下面是范文網(wǎng)小編收集的讀書之樂(lè)初二年級(jí)優(yōu)秀作文3篇(讀書之樂(lè)作文精選)，供大家參閱。
讀書之樂(lè)初二年級(jí)優(yōu)秀作文1
我愛(ài)生活，所以能感受到生活的樂(lè)趣，生活中，讀書是我最大的樂(lè)趣。
“讀一本好書，就像在跟一個(gè)高尚的人說(shuō)話”，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不假。書的王國(guó)無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有一個(gè)柵欄會(huì)阻擋你追尋知識(shí)的腳步，讀書時(shí)，你能感受到作者的心情，進(jìn)入主人公的內(nèi)心，又仿佛身臨其境，讀不同的書感受也不同。
讀歷史使人明智，通過(guò)《三國(guó)演義》中的《草船借箭》這個(gè)故事，我就能感受到周瑜的小肚雞腸和諸葛亮的聰明才智，《痛失街亭》這個(gè)故事則讓我感受到馬謖的魯莽和有勇無(wú)謀。讀了范仲淹的故事我了解了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這個(gè)千古名句;讀《史記》，我看到了唐朝的富甲四方和清朝的昏庸無(wú)能形成了鮮明的對(duì)比，唐朝讓每一個(gè)中國(guó)人都感到驕傲，而清朝則使人義憤填膺;讀《資治通鑒》，宮廷中的勾心斗角同時(shí)讓我明白了：害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
讀地理使人了解世界。埃及的金字塔，中國(guó)的長(zhǎng)城，秦始皇兵馬俑，……這八大奇跡循環(huán)浮現(xiàn)在我眼前。尤其是那在地球上準(zhǔn)備騰飛的長(zhǎng)龍——長(zhǎng)城給我的印象最為深刻。即使是你沒(méi)去過(guò)那里，當(dāng)你讀到它的蜿蜒起伏，你的眼前也會(huì)浮現(xiàn)出雄偉的長(zhǎng)城，自己仿佛居高臨下，俯看廣袤的神州大地。
讀青少年文學(xué)作品使人感動(dòng)。你的喜怒哀樂(lè)會(huì)隨著主人公的心情而變，仿佛你的命運(yùn)就像書中寫的一樣。
甚至連讀四格漫畫，也不是一無(wú)是處，當(dāng)你因書的搞怪而哈哈大笑時(shí)，這也是一種休閑式的樂(lè)趣。
簡(jiǎn)言之，讀書百遍，其義自見(jiàn)，不僅得到了知識(shí)，還感受到快樂(lè)，這就是讀書的樂(lè)趣，讀書是快樂(lè)的，讀書就是我的樂(lè)趣。知識(shí)是浩瀚的，是人一輩子也學(xué)不完。我們要多讀書，好好學(xué)習(xí)，開闊視野。
讀書之樂(lè)初二年級(jí)優(yōu)秀作文2
書，寄托著人類熱切的希望;書，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟。提起書，會(huì)有說(shuō)不完的話語(yǔ)……
我從小就愛(ài)看書，因?yàn)闀o予了我無(wú)窮的知識(shí)，給了我創(chuàng)新的精神。書，是人類的好朋友，是人類進(jìn)步的階梯。書，讓我學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西;書，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的眼界。書，使我的成績(jī)一升再升;書，讓我懂得了人世間的愛(ài)與恨，善與惡。它教我做人的道理，教給我分辨是非的能力。讀書帶給我無(wú)窮的歡樂(lè);讀書使我從中得到了一把金鑰匙，讓我開啟了智慧的大門。
讀書，還差點(diǎn)讓我失去了純真的友誼。那是一個(gè)夏天的上午，我在家里看《安徒生的童話》，鄰居范盈君來(lái)找我玩。由于我看書太入迷了，不知道她來(lái)，讓她在門外等了十多分鐘。最后，還是在做家務(wù)的媽媽聽到敲門聲才開了門。范盈君走到書房里，見(jiàn)我讀書那么認(rèn)真，不忍心打擾我，便隨手抓了一本書看起來(lái)。這時(shí)，我正好讀道白雪公主那狠毒的后媽陷害白雪公主的地方。心中不覺(jué)生出一股憎恨之情，就破口大罵："你這可惡的老太婆，正該挨千刀萬(wàn)剮!
"范盈君聽了，還以為我再說(shuō)她呢，心里很生氣，怒氣沖沖的說(shuō)："人家好心好意找你玩，你卻罵我，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒你的!
