下面是范文網(wǎng)小編收集的敘事作文5篇(敘事作文精選范文)，以供借鑒。
敘事作文1
我們班整完隊(duì)，下樓去了。在走向綠茵場(chǎng)的路上，少不了同學(xué)們興奮的心情，都講個(gè)不停。到了場(chǎng)地，開始了我們班足球的最后一戰(zhàn)。重要的是，他在場(chǎng)上表現(xiàn)出色，我看好他！但結(jié)果是難以預(yù)料的。
我班前鋒
我跟隨著隊(duì)伍來到這“戰(zhàn)場(chǎng)”，路上跟他和其他隊(duì)員商量著戰(zhàn)術(shù)，表現(xiàn)得自信滿滿，有必勝的信念。比賽開始，我和他在場(chǎng)上左沖右突，形成一道強(qiáng)勁的攻擊線，試圖滲透對(duì)方的防線。但比賽競(jìng)爭(zhēng)很激烈，我們久久沒能進(jìn)球。
我——全隊(duì)核心
我裝備得很齊全，隨著隊(duì)伍走進(jìn)了那最后的“戰(zhàn)場(chǎng)”。一路上一直提醒著自己：“我是誰(shuí)？是全隊(duì)的核心！”哨聲響了，我配合著前鋒進(jìn)攻，有時(shí)還要到后場(chǎng)防守。我今天是怎么了，腳下濕滑的草坪，讓我心里沒了底。我想辦法過人，突破，射門。進(jìn)球仿佛很近了，但勝利總是與我們擦肩而過，比賽是殘酷的。終于，在比賽的最后一刻，我們的防線崩潰了，對(duì)方進(jìn)球了！我雙手抱頭，強(qiáng)忍著被打敗的痛苦。
我班后衛(wèi)之一
我跟著隊(duì)伍來到綠茵場(chǎng)，準(zhǔn)備好了，開始比賽。我堅(jiān)守在我的后防線上，他說的戰(zhàn)術(shù)和要求，我都盡力做到了。但到了最后的時(shí)刻，意料中的事還是發(fā)生了：對(duì)方前鋒帶球突入禁區(qū)，用假動(dòng)作過了我之后連貫的一個(gè)吊門，這時(shí)門將出擊，可惜來不及了，球進(jìn)了！我心想，這次沒防好，他會(huì)不會(huì)怪我。他走向我，眼角有些濕潤(rùn)了，他只是拍了拍我，什么話都沒說。這讓我更加慚愧了。
隨著終場(chǎng)哨的響起，我失落地躺在“戰(zhàn)場(chǎng)”上，有種想哭但又哭不出來的感覺。難過是沒用的，我起來擦干眼角的淚珠，跟著隊(duì)伍離開了“戰(zhàn)場(chǎng)”。我不舍地回頭望了望這“最后的戰(zhàn)場(chǎng)”，心里想著：我一定會(huì)重新回到這，再次進(jìn)行“最后一戰(zhàn)”！
敘事作文2
歲月不居，時(shí)節(jié)如流。十五年座春秋，我已與媽媽走遍數(shù)載花開花落。回首望見來時(shí)的路，一點(diǎn)感慨，一點(diǎn)欣慰，往事如潮，裹挾著一股淡淡的茉莉清香?；貞洷沅佁焐w地涌來。你愛花，尤其是茉莉。你說茉莉清香純潔，讓人看了就禁不住靜下心來，靜靜享受平淡。你還說，茉莉有一個(gè)花語(yǔ)——你是我的生命。于是，家中不大的陽(yáng)臺(tái)上便綻滿了玲瓏剔透的白色茉莉。室滿芬芳。
那一年，我感染了嚴(yán)重的皮膚病。腳上一塊塊的真菌感染觸目驚心。我卻依然不以為然。而你卻一直用你細(xì)膩的心思在我身后默默為我鋪墊成長(zhǎng)的道路。
