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寬容五年級(jí)作文7篇(以寬容為題的作文五年級(jí))

時(shí)間:2023-04-16 14:31:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的寬容五年級(jí)作文7篇(以寬容為題的作文五年級(jí)),供大家品鑒。

寬容五年級(jí)作文7篇(以寬容為題的作文五年級(jí))

寬容五年級(jí)作文1

  寬容是一縷陽光,使人們感受到溫暖;寬容是一泓清泉,使人們感受到清涼;寬容是一陣清風(fēng),使人們感受到清新……在生活中,“寬容”兩字極不起眼,但它對(duì)于我來說卻是十分難忘,是它讓我想起了那件事,我才明白了,“寬容”所蘊(yùn)含著的道理。

  記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我早早地就起了床,向太陽公公打招呼。我走進(jìn)陽臺(tái),欣賞著窗外的美景。這時(shí),樓上傳來了一陣陣打被子的聲音,打破了這早晨美好的寧靜。我便伸出頭來,向樓上的破口大罵:“有沒有搞錯(cuò),一大早就在那里打棉被,吵死人了!”接著,打棉被聲并沒有停下,反而越來越大聲了。氣死我了!我只好怒氣沖沖地回到屋中。媽媽走了過來,對(duì)我說:“女兒,你要學(xué)會(huì)以心平氣和的態(tài)度去對(duì)待別人,要學(xué)會(huì)去寬容別人,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣,這樣大家都會(huì)不喜歡你的?!甭犃藡寢尩囊环?,我的氣也消了,就邁進(jìn)了陽臺(tái),為植物們“洗澡”??墒?,有幾顆頑皮的水珠滑落到樓下王奶奶正在曬的`棉被上。我正想探出頭來看看,沒想到跟王奶奶撞了個(gè)正著。我本以為我就要被挨罵了。但王奶奶對(duì)我笑了笑,說:“小雯,這么好的天氣,是該給花兒澆澆水了?!彪S后,她把被子收回屋去了。沒錯(cuò),其實(shí)寬容、原諒別人只不過是一件小事罷了。

  是?。捜輨e人并不難,只是在乎你是否有那顆能容納百川的心而已。學(xué)會(huì)寬容別人,就是學(xué)會(huì)善待自己。讓我們一起去體驗(yàn)原諒別人,寬容別人的樂趣吧!

寬容五年級(jí)作文2

  人生在世,誰不喜歡在自己的有生之年度過的愉快幸福呢?但這并不是一件容易的事,要想在每一天都過得開心,就要具備許多方面素質(zhì)。

  寬容是其中一個(gè)重要的素質(zhì)。當(dāng)別人不小心撞著你的時(shí)候,你是否說了一聲:沒關(guān)系呢?從這一個(gè)看起來似乎與寬容無關(guān)緊要的事例中,便可以看出你的為人。如果你現(xiàn)在還沒有擁有寬容的鑰匙,不妨敞開心扉,讓寬容走進(jìn)心靈。

  寬容不是你的膽怯;寬容不是你的猜疑;寬容不是你的嫉妒;寬容不是你的憎惡;寬容不是你的點(diǎn)頭哈腰;寬容不是你的甜言蜜語;寬容不是你的笑里藏刀。

  寬容是你的理解;寬容是你的奉獻(xiàn);寬容是你的善良;寬容是你的真誠(chéng);寬容是你發(fā)自內(nèi)心的微笑;寬容是你對(duì)別人真誠(chéng)的相助。

  在生活中人際交往時(shí),我們需要帶上一把寬容的鑰匙,去友好地對(duì)待身邊的每一個(gè)人,去迎接美好的明天;去沐浴陽光的洗禮;去聆聽心靈的獨(dú)唱.寬容在你的社會(huì)實(shí)踐中提高你的人際交往能力是很有幫助的。

  寬容是你的心之福,寬容是你的心之美。讓寬容走進(jìn)我們的心靈,讓我們用微笑歡迎它的到來,相信它的到來對(duì)我們的成長(zhǎng)、對(duì)我們?cè)谏鐣?huì)上的交往、對(duì)我們事業(yè)上的成功是有舉足輕重的作用的。

  讓我們攜起手來,共同敞開心扉,讓寬容成為自己的精神財(cái)富;讓寬容變?yōu)樽约旱墓鍖氄溆?讓寬容走進(jìn)自己的心靈!讓我們對(duì)著世界縱聲高喊:讓寬容走進(jìn)心靈!

