下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用的小學(xué)五年級作文3篇(五年級作文必背),以供借鑒。
實(shí)用的小學(xué)五年級作文1
那句“你能行!”是多么堅(jiān)定不移,那句“你能行!”是多么激動人心,感謝那句“你能行!”把我推向舞臺,推向成功大道。
三年級,英語搖身變?yōu)橹髡n,長長的單詞,繞口的發(fā)音,天書般的題目,自然讓它成為了我心中最難最討厭的課目。在英語成績一路滑滑梯似的下降后,我被迫上了英語音標(biāo)班。
來到音標(biāo)班的第一節(jié)課,望著扭來繞去的字母,我昏昏欲睡,撥撥手指,開開小差,等待著下課,老師的話如一陣風(fēng),吹過我的耳邊。夢寐以求的下課鈴聲響起了,我背起書包轉(zhuǎn)身就走,卻被一只手?jǐn)r了下來,抬頭一看,一對清澈透亮的眸子,玲瓏的櫻桃小嘴,那張熟悉的臉——不正是老師嗎?十有八九又是來教訓(xùn)我的。我頭向右一抬,擺出一副任你處置的模樣。
老師用那雙光滑細(xì)膩的手牽著我,坐到她的身旁。“上課一定要認(rèn)真聽……”老師語重心長的說著,微皺的眉目間透出幾絲擔(dān)憂,“家作一定不會做了吧!來,拿出來,我教教你。”我不禁一愣,我這么倔,她不僅沒罵我一句,居然還肯教我?我有些遲疑,緩緩地從書包里掏出作業(yè)本,徒增了幾分想聽她講解的欲望。她麻利地接過作業(yè)本,用修長的手指嫻熟地翻到家作,她望瞭望密密的紅叉,皺了皺眉,耐心地講解起來。那條理清晰的話語一層層撥開了我心中的迷霧,使我豁然開朗。
“那么這道題怎么做?”向著她的指尖望去。簡單!我?guī)缀趺摽诙觯骸癮re!”她的眉頭舒展開來,眉尖微微上挑,那瞳仁里閃爍著驚訝的光芒,臉上寫滿了驚喜,雙頰紅撲撲的一笑,露出兩顆潔凈的牙齒。“這道題目易錯(cuò)點(diǎn)很多,你能脫口而出,足可見你語感之好!我就知道,你能行!”
我能行,我能行!老師的話語猶如一道燦爛的彩虹,在我的心中照亮一片光明,猶如一盞明燈,讓我看到了希望之光,也激起了我心中的波瀾。我頓時(shí)心潮澎湃,我擁有這么好的語感,竟然還不好好珍惜,今天回去,我一定要多讀幾遍課文,我就不信,我學(xué)不好英語!我掛著笑容,自信滿滿,回家的路仿佛已看到了成功的前景,只覺得花草更加芬芳,陽光更加燦爛。
從此,我的課外時(shí)間大半都是陪伴著英語課本度過。皎月高掛,臺燈依然明亮,陪伴著我攻克一個(gè)又一個(gè)單詞,因?yàn)槟且痪洹澳隳苄?!”;烈日肆虐,窗戶下,還有一個(gè)汗流浹背的身影,高聲朗讀一個(gè)又一個(gè)音標(biāo),因?yàn)槟且痪洹澳隳苄校 ?;下課時(shí),走廊里滿是嬉笑打鬧的同學(xué),座位上,還有一位讀者靜靜思索,因?yàn)槟且痪洹澳隳苄?!”;課堂上,總有一個(gè)端坐的女孩凝神諦聽,還是因?yàn)槟且痪洹澳隳苄校 薄@短短的三個(gè)字,凝成了一股巨大的力量,推動著我在英語的道路上前進(jìn),前進(jìn),再前進(jìn)!
汗水與努力伴隨著那句“你能行!”,為我打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),把我推上了那個(gè)燈光燦爛的舞臺——全國小學(xué)生英語口語大賽。站上萬人矚目的舞臺,緊張、害怕、恐懼一陣陣向我襲來,面對一片掌聲,我卻四肢發(fā)軟,直冒冷汗,恨不得一下沖下臺去,放棄比賽??瞻滓黄拇竽X已挖不出背得滾瓜爛熟的自我介紹。這時(shí),一個(gè)堅(jiān)定的聲音回響在我的耳畔,“你能行!”,它為我注入了一股強(qiáng)大的力量,深吸一口氣,大腦恢復(fù)了冷靜,流利的英式英語潺潺流出,散發(fā)出往日的光彩。不為名次,不為獎(jiǎng)狀,只為兌現(xiàn)那句“你能行”!最后一個(gè)音節(jié)讀出口中,臺下響起了雷鳴般的掌聲,經(jīng)久不息,評委舉起了紅艷艷的10分,滿分!我做到了,我真的能行!勝利的喜悅充斥了我的大腦,激動、興奮全都涌上心頭,伴著掌聲,我走下舞臺。老師,我沒有辜負(fù)您的期望,我真的做到了!
時(shí)經(jīng)兩天的焦灼等待,我又來到了那個(gè)禮堂,頒獎(jiǎng)典禮拉開了序幕。一個(gè)個(gè)名字逐一響起,望著一位位同學(xué)登臺領(lǐng)獎(jiǎng),我的心仿佛一次次被一只大手揉壓、擠捏?!耙坏泉?jiǎng),趙銘菲同學(xué)。”主持人深沉的男低音響起。一等獎(jiǎng),我是一等獎(jiǎng)!所有興奮、喜悅、激動一股腦兒涌上心頭,涌上腦海,涌上眼眶,涌上鼻尖。我健步走上舞臺,接過那紅得耀眼的獎(jiǎng)狀,我的眼眶濕潤了,觀眾的臉龐漸漸模糊,只剩下了那張獎(jiǎng)狀格外紅艷,格外燦爛,仿佛一張燦爛的笑臉,也在為我喝彩。這是我智慧、汗水和努力的結(jié)晶,我卻想把它獻(xiàn)給我的老師,要不是那一句“你能行!”我怎會相信我的英語能取得佳績?要不是那句“你能行!”我又怎會收獲今日這番碩果?
謝謝你,我的老師!謝謝你,那句伴我走向成功的那句“你能行”!
實(shí)用的小學(xué)五年級作文2
盼星星,盼月亮,經(jīng)歷漫長地等待,我家終于要買車了。
每次去做客,人家都是開著汽車,就我們幾個(gè),擠在一輛電瓶車上,不僅寒酸,而且寒冷??粗磉叺腵汽車呼嘯而過,我總是很羨慕。今天,汽車終于正式開進(jìn)我們的家了!
“哇,好帥氣的汽車!”我高興地大叫起來。媽媽聽見了,說:“快去吃飯吧,你呀,滿腦子都只有汽車,現(xiàn)在,買回來了,這下你滿意了吧?”“可是,我放心不下它呀”“汽車又不會自己跑起來,你就放心吧!”“可是。。。。。?!边€沒等我說完,媽媽就把我拉了回去。我依依不舍地離開了我的愛車。
我正在吃飯時(shí),忽然聽見門外傳來了噼里啪啦的鞭炮聲,我自言自語地說:“是誰在放鞭炮呀?”我跑到門外一看,原來是爸爸在放鞭炮。因?yàn)槲覀兗屹I了一輛新轎車,所以放鞭炮慶祝一下。
吃完飯之后,我就像離了弦的箭一樣沖到車子那里。不看不知道,一看嚇一跳。我仔細(xì)端詳了一會兒,原來它是一輛奇瑞轎車。這輛車渾身潔白,有四個(gè)大大的輪子,前后掛著兩個(gè)長方形的牌子,上面印著“蘇jpd579”。我問媽媽這是什么意思?媽媽說:“意思是說想吃就有。它還有一個(gè)意思:從5到7再到9,數(shù)字越來越大,表示我們家也會變得越來越幸福?!?/p>
爸爸帶我們坐車子跑了一圈,坐在車子上,我高興極了,我在想:我們家終于也有轎車了!”
實(shí)用的小學(xué)五年級作文3
星期六,我的媽媽領(lǐng)我去我小爺家,也就是下堡水庫。在去的路上,我想:“去了還得自己玩,真無聊?!钡搅酥笠呀?jīng)中午了。我小爺家正在吃飯,我進(jìn)屋之后看見了一個(gè)小女孩,她叫圓圓。她的爸爸是來幫我小爺家干活的,圓圓是來找她爸爸的。
大人都去干活了,我和圓圓沒有意思,就去山上玩了。我們走了很長時(shí)間,正準(zhǔn)備回來的時(shí)候,看見了一個(gè)小地洞。我們看見了里面有很多特別小的蝌蚪。她說:“我們把它們放回水庫吧,沒水它們會死掉的。”我說:“好啊。”我們把小蝌蚪們抓進(jìn)一個(gè)方面袋里,放在一個(gè)小筐里。然后我們倆把那些小蝌蚪,帶到了我小爺家的水庫旁邊。我們倆準(zhǔn)備把小蝌蚪放進(jìn)水庫里。過了一會兒我們就去了。 剛開始放時(shí),它們一個(gè)勁的往回游。我們倆就用力扔進(jìn)水庫中間了。之后我們倆就高興地回我小爺家了。
當(dāng)時(shí)我認(rèn)為自己和圓圓做了一件好事,救了好多小蝌蚪。上五年級以后我才明白,蝌蚪為什么不想進(jìn)水,因?yàn)樗畮炖锩娴乃疁氐?,邊上的才適合它們??墒钱?dāng)時(shí)我卻得十分有趣。 這件事我到現(xiàn)在也不能忘懷。
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