沒想到，你不知從哪里聽說，茉莉花可做藥，有養(yǎng)人的作用。于是每天晚上我放學(xué)回家，你都會(huì)打上一盆熱水，將精心侍弄的茉莉花撕下一枝，將花瓣細(xì)細(xì)洗凈，放入熱水中為我泡腳。我不知道你有多么心疼，我只知道，你為了我，幾乎將你許多年來栽植的茉莉花如數(shù)摘盡。在水中，花瓣纏繞于我腳尖，你白皙的手指隨花瓣浮沉，解除了我一天的疲勞，芬芳了我的心扉?？吹侥惚粻C的稍微有些發(fā)紅的手，我眼中便盛滿了霧氣。我小心的捧起你的手，輕輕的問：“媽，你不怕我傳染么？”
你輕輕捏捏我的手，再次把手放入水中繼續(xù)為我按摩，笑著說：“孩子，只要你健康，媽什么都不會(huì)怕，因?yàn)椋闭f著輕輕捻起一瓣花瓣“因?yàn)槟闶俏业纳??！?/p>
我望著你深黑清亮的瞳仁，在二人目光的交匯中，茉莉花香愈發(fā)濃郁，在水汽的氤氳的彌散開來，久久不散……
果然，沒過多久，我的腳上的真菌漸漸好了起來。新長(zhǎng)出來的皮膚如茉莉花般潔白，甚至還有一絲清香，我知道，不僅是茉莉的香氣，更是你愛的芬芳。
大音希聲，大愛無痕。形形色色的花朵，各式各樣的花語(yǔ)。我卻唯獨(dú)難以忘記媽媽親手栽培的雪白茉莉以及它的花語(yǔ)?！澳闶俏业纳！边@句話以及媽媽為我的無私奉獻(xiàn)有如一枝不謝的花朵，扎根在我的心坎上，久久的彌散著淡淡的清香……
淡淡的芬芳，伴著濃濃的愛，縈繞于我的記憶。
芬芳。永遠(yuǎn)。
敘事作文3
小區(qū)的草坪，每到晚上就成了蟋蟀的樂園，他們此起彼伏的叫聲，更彰顯了夜的寧?kù)o。即使你站到十幾層的樓上，依然可以聽到他們那響亮的歌喉。你吱吱吱，他嘰嘰嘰，有長(zhǎng)有短，遠(yuǎn)的近的，此起彼伏。
我走下樓去，想捉上一只。我朝著叫聲最響亮的地方走過去，然后站到一處草坪邊緣尋聲窺探。剛才還引吭高歌的東西，似乎覺查到什么，一下子安靜了許多。我靜靜的站著，盡量不弄出聲響來。過了一小會(huì)，他又試探著叫了起來，可不像剛才那樣響，只是吱吱的試著了叫兩下，就停了下來，過兩三秒，又叫兩聲。這樣反復(fù)好幾次，在確認(rèn)我不對(duì)他造成傷害后，便一展歌喉，縱情的歌唱起來。
我尋著那叫聲，一點(diǎn)點(diǎn)逼近，想看一看這個(gè)音樂家拉的什么琴，唱的什么歌。這時(shí)聲音又嘎然而止了。我只好停了下來，靜靜地一動(dòng)也不敢動(dòng)，過了大約半分鐘，他又開始彈奏起來。
這次我總算看到了，在一簇草莖的下面，幾小片草葉的后面，有一個(gè)灰黑色的小生靈，前后舞動(dòng)著他那兩根觸角，兩只明亮的眼睛直勾勾的看著我，一副驚覺的樣子。他的身體約有1。5厘米長(zhǎng)，0。7厘米寬，背上一對(duì)黝黑發(fā)亮的.翅膀，兩條強(qiáng)有力的后腿，像彈簧一樣支著，仿佛一有危險(xiǎn)就把立刻把自己彈射出去。
我們倆你看著我，我看著你，一動(dòng)不動(dòng)的的僵持著。終于有人堅(jiān)持不下去了，那只蟋蟀開始摩擦起背上的翅膀來。先是慢，輕輕的，吱吱吱，像是琴師在校音，接著由慢變快，像一個(gè)魔術(shù)師。隨著頻率的加快，那聲音由低到高，由短到長(zhǎng)，與遠(yuǎn)處的小伙伴們一起，匯成了一首絕妙的交響樂。
我盯住他看，他也好像明白了我的意思，那琴拉得特別起勁，似乎在向我炫耀說：“你看看，我是不是能得冠軍!”
我慢慢地伸出我的手，想猛的一扣把他抓住。誰(shuí)知他早就識(shí)破了我的伎倆，兩腿一蹬，抖摟著翅膀飛到了十多米遠(yuǎn)的草叢里。
敘事作文4
在一個(gè)落葉的秋天，大媽戴著我回老家的時(shí)候，在路上時(shí)，我非常激動(dòng)，因?yàn)槲抑溃液芸炀涂梢砸姷轿业谋砀缌恕?/p>
因?yàn)?，那時(shí)我五歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽回去的時(shí)候已經(jīng)是春天了，我第一次回去的時(shí)候，哥哥才十五歲，當(dāng)時(shí)他非常勤快，而且還很關(guān)心我，我和他也玩的很開心，他每天早上早早起來就去放牛，做好飯等他們起來吃，然后他就去放牛，只有等到放牛他才能回來吃飯，有時(shí)表哥會(huì)帶上我去，我也非常想去，他們有時(shí)放假的時(shí)候，也會(huì)帶我去他們學(xué)校去玩，玩了之后他就還我去拍照，而且夜晚地時(shí)候他還和我坐在牛棚上，和我看星星，給我講故事，還有他小時(shí)候快樂的事情，所以我非常高興，還的一次那就是在星期六的下午有幾個(gè)同學(xué)叫他一起去游泳，可是表哥推辭了，我知道我不能去，表哥也想去，可是他要部著我，怕我受到一點(diǎn)傷害，我就說，我自己可以照顧自己，你和他們?nèi)グ?，可是表哥還是說不，我知道表哥很關(guān)心我，他才不去的，我想或表哥每天干活很累，我我有一天能幫助他干一些能干的事情，我現(xiàn)在還小，我想等我長(zhǎng)大了，我一定可以幫助表哥干一些事，不是是很多的事。
可是等我回去的時(shí)候，這樣一件事把我驚呆了，因?yàn)樵谝淮位馂?zāi)中，表哥為了救這場(chǎng)火的時(shí)候，不巧出現(xiàn)意外，被火燒的人不像人，鬼不象鬼的，而且有一只腳被雜斷了，以后，他就坐在床上，什么也干不成了，我回去不久，家里的人就覺得把一個(gè)沒用的東西把他趕了出去。
他走出家門的時(shí)候我求情了，但是沒有用，我只是在那里呆呆地的看著，看著他那高大的背影，想著以前和他的開心事，想著他為家里的所做的事情，我當(dāng)時(shí)的心比表哥的心還不處過，在這里我只想對(duì)表哥說，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，不能放棄，一定要有信心，不能不聲不響地離開這個(gè)世界，因?yàn)槲疫€要說過，我要幫助你做很多的事情時(shí)，我也想要像小時(shí)候一樣照顧你。
又一個(gè)秋天到了，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，能幫表哥干活了，不知道我們什么時(shí)候才能見面，也更不知道我有沒有這個(gè)機(jī)會(huì)幫助你照顧你。
敘事作文5
我的語(yǔ)文老師姓周，也是我們的班主任。她個(gè)子不高，身體胖胖的，鼻梁上架著一副眼鏡，鏡片后面有一雙不大的眼睛，眼睛里透著嚴(yán)厲與慈愛。
還記得那一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)小報(bào)?？粗约褐谱鞯淖x書小報(bào)，我心里暗暗高興。這可是我昨天花了整整一個(gè)晚上的功夫精心制作的呀。這次班級(jí)展覽一定會(huì)選上我的作品!我迫不及待的等著組長(zhǎng)收作業(yè)。周老師來了，她一張張的看著組長(zhǎng)收作業(yè)。周老師來了，她一張張的看著同學(xué)們交上去的小報(bào)，一會(huì)兒點(diǎn)頭微笑，一會(huì)兒眉頭微皺。
突然，周老師拿著一幅作品愣住了，似乎在思考著什么?！斑@是哪個(gè)小馬虎呀，小報(bào)設(shè)計(jì)構(gòu)圖很有創(chuàng)意，可是要想看這一部?jī)?nèi)容可得把小報(bào)旋轉(zhuǎn)90度呀?！敝芾蠋熖匾獍选斑@”字拉的很長(zhǎng)。同學(xué)們都抬起頭，把眼睛睜得大大的，我也有些莫名其妙。“不過小作者考慮重新修改版面的話，我一定會(huì)在教室門外展覽墻的華，我一定會(huì)給他留一塊地。”周老師一邊說，一邊朝我這邊看了看。哎呀，不會(huì)是我吧。果然不出所料，不知怎的，我在設(shè)計(jì)好的版畫上抄寫的內(nèi)容一個(gè)“頭朝上”，一個(gè)“頭朝左”。用周老師的話來說：“這樣的小報(bào)得翻著跟頭看呀。”哈哈哈......教室里穿來了歡笑聲。
我不好意思地地下了頭。在老師的鼓勵(lì)下，我重新謄抄了小報(bào)，可我一點(diǎn)兒也不覺得累。周老師還讓我親自把作品貼在了墻上。看，正中間的那一幅就是我的作品，每次走在走廊里，我心里都是美美滋滋的。
其實(shí)，我明白，是老師給了我一次展示的機(jī)會(huì)。在我的眼里，周老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲里中有風(fēng)趣，更有慈愛。
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