寬容五年級(jí)作文3

  一直以來有兩個(gè)字令我難以理解—寬容。別小看這兩個(gè)字,說說簡(jiǎn)單,但做起來卻很難。

  直到有一天,我當(dāng)上了班長(zhǎng)。隨著身上責(zé)任的加重,我的脾氣也變得暴躁起來。在開班會(huì)的時(shí)候,因有一個(gè)人吵鬧,影響了氛圍,我便氣勢(shì)洶洶地走過去,連拉帶拖地把他拖出門外。只見他嘴巴撇撇,似乎說了一句話,但立馬就不見蹤影。我心里咯噔了一下,他是想對(duì)我說什么嗎?我忽然覺得自己不應(yīng)該做這樣的事。因?yàn)樽鲞@樣的事,同學(xué)會(huì)留下不好的印象,更會(huì)失去友誼。

  在我當(dāng)上班長(zhǎng)整治班級(jí)的時(shí)候,我還會(huì)用出各種“絕招”。第一招,獅吼功,當(dāng)整個(gè)班級(jí)吵時(shí),我會(huì)把一件件同學(xué)們正在做的令人可笑的事情大聲說出來,讓那個(gè)搗蛋鬼沒臉,不再說話。如果第一招不成功,我會(huì)使用第二招,告老師。如果有人講話,我會(huì)毫不留情地將他的學(xué)號(hào)寫在黑板上,并說:“下課,等班主任一來就把這節(jié)課講話的名單交給他?!边@樣一說,同學(xué)們就安靜下來了。我一直以為這樣才能管好班級(jí),直到有一天發(fā)生的一件小事改變了我。

  班級(jí)可以用彩虹星來免掉七彩陽光卡中的錯(cuò)誤。但老師規(guī)定,如彩虹星有所破損,一律作廢。而我正是七彩陽光卡的總記錄員。有次我看見一個(gè)同學(xué)拿著兩張彩虹星走到我面前,他就只有這兩張,而且都損壞了。當(dāng)時(shí)他留下了眼淚。我手足無措,帶著他去見班主任,班主任安慰了他幾句話,并大方地把兩張損害的彩虹星撕破,又拿出兩張新的給他。當(dāng)時(shí)我就慚愧萬分。我為什么不能像老師一樣用包容去對(duì)待同學(xué)們的小錯(cuò)誤呢?

  俗話說“得饒人處且饒人”我們寬容別人一分,別人就會(huì)回報(bào)我們十分。何不把怨恨化為友好呢?

寬容五年級(jí)作文4

  星期天的早晨,我推開門站在陽臺(tái)上,陽光溫暖而明媚,陽臺(tái)上的花都開了,看來它們也迫不及待的要來沐浴這初夏的鳥語花香。

  “砰!砰!”樓上傳來了一陣拍打被子的聲音,接著棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱。于是我忍不住向樓上大聲說道:“拍什么拍!一大早就污染空氣!”可上面的拍打聲不但沒有停住反而更加猛烈了。無奈下我只能退避三舍。一會(huì),拍打聲停止了,我趕緊出來那出水壺給我那些可憐的花兒來了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著。有幾滴頑皮的還跑到了樓下

  。我順著向下一看,喲,那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢?偏在這時(shí),樓下的奶奶伸出了頭,向上張望,我更加害怕了,怕她張口罵我??沙龊跻饬系氖?,她竟和藹的對(duì)我笑了笑,慈祥的說:“天氣好,是要澆澆花了!看著花開得多水靈??!”說完,她把被子往旁邊挪了挪,便回屋了。我愣住了,一時(shí)間回不過神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著,可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。

  “噢,我明白了!”我大叫道,把頭伸了出去,向上一望,正和上面拍打被子的女人打了個(gè)照面,我笑著對(duì)她說:“阿姨,天氣這么好,是要曬曬被子???”那個(gè)女人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭,只輕拍了兩下就回去了。

  想知道我明白什么了嗎?我明白了,原來寬容會(huì)像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍,一切不愉快,而且寬容還是互贈(zèng)的禮物呢!我站在陽臺(tái)上,感覺這陽光更明媚,更溫暖了。

寬容五年級(jí)作文5

  我今天被老師批評(píng),他說得我是一無是處。

  沒有目的地走在大街上,一個(gè)手拿冰激凌的男孩蹦蹦跳跳地走在大街上,突然一輛汽車駛了過來,男孩猛得跳過來與我撞個(gè)滿懷。他回過神來,驚恐地望著我。我低頭一看,原來自己的毛絨大衣上已經(jīng)被粘上了鮮紅的奶油,站在大街上像一個(gè)衣衫不整的小丑。

  過了一會(huì)兒,男孩見我沒有反應(yīng),大滴大滴的淚珠落了下來。瞧了我一會(huì)兒,從口袋里摸索著,拿出了幾個(gè)1元的硬幣,可憐兮兮地說:“姐姐,把你衣服弄臟了,我只有這幾元錢了?!蔽铱纯此臉幼樱駛€(gè)驚慌的小鹿,忍不住笑了出來,擺擺手說:“沒關(guān)系的,這件衣服已經(jīng)穿了好幾個(gè)星期了,沒事的,回家洗洗就可以了?!闭f完,就把硬幣放回了男孩的衣服口袋里。“你看,你的冰激凌沒了,姐姐再給你買一只吧!”

