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800字優(yōu)秀作文八年級寫人1
曾經(jīng)有過很多人問我:“你心目中的他或她是誰?”我總會毫不猶豫的回答道:“我的姥姥”。從小,姥姥就是我的“護花使者”。早晚陪伴在我左右。我也常親親姥姥的臉蛋,甜甜地喊聲“姥姥”,她美美地應(yīng)上一聲,我就會覺得自己被包裹在愛的錦囊里,甜甜蜜蜜的,好讓人回味喲。
姥姥身子弱,常常生病,冬天怕冷,每到冬天的時候她都會和姥爺一起從干燥寒冷的新疆去溫暖的海南住一段時間,春天便又回來了。媽媽說姥姥就像是一只候鳥,隨著季節(jié)南北遷移。
姥姥性子很慢,生活有條不紊。我的姥姥是一個慈祥和藹的人。她對每件事都非常認(rèn)真,謹(jǐn)慎,而且能埋頭苦干,從不喊一聲苦,不喊一聲累。她對生活積極向上,遇到任何挫折,她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好,總是樂于奉獻,甘于吃虧,每次吃飯都不停的給我們夾菜,自己碗里卻空空的。
姥姥有一顆愛音樂的心,會唱歌,彈鋼琴。我很小的時候,就是因為聽姥姥彈琴很好聽,被熏陶后便開始學(xué)習(xí)鋼琴。姥姥在家還教我唱很多好聽的歌,既愉悅了心情,又陶冶了情操。姥姥的歌聲常飄進我的耳朵,我心中有姥姥永遠唱不完的歌。
我想,姥姥愛我,我更愛姥姥,姥姥時刻呵護我,關(guān)愛我,我也要盡可能抽出一些時間,為姥姥做一些力所能及的事情,幫她捶捶背,揉揉肩,刷刷筷子,洗洗碗,有啥話對姥姥說,有好聽的故事給姥姥講,讓姥姥高興,做姥姥的“開心果”。
這,就是我眼中的你——姥姥。
800字優(yōu)秀作文八年級寫人2
這個世界上有一種神圣的職業(yè),有人說,他們就像春蠶,默默的為人類吐出最后一點絲;有人說,他們就像蠟燭,默默的燃燒自己照亮別人;有人說,他們就像辛勤的園丁,為祖國培育一代又一代的花朵。而我說,他們就像一把槳,引領(lǐng)著我們的理想之舟,讓我們通向成功的彼岸,那就是老師。
在我的學(xué)習(xí)生涯中,我有過許許多多的老師,他們宛如天上的繁星,有的漸漸由明亮轉(zhuǎn)為朦朧,但在這其中有一顆與眾不同的明星,那光澤永不消退,那就是陳老師。
陳老師長著瓜子臉,一對炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“風(fēng)景線”,那對水靈靈的眼睛總是我失敗時給我鼓勵;在我成功時給我贊許,還告訴我不要驕傲、再接再厲;在我絕望時,給我?guī)硐M?/p>
記得有一次舉行數(shù)學(xué)競賽的時候,陳老師為了我們?nèi)〉酶鼉?yōu)秀的成績,利用課后搜集資料給我們練習(xí),耐心地輔導(dǎo)我們。起初,我興趣很濃厚,學(xué)得很開心,成交也有了明顯的提高。但由于快節(jié)奏的學(xué)習(xí),我感覺負擔(dān)越來越重越來越辛苦,我漸漸跟不上老師的腳步,失去了信心。當(dāng)陳老師發(fā)現(xiàn)我的急劇變化時,她向我投來了支持的目光,那目光仿佛在指引正確的方向,仿佛在說:“加油”!不要放棄,不要讓我失望!我一下子領(lǐng)悟到老師的用意,一種莫名的力量讓我提起精神來聽課,漸漸地我也就跟上老師的腳步,學(xué)習(xí)興趣也越來越濃了。到了考試那天,我滿懷信心地進了考場,腦海里不時浮現(xiàn)老師那柔和的目光,我更加努力了,因為我肩上背負著的不僅僅是父母對我的希望,還有陳老師對我的希望。帶著陳老師的目光,我成功了,我獲得了滿分。能有這樣的成績還真得多虧了老師對我的一番鼓勵,老師謝謝您!
