幼兒園英語(yǔ)單詞

時(shí)間：2023-04-29 08:57:03 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)會(huì)員“qsuna0917”收集的幼兒園英語(yǔ)單詞（共5篇），供大家賞析。

幼兒園英語(yǔ)單詞

幼兒園英文教研計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　學(xué)園工作將以理論和"三個(gè)代表"重要思想為指針，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針及有關(guān)教育的法律法規(guī)，堅(jiān)持"以德治校、以法治教"。以幼教"兩個(gè)法規(guī)"和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以《省各級(jí)實(shí)驗(yàn)園評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》、《省幼兒園教育指南》為準(zhǔn)繩，實(shí)行科學(xué)管理，加強(qiáng)教科研力度，更新保教理念，加快教育現(xiàn)代化、信息化進(jìn)程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高保教質(zhì)量，形成良好園風(fēng)，把學(xué)園辦成有特色的學(xué)園。

　　二、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：

　　(一)政治思想工作：

　　1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)理論、江重要講話、"三個(gè)代表"重要思想、"xx大"精神，學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準(zhǔn)則》等。讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。

　　2、進(jìn)行以世界觀、人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過(guò)評(píng)選"我最喜愛的老師"活動(dòng)，激勵(lì)教師自覺(jué)塑造良好的教師形象，形成良好的園風(fēng)。

　　(二)保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　2、教育教學(xué)：

　　(1)進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《省幼兒園教育指南》，學(xué)習(xí)幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

　　(2)保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)、班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

　　(3)通過(guò)聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況，確保幼兒園一日活動(dòng)有條不紊。

　　(4)通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

　?、偻ㄟ^(guò)國(guó)旗下講話、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行"五愛教育，講文明、講禮貌、愛護(hù)公物、守規(guī)則等思想品德教育。

　?、趧?chuàng)設(shè)師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

　?、酃膭?lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)能力。

　?、芘囵B(yǎng)幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)。組織中、大段幼兒舞蹈興趣組，發(fā)展富有舞蹈天賦幼兒的舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)能力。

　?、菖囵B(yǎng)幼兒對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣、有好奇心和求知欲，能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。

　?、薇＝倘藛T要重視對(duì)自然角、種植園地、飼養(yǎng)角的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)、愛護(hù)動(dòng)植物的良好品質(zhì)。

　?、邉?chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣。

　?、嗉訌?qiáng)對(duì)"創(chuàng)游"活動(dòng)的探索，進(jìn)一步提高"創(chuàng)游"質(zhì)量。

　?、嶝S富戶外體育活動(dòng)器械，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。

　?、饧訌?qiáng)對(duì)區(qū)域活動(dòng)的組織指導(dǎo)。

　?、霞訌?qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。

　?、懈鞫伍_展內(nèi)容豐富的幼兒競(jìng)賽活動(dòng)。

　?、迅靼嗝吭陆M織一次"散游"參觀活動(dòng)，各段組織"春游"、"秋游"活動(dòng)。

幼兒園中班英語(yǔ)教案范文篇2

　?。ㄒ唬?、活動(dòng)內(nèi)容：

　　I Like……（二）、活動(dòng)目標(biāo):

　　1、在愉快的游戲中學(xué)會(huì)"I Like……"的句型，能理解其意義，并掌握正確發(fā)音。

　　2、通過(guò)游戲幼兒熟練掌握水果（a le banana peach pear grape orange）的正確發(fā)音，并能正確運(yùn)用它們。

　　3、幼兒在課堂上能大聲的跟讀與對(duì)話，樂(lè)于參與活動(dòng)。

　?。ㄈ?、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　a le orange pear banana grape peach等圖片、頭飾。

　?。ㄋ模?、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、師生互相問(wèn)好T: Hello, boys and girls.

　　C: Hello, Mi zhu.

　　T: Good morning!

　　C: Good morning!

　　T: How are you?

　　C: Im fine , thank you!

　　2、Warm upT: 今天爸爸媽媽都來(lái)看我們上課了，你們開心嗎？（開心）那你們興隊(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么呀？引導(dǎo)幼兒對(duì)爸爸媽媽說(shuō)："I Love you!"St T: Sand up, please! Are you ready?

　　C: C: Yes.

　　T: T: One two start.

　　" "Daddy Daddy, Daddy Daddy, I love you!

　　Mummy Mummy, Mummy Mummy, I love you! (fly ki )"Ok,very good! Sit down!

　　Do you remember the &; lt lt; One two three four five &;gt gt;?(Yes)Lets do this warm up!

　　stand up, please!

　　Are you ready?

　　C: C: Yes.

　　T: T: One two start.

　　"One is worm, go go go.

　　Two is ra it, jump jump jump.

　　Three is cat, 喵喵喵。

　　Four is crap, move move move.