  男孩看了看我,燦爛地笑了起來,我拉著他軟軟的小手向冰激凌店鋪?zhàn)呷???粗^發(fā)上燦爛的光點(diǎn),我幸福地笑了。

  或許我真的是一無是處,平凡的長(zhǎng)相,一般般的學(xué)習(xí)成績(jī),但是我有一個(gè)寬容之心。它是比美麗的外表更重要的東西。就是因?yàn)槲矣幸活w寬容之心,才使我變得美麗起來。我想,上天給我們?cè)S多的不如意,就是要讓我們寬容體諒別人吧!想到這兒,我拋掉剛剛所有的不開心,甜甜的味道在我心里久久回蕩。

寬容五年級(jí)作文6

  寬容是一種風(fēng)度,一種灑脫,一種成熟。大山不語,是因?yàn)樗膶捜荩庞泻椭C動(dòng)人的自然風(fēng)景;大海蔚藍(lán),是因?yàn)樗膶捜荩庞猩铄洳┐蟮牡屠?;谷穗低頭,是因?yàn)樗膶捜?,奉獻(xiàn)給人類沉甸甸的果實(shí)。萬事萬物,都是以它的寬容,在為世界創(chuàng)造奇跡,給生命富有新的活力。

  以前,我總以為寬容只不過是一種對(duì)別人的表現(xiàn)而已,沒什么大不了??墒鞘聦?shí)證明,寬容在現(xiàn)實(shí)生活中真的很有用??!記得有一次,我和同學(xué)在追跑,我不小心撞到一個(gè)小孩子。這時(shí),他的媽媽走了過來,我想肯定要被罵一頓,便急忙和那位阿姨道歉,誰知,那個(gè)阿姨說:“小朋友,沒關(guān)系,以后走路小心點(diǎn),不要亂跑?!卑⒁棠峭褶D(zhuǎn)動(dòng)聽的聲音,那和藹和親的面孔,我一輩子也忘不了!

  后來,一次我在專心致志的練鋼筆字時(shí),練得挺好看的,突然,一位同學(xué)把自己的文具盒一扔,剛好砸到我的手,筆油漏了出來,把我辛辛苦苦練得子給涂沒了,只見那位同學(xué)在和我道歉道“對(duì)不起,我不是故意的?!蔽冶緛碛砍龊芏嘁R他的話,想起那位阿姨,便全部吞了進(jìn)去,我笑著說道:“沒關(guān)系,以后小心點(diǎn)!”我覺得寬容也不是那么難。

  “用平常心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界。”錢理群先生如是說。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只想到去責(zé)備他,而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開始”。用一顆寬容之心去聆聽世界吧!世界將會(huì)更美好,生活也會(huì)更有趣。慢慢的,我懂得了寬容。

  現(xiàn)實(shí)生活, 平常心, 小孩子, 小朋友, 鋼筆字。

寬容五年級(jí)作文7

  在日常學(xué)習(xí)生活中,往往人與人之間的感情都會(huì)受到某些影響,而這一切又是為什么呢?也許你也猜到了。對(duì)!導(dǎo)致感情受影響的罪魁禍?zhǔn)拙褪切男鬲M窄,斤斤計(jì)較,不愿寬容別人的種種言行。正因?yàn)檫@樣的心理,才使得許多親如兄弟姐妹的好朋友發(fā)生矛盾,反目成仇。

  而在這晴空萬里的今天,我們班就發(fā)生了這樣的一件事:一對(duì)往日的好朋友就因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事情,我罵你一句,你罵我一句,發(fā)展到激烈的爭(zhēng)吵。吵完后,一個(gè)淚痕滿面,這是因?yàn)樗淖宰鹦奶珡?qiáng)了。一個(gè)卻翹起了小嘴,還狠狠地把腳一跺,這是因?yàn)樗环?。兩個(gè)人心里都不好受??墒牵绻麅扇烁淖円幌绿幚矸椒?,和和氣氣地向?qū)Ψ秸f一聲:“對(duì)不起!”不就大事化小,小事化無了嗎?怎會(huì)愈演愈烈,發(fā)展到唇槍舌劍呢?而現(xiàn)在吵過鬧過了,去跟對(duì)方說一聲:“對(duì)不起!”,不就和好如初了嗎?何必為了這一點(diǎn)小事而傷了感情呢?相信她們都不愿意這樣的,那為何不行動(dòng)起來呢?

  由她們我想起了成語故事《鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利》,故事里講鷸啄住了蚌,而蚌的雙殼也鉗住了鷸,它們誰也不讓誰,最后卻讓漁夫給網(wǎng)住了。這時(shí),它們才后悔莫及,可已于事無補(bǔ)了。而如果把故事改編成《鷸蚌不爭(zhēng)》的話,它們都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,放開了對(duì)方,這樣,它們都可順利地逃出漁夫的漁網(wǎng)。而我們千萬不要學(xué)習(xí)鷸蚌的前世,要學(xué)改過自新后的它們的后代。一句不起眼的“對(duì)不起!”,一個(gè)真誠(chéng)的眼神,都可以贏得一個(gè)知心朋友,多好?。『伪乩蠍勖孀?,互相斗氣呢?

  老師也經(jīng)常教我們與人相處就像照鏡子,誰都希望得到別人尊重,那你就得先尊重人呀!而人無完人,金無赤足,所以我們又要學(xué)會(huì)寬容,去原諒別人。只有這樣,我們才能贏得更多的朋友。

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