"說(shuō)著，她哭著回家了.我經(jīng)她這么一說(shuō)，一下子從書的海洋中醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)范盈君誤會(huì)了我.我急忙三步并作兩步走到電話旁，打通了她家的電話.她接電話時(shí)，我聽見(jiàn)她那邊還略帶些哭腔，不過(guò)，她聽了我的解釋后，又喜笑顏開了.雖然讀書讓我差點(diǎn)失去了純真的友誼，但我還是挺愛(ài)書的，畢竟讀書帶給我的樂(lè)趣也不少嘛.
書可醫(yī)治愚昧，書可使人聰慧，書是人類進(jìn)步的階梯;書是長(zhǎng)輩和家長(zhǎng)們的期冀.我愛(ài)書，因?yàn)樗侵R(shí)的海洋，是開啟智慧大門的鑰匙.我愛(ài)讀書.
讀書之樂(lè)初二年級(jí)優(yōu)秀作文3
如果沒(méi)了書，人們將得不到正確的指引;將慢慢退步;將許多重要的東西遺忘;時(shí)間將倒流?；蛟S會(huì)回到遠(yuǎn)古時(shí)代，人們一無(wú)所知，只靠打獵與耕種為生，一輩子地消遣下去，白白讓時(shí)光流逝。
會(huì)看書的人便是智者，會(huì)更勝人一籌，而我就是會(huì)看書的人。
會(huì)看書不是粗略地翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，但也不是精挑細(xì)選，有時(shí)看上一本小學(xué)的課外書，如果超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的話，我認(rèn)為就是在浪費(fèi)時(shí)間。我歸納了一下，要想做一個(gè)“會(huì)看書”的人主要有三個(gè)大點(diǎn)：1，書要多，要雜;2，學(xué)會(huì)方法;3，挑選合適自己的看書方法。
書多，這是毋庸質(zhì)疑的。書雜，雜并不是魚龍混雜，只是適當(dāng)?shù)乜床煌矫娴臅＿@些書可以包括：名著，傳記，科幻書，小說(shuō)，詩(shī)歌散文集，漫畫，專業(yè)類，故事，童話，雜志，輔導(dǎo)……甚至有時(shí)候捧上一本字典或課本讀上十幾分鐘，這也是十分有益身心的。
讀書方法也有許多種：圈圈畫畫法;細(xì)細(xì)品讀法;寫字批注法;一目十行法;用腦用心法……對(duì)待不同的書，都要用不同的讀書法!打個(gè)比方，對(duì)于《哈利·波特》系列的這種小說(shuō)只用“一目十行”就行了;而讀《時(shí)間簡(jiǎn)史》與《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》一些有難度的`專業(yè)書籍，則要用到“圈圈畫畫法”或是“概括內(nèi)容法”。
不光我會(huì)讀書，我的爸爸媽媽也十分喜愛(ài)讀書，家里古香古色，空氣中飄著濃厚的書香味。
我們?nèi)业臅悠饋?lái)，少說(shuō)也有500多冊(cè)，若是再翻箱倒柜一番，肯定會(huì)突破1000大關(guān)。
媽媽是全職太太，平時(shí)在家干家務(wù)，晚上則要當(dāng)一回老爸公司的職員——會(huì)計(jì)和作表。這樣一折算下來(lái)，媽媽并沒(méi)有多少空余時(shí)間。但是她仍孜孜不倦，愛(ài)看生活類的書。如果有空，則會(huì)時(shí)不時(shí)鉆進(jìn)我的書房，當(dāng)一回林海音，玩一回“竊讀記”。
爸爸是技術(shù)出身，在郊區(qū)有一個(gè)不大也不小的中型電機(jī)廠，他勤奮好學(xué)，用自己的雙手賺錢。爸爸身為廠長(zhǎng)，自然要在員工面前帶好頭——工作更加賣力。但是，他也十分愛(ài)讀書。爸爸廠里的辦公室里，有整整一面墻的書，放得滿滿當(dāng)當(dāng)，還有一些摞成一堆才剛好塞下。有空的時(shí)候，爸爸就會(huì)泡一壺茶，捧上一本書慢慢品。陳舊的檀香書柜，一本本發(fā)黃的白皮書，處處流露出書的“味道”。
正是這樣相似的“我”與“父母”，組成了一個(gè)名副其實(shí)的“書香家庭”。怎么樣，你有啟發(fā)嗎?有就馬上關(guān)上電視，拿起書，走進(jìn)書房和爸媽一起讀書吧!相信你會(huì)離成功和真理越來(lái)越近，觸手可及!
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