　　Five is bird, fly fly fly."Ok,very good!

　　Sit down,please!

　　3、復(fù)習(xí)水果1、教師出示圖片T: Please look at here. Whats this?

　　C: A leT: What colour is it?

　　C: Red.

　　T: Yes, its red. Read after me:"A red a le."同樣方式復(fù)習(xí)：banana pear orange peach grape2、游戲T: 今天Mi Zhu給每位小朋友都帶來(lái)了一件禮物，請(qǐng)小朋友們找一找它是什么呀？

　　幼兒找出水果頭飾T: What are these?

　　C: 幼兒回答T: Today, lets play a game with these fruit, OK?

　　C: OK!

　　T: Now, please look at me and Mi Chen.

　　教師示范T: Do you want to play?

　　C: Yes.

　　T: OK! 請(qǐng)小朋友們把你的水果頭飾帶在頭上，待會(huì)兒Mi Zhu說(shuō)的是哪一種水果，帶哪一種水果頭飾的小朋友就要趕快往下蹲。假如我說(shuō)的是a le， a le就要一邊蹲一邊說(shuō)"a le蹲，a le蹲"，等到Mi Zhu說(shuō)"a le蹲完banana蹲"，banana就要趕快蹲。Do you know?

　　C: Yes.

　　T: Lets play this game. Are you ready?

　　幼兒游戲，結(jié)束后教師可根據(jù)情況適當(dāng)再進(jìn)行講解，在玩一次。

　　4、新授T: Now, the game is over. Are you ha y?

　　(Ha y Ha y Ha y 哈哈哈 Ha y Ha y Ha y 哈哈哈)T: (指水果)今天，我們班來(lái)了這么多水果，Do you like it?

　　Do you like the red a le?

　　C: Yes.

　　T: If you like it, you can say "I like a le."Read after me."I like red a le, I like red a le,喵喵good,喵喵good."同樣學(xué)習(xí)I like red banana/purple grapes/pink peach/yellow orangeT: Lets play a game.

　　我們看Mi Chen指的是哪一種水果，I like 什么，看誰(shuí)反映最快。OK?

　　C: OK.

　　T: Please Stand up. Are you ready?

　　C: Yes.

　　T: One two start.

　　幼兒游戲游戲中適當(dāng)加快速度5、結(jié)束T: Today, we learned "I like ……"除了喜歡水果，你還喜歡什么呀？

　　教師隨機(jī)引導(dǎo) 例：Do you like this flower? Do you like Daddy/Mummy?

　　(I like flower, I like flower,喵喵good,喵喵good.)T: OH! You are very very clever. 讓我們表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己T: Today, we played so many games. Are you ha y? If you are ha y, lets sing a song.

幼兒園大班英語(yǔ)教案范文篇3

　　活動(dòng)名稱：

　　英語(yǔ)——快樂(lè)歌曲《train is coming》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)歌曲《train is coming》。

　　2、激發(fā)幼兒對(duì)英語(yǔ)歌曲的喜愛和興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)碟片。大掛圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　Step 1 師生互相問(wèn)好

　　T ：good morning ，hoys and girls ，how are you today ？

　　C ：I am fine ，and you ？

　　T ：I am fine too。What season is it？

　　C ：it is winter。

　　T ：how is the weather like in winter ？

　　C ：it is very cold and dry 。

　　T ：do you like the weather ？

　　C ：no ，I don‘t 。

　　T ：（show out a clock）what is this ？turn round the clock and ask ：what time is it ？what do you do on that time？

　　C ：it is nine o‘clock 。

　　T ：first ，let us sing 《animals》《a long snake 》《Landon bridge is falling down》《my little rabbits》together。

　　Step 2 復(fù)習(xí)單詞

　　1、Teacher show out the teaching picture of “motor、plane、train、car、bus、bike”children must point to the cards as soon as quickly。And say out the English loudly。

　　2、teacher point to the big teaching picture and ask：what is this？，children must answer out at once。

　　Step 3 學(xué)習(xí)歌曲

　　1、tell children that we will learn a new song called《train is coming》。

　　2、explain the Chinese mining of the song 。

　　3、play the tape ，make children listen to the tape carefully and command the music‘s speed。

　　4、play again ，make children say out the sentences that they have heard 。

　　5、lead children use different ways to feel the music。For example ：clap hands /stamp feet /nod head /open mouse etc。

　　6、lead children to learn the song sentence by sentence after teacher 。

　　7、children sing the song together with the piano 。

　　8、children sing the song in teams /in singles 。then sing with the fingers game 。

　　Step 4 over movement

幼兒園圣誕節(jié)英語(yǔ)教案篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、感受圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛

　　2、展示本學(xué)期教學(xué)成果

　　3、和家長(zhǎng)共同分享節(jié)日的快樂(lè)

