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關于書法的名言

時間:2023-05-01 09:14:15 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)會員“jiaofukangbicong”整理的關于書法的名言(共9篇),供大家賞析。

關于書法的名言

關于書法的名言 篇1

  1) 自運在服古,臨古須有我。兩者合之則雙美,離之則傷神。清.王淑〈論書滕語〉

  2) 吾書雖不甚佳,然自出新意,不踐古人,是一快也。北宋.蘇軾〈論書〉

  3) 學書一字一筆須從古貼中來,否則無本。早矜脫化,必規(guī)矩,初宗一家,精深有得。繼采諸美,變動弗拘。斯為不掩性情,自辟門經(jīng)。清.梁讞《學書論》

  4) 凡臨摹須專力一家,然后以各家總覽揣摩,自然胸中饜飫,腕下精熟。久之眼光廣闊,志趣高深,集眾長以為己有,方得出群境地。清.朱和羹〈臨池心解〉

  5) 習古人書,必先專精議一家。至于信手觸筆,無所不似,然后可兼收并蓄,淹貫眾有,亦決不能自成一家,到得似來,只為此家所蓋,枉費一生氣力。清.王淑〈論書滕語〉

  6) 若但株守一家而摹之,久之必生一種習氣,甚或至于不可響遠。茍能知其弊之不可長,于是自書精意,自辟性靈,以古人之規(guī)矩,開自己之生面,不襲不蹈而天然入聲,可以揆古人而同符,即可以傳后世而無槐:而后成其為我而立門戶矣。清.沈宗騫〈芥學畫編〉

  7) 只學一家,學成不過為人作奴婢;集眾長歸于我,斯為大成?!逗擦执庋浴?/p>

  8) 學書須臨唐碑,到極勁鍵時,然后歸到晉人,則神韻中自俱骨氣,否則一派圓軟,便寫成軟弱字矣。清.梁讞《學書論》

  9) 今之學書者,自當以唐碑為宗。唐人門類多,短長肥瘦,各臻秒境;宋人門類少,蔡,蘇,黃,米,俱有毛疵。學者不可不知也。清.錢泳《履園叢話》

  10) 舊他拓本與拓手精,則肥瘦不失,精神充足,而緊要在執(zhí)筆得法,執(zhí)筆不得法,縱令臨古人墨跡,皆無是處也。清.梁讞《學書論》

  11) 古人學書不盡臨摹,張古人書于壁間,觀之入神,則下筆時隨人意。學書即成,且氧于心中無俗氣,然后可以作,示人為揩式。北宋黃庭堅《論書》

  12) 故學必有法,成則無體,欲探其奧,先識其門。有知其門不知其奧,未有不得其法而得其能者。唐.張懷灌《六體書論》

  13) 近人不知其用力所自出,專攻近體,可謂數(shù)典忘祖矣,焉能卓然以自立哉!清.范公勉《書法述要》

  14) 近代以來,殊不師古,而緣情棄道,才記姓名,或學不該贍,聞見又寡,致使成功不就,虛費精神。自非道靈感物,不學說以今方新,學書以古方樸。清.范公勉《書法述要》

  15) 近世士人多學今書,不學古書,務取媚好,氣格全弱,然而以古并之,便覺不及;豈古人心法不傳而規(guī)模形似,不足以得其妙乎。宋.周行己《浮止集》

  16) 學一半撒一半,未嘗全學;非不欲全,實不能全,亦不必全也。清.鄭板橋

  17) 學者貴于慎取,不可遂為古人所欺。清.吳德旋《初月樓論書隨筆》

  18) 不善學者,即圣人之過處而學之,故蔽于一曲。今世學《蘭亭》者,多此也。北宋.黃庭堅《論書》

  19) 古人筆法淵源,其最不同處,最多相合。李北海云:似我者病。正以不同處求同,不似處求似,同于似者皆病也。清.惲壽平《甌香館畫跋》

  20) 大抵下筆之際,盡仿古人,則少神氣;專勿遒勁,則俗病不除。所貴熟習精通,心手相應,斯為美矣。南宋.姜夔《續(xù)書譜》

關于書法家的名言 篇2

  1) 氣韻有發(fā)于墨者,有發(fā)于筆者,有發(fā)于意者,有發(fā)于無意者。發(fā)于無意為上,法于意次之,發(fā)于筆又次之,發(fā)于墨下矣。清.張庚

  2) 提要之要,以己之神,取人之神也。清.丁皋《寫真密訣》

  3) 意,先天,書之本也;象,后天,書之用也。清.劉熙栽《藝概》

  4) 作字要手熟則氣神完實而有余韻,于靜中自是一樂事。宋蘇軾《東坡題跋》

  5) 不求形似,正是潛移造化而于天游;近人只求形似,欲似所以愈離。清.惲壽平《歐香館畫跋》

  6) 書要力實而氣空,然求空心于其實,未有不透紙而能離紙者也。

  7) 書要心思微,魄力大。微者條理與字中,大者磅礴乎字外。清.劉熙栽《藝概》

  8) 筆墨一道,用意為上。清.王原矜

  9) 玄妙之意,出于物類之表;淵深之理,伏于查冥之間;豈常情之所能言,世智之所能測。非有獨聞之聽,獨見之明,不可議無聲之音,無形之相。唐.張懷灌《書藝》

  10) 陽氣明而華壁立,陰氣大而風神生。晉.王羲之《述天臺紫真?zhèn)魇诠P法》

  11) 有筆有墨謂之畫,有韻有趣謂之筆墨,瀟灑風流遺之韻,盡變窮奇謂之趣。清.惲壽平《香館畫禪》

  12) 筆底深秀,自然有氣韻,有書卷氣。清.蔣驥《傳神秘要》

  13) 氣有清濁厚薄,格有高低雅俗。清.劉熙載《藝概》

  14) 書尚清而厚,清厚要必本于心行。不然,書雖幸免薄濁,但亦為他人寫照而已。清.劉熙載《藝概》

  15) 古人論詩之妙,必曰沉著痛快。惟書亦然,沉著而不痛快,則肥濁而風韻不足;痛快而不沉著,則潦草而法度蕩然。明.豐坊《書訣》

  16) 筆墨酣暢,意趣超古。清.吳歷

  17) 仆曰:文則數(shù)言乃成其意,書則一字已見其心,可謂得簡易之道。欲知其妙,初觀莫測,久視彌珍,雖書已緘藏,而心追目極,情猶眷眷者,是為妙矣。唐.張懷灌《文字論》

  18) 書法惟風韻難及......。清.左因生《書式》

  19) 夫翰墨及文章至妙者,皆有深意以見其志覽之即了然。唐.張懷灌《書議》

  20) 沉者,下筆不浮,刻入紙中也;螢者,如孤月流天,無云翳也;清者,非謂瘦與寒也;肥者,亦有清氣也,在參古貼而得之。《書法三味》

學習書法的名言警句 篇3

  1) 書法者,書而有法之謂,故筆落紙上,即入“法”中,動靜皆能含法為上乘。唐.歐陽旬《用筆論》

  2) 書之神韻,雖得于心,然法度必講資學。沈括《夢溪筆談》

  3) 今書之美字鐘,王,其功在執(zhí)筆用筆。元.解縉《春雨雜述》

  4) 用筆之法:拓大指,偃中指,斂第一指,拒名指,令掌心虛如握卵,此大要也。唐.盧攜《臨池訣》

  5) 執(zhí)筆之法,實指虛拳。運筆之法,意在筆先。清.馮武《書法正傳》

  6) 古之所謂實指虛掌者,謂五指皆貼管為實,其小指貼名指,空中用力,令到指端,非緊握之說也。握之太緊,力止在管,而不注毫端,其書必拋筋露骨,枯而且弱。清.包世臣《安吳論書》

  7) 大凡學書指欲實,掌欲虛,管欲直,心欲圓。元.陳繹曾《翰林要訣》

  8) 盧公忽相謂曰:子學吾書,但求其力耳,殊不知用筆之力,不在于力;用于力,筆死矣。虛掌實指,指不入掌,東西上下,何所閡焉?常人云:永字八法,乃點畫爾,拘于一字,何異守株!唐.林蘊《撥鐙序》

  9) 藏頭護尾,力在字中,下筆用力,獻酎之麗。東漢.蔡邕《石室神授筆勢》

  10) 書重用筆,用之存乎其人。故善書者用筆,不善書者為筆所用。

  11) 筆心,帥也,副毫,卒徒也。清.劉熙載《藝概》

  12) 昔人傳筆訣云:“雙鉤懸腕,讓左側右,虛掌實指,意前筆后。”論書勢:“如屋漏痕,如壁坼,如錐畫沙,如印印泥,如折釵股。”明.豐坊《書訣》

  13) 張長史折叉股,顏太師屋漏法,王右錐畫沙.印印泥,懷素風鳥出林,驚蛇入草,索靖銀鉤蠆尾,同是一筆法:心不知手,手不知心法耳。黃庭堅《論書》

  14) 寸以內,法在掌指;寸一外法在肘腕。掌指法之常也,肘腕法之變也。元.鄭鑠《衍極并注》

  15) 大字運上腕,小子運下腕,不使肉襯于紙,則運筆如飛。明.豐坊《書訣》

  16) 執(zhí)筆低則沉著,執(zhí)筆高則飄逸。清.梁獻《執(zhí)筆論》

  17) 凡學書字,先學執(zhí)筆,若真書,去筆頭兩寸一分,若行草書,去筆頭三寸一分。下筆點畫波奈屈曲,皆需一身之力送之。東晉.衛(wèi)鑠《筆陣圖》

  18) 把筆深淺,在于去紙遠近,遠者浮泛虛薄,近則瘟鋒體重。唐.盧攜《臨池訣》

  19) 凡學書,欲先學用筆,用筆之法,欲雙鉤回腕,掌虛指實,以無名指依筆,則有力。黃庭堅《論書》

  20) 所謂法則,懨壓.鉤揭.抵拒.導送是也。五代.李煜《書述》

寫書法的名人名言 篇4

  1) 夫作字之勢,飭甚為難,鋒恬來去之則,反復還往之法,在乎精熟尋察,然后下筆。東晉.王羲之《筆書論十二論》

  2) 夫任筆成形,聚墨為勢,漫作偏欹之相,妄呈險放之姿,疏縱無舊,輕浮鮮著,風斯下矣,復何齒哉。明.項穆《書法雅言》

  3) 作字以精,氣神為主。落筆處要力量,橫勒處要波折,轉捩處要圓勁,直下處要提頓,挑ti處要挺拔,承接處要沉著,映帶處要含蓄,結局處要回顧。清.朱和羹《臨池心解》