陳老師給予我們的實在是太多太多了,在學(xué)習(xí)時,她就像一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們在知識的果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅;在遇到困難時,她就像母親一樣拉著我們的手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯時,她總會用她的溫暖再一次洗刷每一個學(xué)生心靈的塵土。我知道,陳老師付出這一切都是為了我們,她為我們嘔心瀝血,不知為我們流下多少汗水,付出多少辛勞,但陳老師都無怨無悔。真不愧是人類靈魂偉大的工程師。
陳老師,你是我心目中的老師。
800字優(yōu)秀作文八年級寫人3
他來過我家店好幾次。第一次見到他,覺得他不過四十歲。一雙透著正直光芒的大眼睛,總級將我的心燒化。他每次來都拎著個電腦,看上去很有學(xué)問,我打心底里敬重他。
一次,我給孩子輔導(dǎo)功課。他打斷我的話,說:”孩子,要好好讀書。有了知識才可以駕馭好自己的人生航向?!拔夜室庹f:”沒有用,現(xiàn)在是經(jīng)濟社會,只要不違法,不管采用何種手段,只要能賺到錢就行了。“他沒說什么,看上去很平靜,目不轉(zhuǎn)睛地注視著我。頓時,我覺得我的臉好燙,身上冒出一陣陣?yán)浜?,我低下了頭。
又一次,我端著盤子上菜。上了一盤苦瓜煎蛋。令我出乎意料的是:他不像一般人那樣問我‘這是什么菜?’他居然問我:“什么叫苦瓜煎蛋?”我沉思了片刻,告訴他:“就是苦瓜、雞蛋、淀粉攪和在一起攤成的餅子?!彼麤]有笑,但我隱隱約約地感到他對我的回答很贊同。
又有一次,我明知他懂電腦,就故意在他來時打開電腦,練習(xí)打字,他看見了,便問:“你打那干什么?”我笑著說:“隨便玩玩。”緊接著,我說:“我買了一臺學(xué)生電腦。每次都得靠別人下載東西。去的次數(shù)多了,人家反而不高興,就問他可不可以教教我?!彼麤]有回答,只是走了過來,拿起鼠標(biāo),耐心地教會了我,他說話聲音非厲聲呵斥,也非細聲細氣,我只感覺到很柔和、很親切。也就是這時,我猛地抬頭看了看他,才發(fā)覺他的鬢已斑。我想:他的成熟一定跟年齡有關(guān)。不對,人們不是常說:“有志不在年高,無志枉活百歲嗎?”或許他年輕時,也就是這種姿態(tài)吧!我不斷地猜測著。
他喜歡喝酒。喝完酒不像有些人醉倒讓人家拖出去,或是胡說亂罵,或是痛哭流涕,或是嘴巴變成個噴霧器不加控制地往外噴垃圾,影響別人的情緒。他呢?滿臉通紅,人變得更加沉穩(wěn),眼中的目光更加真切、真實。
他就是這么個人。雖然他走了,每次打開電腦,我都會想起他。想起他的每一個動作;每一副表情;每一聲真切的話語。雖然我們之間僅僅屬于單純的認(rèn)識,要不是臨走時,他的同事喊了聲:“走吧,李工?!蔽揖谷贿B他性什么也不知道。
800字優(yōu)秀作文八年級寫人4
和同學(xué)在一起的時間,必然少不了趣事和開心的事。趣事,像沙灘上的貝殼一樣,許許多多,各式各樣,像一幅幅彩色絢麗的圖畫,想一幕幕充滿歡聲笑語的畫面。和同學(xué)之間的趣事,數(shù)不盡,也說不完,特別是那兩件事,現(xiàn)在想起來,仍然記憶猶新。
去年冬天,雪花紛紛揚揚像小精靈一樣飛下來,大地覆蓋一張潔白的毛毯。我和同學(xué)們約好了一起玩雪,便早早的去約定的地方,我認(rèn)為挺早了呢!可已經(jīng)有了好多人在等候了。過了一會兒,人都齊了,我們的“戰(zhàn)爭”開始了。我們分為了兩隊,每個人都有自己的分工。我彎下腰,拿起一團雪,把它捏成圓形,對準(zhǔn)一個對手,“嗖”的砸中一個“敵人”。我歡呼起來。對方也開始對我們攻擊了,滿天的雪球一個個向我們?nèi)觼?,我們左躲右閃,忽然,有人在背后攻擊我,你說巧不,我剛轉(zhuǎn)過來,那個雪球猛地向我臉上砸來,弄得我臉上都是雪,活像一個圣誕老人。我“咯咯”的笑了,他們也跟著笑。就這樣,我們度過了一個美好的下午。
還有一件事,剛上初一,班主任說誰自愿當(dāng)班長,我的虛榮心讓我不由的舉起了手。就這樣,我承擔(dān)了班長一職。一天中午,我在講臺上看著同學(xué)們,因為是午自習(xí)時間。由于是無聲自習(xí),下面有幾個女生正在說話,我便管了一下,可她們不聽,我便生氣卻不加思考的說:”你瞅瞅你們女生,怎么不學(xué)學(xué)我們男生呢!“說完,我還沒知道是怎么回事,下面的同學(xué)們都笑了,我就說:笑什么笑啊,有什么可笑的?!庇袀€人說:“班長,你不是女生么?”我轉(zhuǎn)念一想:“對哦!”當(dāng)時我也笑了,可笑歸笑,我還是強裝嚴(yán)肅,把場面控制住了。
這兩件事一直在我心里,第二件是讓我知道做什么事都要三思而后行,不然就會鬧笑話。
同學(xué)之間的趣事雖多,但是其中也揭示了許多道理,比如有教了我們寬容,有的教給我們實事求是,有的教導(dǎo)我們謙虛……無論怎樣,這些難忘的事將印在我的心里,永遠不會忘記……
800字優(yōu)秀作文八年級寫人5
我的班主任是一個見誰都笑的人,和藹可親的樣子有人會覺得他是不是都不會生氣,那你就想錯了。
我們的班主任子不高,身材微胖,看著很喜感的一個人,常常會在上課的時候開玩笑。讓我們?nèi)喙笮?。就是這樣一個有趣的人,認(rèn)真上課起來沒誰能比得過,該嚴(yán)肅的時候一絲不茍,所以我們都很敬佩他!他處置壞學(xué)生的做法也很有趣,比如要他們?nèi)龈┡P撐,到門口守門當(dāng)門神,各種有趣的懲罰方式,真是讓人哭笑不得。
我的班主任發(fā)脾氣的時候也讓人害怕不敢吱聲,都說不經(jīng)常發(fā)脾氣的人一爆發(fā)起那就不得了,記得有一次,有一個男同學(xué),上課吃東西還把包裝袋扔向別人,班主任那時候正在認(rèn)真的講課,突然看到了,立刻拉著那位同學(xué)出去,那同學(xué)死活不肯出去,老師和他在那里相互拉扯,最后老師拖著他出去的,之后發(fā)生什么我們也都不知道,只知道那位男同學(xué)哭得很慘!我們的班主任為人正直,也不像有的老師偏心學(xué)習(xí)好的同學(xué),他對我們都很關(guān)心,一視同仁!他陪伴我們的日子我們都很開心,學(xué)習(xí)也有很大的進步,遇到這樣的老師真是我們的榮幸,我很喜歡我們的班主任!老師總是會說你們學(xué)習(xí)好與壞,有我一半的責(zé)任,我需要改,你們也需要改。
我的班主任在我們快考試的時候會不厭其煩一遍又一遍地給我們復(fù)習(xí),看到我們又困又累的樣子就叫我們休息幾分鐘,別累壞了。他還會給我們唱歌,給我們減壓。還記得那時候我們初二,初中生不過六一兒童節(jié)了吧。那天老師上課,拿著一口袋的棒棒糖給我們分,還跟我們說兒童節(jié)快樂。真的很開心有這樣一位讓人敬佩的老師。不管是罵你還是表揚你,都是老師愛你的表現(xiàn)。我們的班主任是最有趣的老師。
我的班主任給我們很大的幫助,不求回報,孜孜不倦地教導(dǎo)我們!謝謝您,我們尊敬的老師!
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