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：圣誕禮物、大箱子、乒乓球兩個(gè)、球拍一副、泡沫板若干、本學(xué)期教具、字卡、打擊樂(lè)器、教室窗簾拉上。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、英文歌曲《WE WISH YOU 》

　　開始部分，播放背景音樂(lè)，LISA 和LINDA 與幼兒一起唱歌曲，做動(dòng)作。LINDA 站在開關(guān)的旁邊，歌曲將要結(jié)束時(shí)悄悄熄燈。

　　2、有獎(jiǎng)競(jìng)答

　　AILEEN 裝扮成圣誕老人抱一箱禮物推門進(jìn)入教室，從箱子的大嘴巴里掏出禮物（本學(xué)期教具或字卡），有獎(jiǎng)競(jìng)答，展示本學(xué)期教學(xué)成果。

　　3、音樂(lè)舞蹈《JINGLE BELL》

　　教師與家長(zhǎng)、幼兒一起唱歌曲《JINGLE BELL》

　　4、親子游戲“手足同行”

　　泡沫板兩排，以家庭為單位，一組兩個(gè)家庭，孩子在前，父母在后，在泡沫板上蛙跳，最先完成者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　5、韻律活動(dòng)“快樂(lè)的羅嗦”

　　鋼琴伴奏，配以彝族舞曲

　　6、親子游戲“端乒乓球”

　　以家庭為單位，家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站，家長(zhǎng)用球拍運(yùn)球到孩子面前倒在幼兒的勺子里，兒童再運(yùn)回來(lái)，優(yōu)勝者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7、打擊樂(lè)“土耳其進(jìn)行曲”

　　打擊樂(lè)欣賞，教師指揮，兒童伴奏。

　　8、結(jié)束活動(dòng)，歌曲《HAPPY NEW YEAR》

　　大家互拜新年，互相問(wèn)候，唱歌曲問(wèn)候，結(jié)束活動(dòng)。

幼兒園大班英語(yǔ)教案篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、感受對(duì)於節(jié)快樂(lè)的節(jié)日氣氛，體驗(yàn)收到禮物的快樂(lè)心情。

　　2、能聽懂并能基本地說(shuō)出新單詞：Bell Candy Snow Gift.

　　3、繼續(xù)鍛煉吃與說(shuō)的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、掛有采燈的圣誕樹一棵。

　　2、魔術(shù)盒一個(gè)。

　　3、單詞卡片：Bell Snow Gift Candy.

　　4、小籃子12個(gè)

　　5、實(shí)物：鈴鐺、糖果、禮物盒、雪花片各12份。

　　6、音樂(lè)：《Jingle bells》《Edelweiss》《We wish you a Merry Christmas》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、Warming up:

　　1、放音樂(lè)《Jingle bells》，教師帶領(lǐng)幼兒舞蹈歡快地入場(chǎng)。

　　2、Greeting: “Good morning boys and girls！ Nice to meet you！ How are you today? Do you know what festival is coming?”

　　3、Introducing new:

　　小故事引出單詞

　　Story: The Christmas is coming soon. At this time the Santa clams will bring a big bag. There are many bell Candy Gift in it. At the Christmas eve, The Santa Claws will dashing through the snow and jump into the chimney. He puts the gift on your bed.（教師有表情、動(dòng)作地講述故事，同時(shí)在講到單詞部分時(shí)出示單詞卡片。）

　　T: “What’s in the bag?”（教師帶領(lǐng)幼兒，看著圖片說(shuō)一遍單詞。）

　　4、出示魔術(shù)盒

　　T: “Tonight is Christmas eve. The Santa Claws is very busy. So he gives oat the gifts to you by Miss Chen.”

　　T: “OK！ Let me see what’s in the box. Can you Guess?”（教師充滿神秘感地讓幼兒猜猜實(shí)魔術(shù)盒里都有什么，教師一個(gè)個(gè)出示實(shí)物揭曉答案。）

　　5、發(fā)禮物

　　教師揭曉答案后，看哪個(gè)幼兒表現(xiàn)得好就把禮物給他。等幼兒得到禮物后把它放到后面的籃子里。

　　6、Little Game:《Listen and speak》

　　讓幼兒把身后的籃子放在腿上，仔細(xì)聽老師說(shuō)的是哪一個(gè)單詞，幼兒就從籃子里拿出相應(yīng)的實(shí)物。

　　7、De curate the Christmas tree

　?。?）裝飾圣誕樹時(shí)要求幼兒邊裝備邊說(shuō)單詞。（教師示范一次）

　?。?）放音樂(lè)《Edelweiss》，師幼一起裝飾圣誕樹，在裝飾的過(guò)程中教師仔細(xì)聽幼兒有沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，如果有要及時(shí)糾正。

　　二、Ending: