，制定節(jié)能目標(biāo)，明確責(zé)任部門(mén)。

　　4．進(jìn)一步拓寬家校溝通平臺(tái)，認(rèn)真做好校園網(wǎng)的宣傳工作和校長(zhǎng)信箱的答復(fù)工作，鼓勵(lì)班主任、任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系、交流，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系。如今，我們正站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。我們要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真分析學(xué)校存在的問(wèn)題，努力破解學(xué)校發(fā)展的難題，實(shí)現(xiàn)四中教育的全面、科學(xué)、和諧發(fā)展。

　　（二）堅(jiān)持教學(xué)中心，促進(jìn)教師發(fā)展

　　1．以教育教學(xué)為中心，以促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量為突破口，致力于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

　　2．培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3．關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，制定后進(jìn)生的幫教計(jì)劃。

　　4．把教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，盡快建立青年教師培養(yǎng)機(jī)制，為青年教師的快速成長(zhǎng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和更大的空間。充分發(fā)揮骨干教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，讓骨干教師在教育教學(xué)研究和培養(yǎng)青年教師方面扮演重要的角色。

　　 5．研究和制定更為科學(xué)、有效的教師評(píng)價(jià)辦法。

　　6．給予教師更多的人文關(guān)懷，關(guān)心教師的生活。想方設(shè)法改善教職員工的福利待遇，確保大家安心工作。

　　（三）強(qiáng)化學(xué)生管理，培養(yǎng)良好品行

　　 1．加大學(xué)生管理的力度，樹(shù)立學(xué)校管理的威信，積極借鑒兄弟學(xué)校在學(xué)生管理方面的好的做法，制定詳細(xì)的學(xué)生行為準(zhǔn)則和獎(jiǎng)懲措施，對(duì)品行有問(wèn)題的學(xué)生絕不放縱，加強(qiáng)督促和教育。修訂學(xué)生行為規(guī)范，調(diào)整德育工作模式，提高德育工作的全面性和實(shí)效性。

　　 2．在全校范圍內(nèi)倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、勤儉節(jié)約的風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力、艱苦樸素的作風(fēng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想。

　　3．要特別關(guān)注學(xué)生的人身安全和身心健康。加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)部位，尤其是學(xué)生的安全管理。認(rèn)真落實(shí)教育部關(guān)于開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的各項(xiàng)要求，推動(dòng)學(xué)生群體工作的廣泛、深入開(kāi)展，使學(xué)生身強(qiáng)體健、快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　（四）優(yōu)化后勤服務(wù)，保障師生生活

　　1．后勤人員要更多地考慮師生的需求，保障師生的學(xué)習(xí)生活質(zhì)量。為老師在教育教學(xué)提供更周到的后勤服務(wù)。

　　2．對(duì)小賣(mài)部在采購(gòu)時(shí)要注意食品安全，總務(wù)處要加強(qiáng)對(duì)其管理。學(xué)校對(duì)只吃零食不吃飯的學(xué)生要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

　　3．增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，打造綠色校園。在校園內(nèi)設(shè)立廢舊電池及塑料盒回收點(diǎn)，提高學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

　　四、整改落實(shí)的工作要求

　　（一）齊心協(xié)力抓全局。

　　（二）明確責(zé)任抓落實(shí)。

　　（三）強(qiáng)化監(jiān)督抓促進(jìn)。

　　臺(tái)賬填寫(xiě)整改措施

　　臺(tái)賬登記整改措施

　　督查臺(tái)賬整改措施

　　落實(shí)整改措施

　　支部委員整改臺(tái)賬及整改措施

整改措施落實(shí)臺(tái)賬共3

　　食堂經(jīng)費(fèi)使用整改措施

　　 辦好學(xué)校食堂，既關(guān)系到學(xué)校形象，更關(guān)系到學(xué)生的身心健康。我校始終從實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的高度，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全食堂財(cái)務(wù)制度。保證食堂食品衛(wèi)生安全的前提下，科學(xué)合理制訂每日菜譜，提高伙食質(zhì)量；努力降低支出成本，堅(jiān)持收支平衡、略有節(jié)余的財(cái)務(wù)原則，真正使學(xué)校食堂成為全體學(xué)生享受質(zhì)優(yōu)價(jià)廉營(yíng)養(yǎng)餐的服務(wù)窗口。

　　我校經(jīng)過(guò)自檢自查，發(fā)現(xiàn)我校食堂經(jīng)費(fèi)收支不平衡造成經(jīng)費(fèi)結(jié)余過(guò)大。依據(jù)上級(jí)文件精神結(jié)合我校實(shí)際和出現(xiàn)的問(wèn)題對(duì)我校食堂經(jīng)費(fèi)進(jìn)行以下整改：

　　（一）：做好食堂財(cái)務(wù)預(yù)算。即做好伙食支出估算，根據(jù)學(xué)校的承受能力進(jìn)行預(yù)算，盡量做到收支平衡。

　　（二）：加強(qiáng)飯菜的質(zhì)量、數(shù)量、價(jià)格、財(cái)務(wù)監(jiān)督檢查，定期對(duì)食堂膳食和服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行綜合考評(píng)。

　　（三）學(xué)校定期對(duì)食堂的收支進(jìn)行分析，對(duì)學(xué)校食堂配餐情況的進(jìn)行分析及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，進(jìn)行調(diào)整，確保學(xué)生伙食質(zhì)量。

　　（四）食堂定期盤(pán)點(diǎn)庫(kù)存實(shí)物，并填寫(xiě)盤(pán)點(diǎn)清單。

　　 龍嘎小學(xué) 2013年9月

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