  4) 故討論體勢,奇偶為無先。凝重多出于偶,流美多出于奇。體雖駢必有奇以振其氣勢;雖散必有偶以植其骨。清.包世臣《藝舟雙楫》

  5) 夫得射法者,箭乃端而遠,用近則中物而深入,為勢有馀矣;不得法者,箭乃掉而近,物且不中,入固不深,為勢已盡矣。唐.張懷灌《六體書論》

  6) 凡作字者,首寫一字,其氣勢便能管束到底,則此一字便是通篇之領袖矣。戈守智《漢溪書法通解》

  7) 蓋謂大字則欲如小書之詳細曲折,小字則欲具大字之體格氣勢也。南宋.陳棲《負暄野錄》

  8) 作字須有操縱。起筆處,極意縱去;回轉處,竭力騰挪。自然結構穩(wěn)愜,所謂百丈游絲在掌中也。清.朱和羹《臨池心解》

  9) 姿之于字,寧失之拙,勿傷于巧;寧失之丑,勿傷于媚。清.王墨仙《書法指南》

  10) 作字之勢,在乎精思熟察,然后下筆。東晉.王羲之《筆勢論》

  11) 平者,穩(wěn)重也。側者,取勢也。清.馮武《書法正傳》

  12) 遲以取妍,速以取勁,先必能速,然后為遲。若素不能素,而專事遲,則無神氣;若專事速,又多失勢。宋.姜夔《續(xù)書譜》

  13) 古人書有定法,隨字形大小為勢。清.包世臣《藝舟雙楫》

  14) 字之體勢,一筆而成,偶有不連,而血脈不斷,及其連者,氣候通其隔行。唐.張懷灌《書斷》

  15) 形不變而勢所趨背各有情態(tài)。勢者,以一為主,而七面之勢傾向之也。元.陳繹曾《翰林要訣》

  16) 凡落筆結字,上皆覆下,下以承上,使其形勢遞相映帶,無使勢背。東漢.蔡邕《九勢》

  17) 奇即連于正之內,正即列于其之中。正而無奇,雖莊嚴沉實,恒樸厚而少文。奇而弗正,雖雄爽飛妍,多厲而乏雅。明.項穆《書法雅言》

  18) 寫字要有氣。氣須從熟得來,有氣則自有勢。大小長短,高下欹整,隨筆所至,自然貫注,成一片段。卻著不得絲毫擺布,熟后自知。清.梁同書《頻羅庵論書》

  19) 放縱宜存氣力,勢筆取勢。東晉.王羲之《筆書論十二章》

  20) 疾若驚蛇之失道,遲若淥水之徘徊。緩則鴉行,急則鵲厲,抽如雉啄,點如兔擲。蕭衍《草書訣》

書法常練的名言名句 篇5

  1) 古人一點一畫,皆使鋒轉筆以成之,非至起至掣曳之處乃用使轉;古人一牽一連,皆旋轉,正心著紙,無一黍米倒塌處。清.包世臣《藝舟雙輯》

  2) 字劃承接處,第一要輕捷,不著筆墨痕跡,如羚羊掛角。學者工夫精熟,自能心靈手敏。然便捷須精熟,轉折須暗過,方知折釵股之妙。暗過處,又要留處行,行處留,乃得真快。清.朱和羹《臨池心解》

  3) 數(shù)畫之轉接欲折,一畫之自轉貴圓;同一轉也,若誤用之,必有病,分別行之,則合法耳。清.笪重光《書筏》

  4) 鋒既著紙,即宜轉換:于畫下行者,管轉向上;畫上行者,管轉向下;畫左行者,管轉向右。清.包世臣《藝舟雙輯》

  5) 要使筆鋒行字畫中,如入骨既立,雖豐瘠不同,各自成體。宋.李彌孫《筠溪集》

  6) 書之大要,可一言而盡之。曰:筆方勢圓。方者,折法也,點畫波撇起止處是也,方出指,字之骨也;圓者,用筆盤旋空中,作勢是也,圓出臂腕,字之筋也。清.朱履貞《學書捷要》

  7) 圓以規(guī)以象天,方以矩以向地。方圓互用,猶陰陽互藏。所以用筆貴圓,字形貴方。圓乃神圓,不可滯也;方乃通方,不可執(zhí)也。明.項穆《書法雅言》

  8) 古人作書,落筆一圓便圓到底,落筆一方便方到底,各成一種章法?!短m亭》用圓,《圣教》用方,二貼為百代書法楷模,所謂規(guī)矩方圓之至也。

  9) 以轉束言之,則內方而外圓;以筆質言之,則骨方而肉圓。此是一定之理。清.周星蓮《臨池管見》

  10) 柔潤則肥瘦皆圓,硬燥則長短皆扁。是故曲直在性情而達于形質,圓扁在形質而本于性情。清.包世臣《藝舟雙輯》

  11) 圓筆使轉用提,而以頓挫出之。方筆使轉用頓,而以提契出之。圓筆用佼,方筆用翻,圓筆不佼則痿,方筆不翻則滯。近代.康有為《廣藝舟雙輯》

  12) 用筆尖如落鋒勢,無一毫如尖鋒勢,意況生舉,爽爽若神,為一字,須數(shù)體俱入。晉.王羲之《論書》

  13) 作書須提得筆起,不可信筆。蓋信筆則其波畫皆無力。提得筆起,則一轉一束處皆有主宰。轉,束二字,書家妙訣也。明.董其昌《畫禪室隨筆》

  14) 起有分合緩急,收有虛實順逆,對有反正平串,接有遠近曲直。清.劉熙載《藝概》

  15) 好刀按之則曲,舍之則勁直如初,世俗為之回性。筆鋒亦欲如此,若一引之后,已曲不復挺,又安能如人意耶?故長而不勁,不如勿長;勁而不圓,不如不勁。蓋紙筆墨皆書法之助也。宋.姜夔《續(xù)書譜》

  16) 用筆要沉著,沉著則筆不浮;又要虛靈,虛靈則筆不板。解此用筆,自有逐漸改觀之效。

  17) 筆要巧拙互用,巧則靈度,拙則諢古,合而參之,落筆自無輕挑渾濁之病矣。清.秦祖永《桐陰畫訣》

  18) 古人論用筆,不外“疾”,“澀”二字。澀非遲也,疾非速也。以遲速為疾澀,而能疾速者無之。

  19) 書以筆為質,以墨為文。清.劉熙載《藝概》

  20) 書有二法:一曰疾,二曰澀。疾澀二法,書妙盡矣。東漢.蔡邕《石室神授筆勢》

經(jīng)典書法名言 篇6

  1、古人論書云:一須人品高,二須師法古,是書之法,學者習之,故當熟之于手,必先修諸德以熟之于身。德而熟之于身,書之于手,如是而為書焉。

  2、故以道德事功文章風節(jié)著者,代不乏人。論世者,慕其人,益重其書,書人遂并不朽于千古。

  3、人貌有好丑,而君子小人之態(tài),不可掩也,言有辯訥,而君子小人之氣,不可欺也。書有工拙,而君子小人之心,不可亂也。

  4、書,如也,如其學,如其才,如其志,總之曰如其人而已。

  5、夫書稟乎人性,疾者不可使之令徐:徐者不可使之令疾。

  6、用筆在心,心正則筆正,筆正乃可法矣。

  7、玄妙之意,出于物類之表;幽深之理,伏于杳冥之間;豈常情之所能言,世智之所能測。張懷謹

  8、且其浩浩落落之懷,一皆寓于筆墨之際,所謂品高,韻自勝焉。

  9、得時不如得器,得器不如得志。

經(jīng)典書法名言 篇7

  1)玄妙之意,出于物類之表;幽深之理,伏于杳冥之間;豈常情

  2)字不可重筆,話不可亂傳

  3)之所能言,世智之所能測(唐·張懷謹)

  4)若不給自己設限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。

  5)龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣(南北朝·蕭衍)

  6)體象卓然,殊今異古。落落珠玉,飄飄纓組(唐·張懷聲)

  7)云鶴游天,群鴻戲海(南北朝·蕭衍)

  8)厚德載物

  9)筆下龍蛇似有神(唐·張懷謹)

  10)無聲之音,無形之相(唐·張懷謹)

  11)古之善書者多壽,心定故也。人能定其心,何事不可為。

  12)書法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,證于心源,妙于了悟,至于極也,亦非口手可傳焉。

  13)內典《金經(jīng)》云:“非法非非法?!睍椅虻么嗽E,何患食古不化。

  14)脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙?!拼娙硕鸥Α讹嬛邪讼筛琛?/p>

  15)龍?zhí)扉T,虎臥鳳閣。

  16)無聲之音,無形之相?!拼鷷覐垜循?/p>

  17)字要骨格,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生?!总?/p>

  18)學術經(jīng)論,皆由心起,其心不正,所動悉邪。柳公權曰:心正則筆正?!椖隆稌ㄑ叛浴?/p>

  19)意在筆前,然后作字?!獤|晉書法家王羲之《題衛(wèi)夫人<筆陣圖>》

  20)書肇于自然?!嚏?/p>

關于書法名言 篇8

  1、摹古之法,如鬼享祭,但吸其氣,不食其質。

  2、作楷須明隸法,作隸切忌楷氣。作隸須有萬壑千巖奔赴腕下之氣象。

  3、黃山谷曰:“詩不可鑿空強作,待境而生,便自工耳?!庇嘀^書亦不可鑿空強作,神與古會,便自工耳。

  4、準確臨帖,寫準點畫字形,要還原字帖的書寫動作。

  5、翰墨怡且樂,書法壽而康。

  6、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  7、每日焚香靜坐,收拾得此心,潔潔凈凈,讀書有暇,興來弄筆,以自寫其性情,斯能超乎象外,得其寰中矣。惜余未之能也。

  8、書法的基本功,就是練筆法、練筆勢,練動作。

  9、字無百日功。

  10、體象卓然,殊今異古,落落珠玉,飄飄纓組。

  11、離形得似,書家上乘。然此中消息甚微,不可死在句下。

  12、寫字如同掃帚掃地,發(fā)揮彈力推著走,不能像拖把地拖著行。

  13、死指活腕,書家無等等咒也。指死則筆直,腕活則字靈。

  14、無聲之音,無形之相。

  15、弘揚民族文化精髓,演繹書法神奇魅力。

  16、練中華書法,承傳統(tǒng)文化。

  17、人人學書法,共創(chuàng)新世紀。

  18、氣盛,則言之短長與聲之高下皆宜。書亦如之。

  19、故書也者,心學也;寫字者,寫志也。——劉熙載《藝概》

  20、蒼頡之嗣。小篆之祖。以名稱書,遺跡石鼓,手與神運,藝從心得。

  21、教師是天底下最為特殊的職業(yè),今日的師德水準就是明天的國民素質。

  22、何處一屏風,分明懷素蹤。

  23、在教育的.百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

  24、傳承中華文明,弘揚書法藝術。

  25、人人學書法,共創(chuàng)新世紀。

  26、練好鋼筆書法,傳承漢字文化。

  27、為人者,有大度成大器矣!

  28、落筆不能直上直下用蠻力,而要側掠劃翔用巧勢。

  29、筆勢是使用毛筆寫字的動作組合方法。

  30、書畫之道,縱有師授,全賴自己用心研求。

  31、“振衣千仞崗,濯足萬里流?!弊鲿氂写藲庀?。而其細心運意,則又如穿針者束線納孔,毫厘有差,便不中竅。

  32、練書法,眼睛要看毛筆尖。

  33、昔人有聯(lián)語云:夫復何為,莫非自然。真至理名言也。作書亦當知此意。

  34、權勝才必有辱,威勝德必有禍。

  35、書法是手持毛筆書寫漢字點畫的動作過程。

  36、最有價值的知識是關于方法的知識。——達爾文

  37、言心聲也,書心畫也。

  38、筆法是使用毛筆的動作方法。

  39、渣滓去,則清光來,若心地叢雜,雖筆墨精良,無當也。故揚子云:字為心畫。

  40、人的偏見都來自自我擅長的領域。

  41、精雕細刻出精品,千錘百煉鐵成金。

  42、要學書法家的字,先學他寫字的動作。

  43、拉二明,聽的是音樂,練的是手功;練書法,看的是點畫,練的也是手功。

  44、明窗凈幾,筆墨精良,于時抽紙揮毫,以繪我胸中之所有,其書那得不佳!若人聲喧雜,紙墨惡劣,雖技如二王,亦無濟矣。

  45、教是為了不需要教?!褪钦f咱們當教師的人要引導他們,使他們能夠自我學,自我學一輩子,學到老?!~圣陶

  46、書法就是手功活。

  47、練書法,是我兒時之夢,而二十多年軍旅生活,卻步入宣傳之路,因長年忙于公務,書法睡于夢中。乙末年未,不經(jīng)意間,自己走上了研習書法之道……

  48、把一切知識教給一切人。

  49、苦攻中外古今萬卷書,巧繪人情物理千張畫。

  50、讀詩千首,揮毫萬字。

  51、作字須敬,非僅欲字好,即此是學。味明道此語,謂作字能主一無適,是亦收放心之一法。

  52、寫字力不在手上,在毛筆尖上,如錐畫沙。

  53、舉奸需機密,揚善要彰顯。?夫將兵者,不戰(zhàn)則守,不守則走,不走則逃,不逃則死。?智者務其實,愚者爭虛名。

  54、童年是人生的父親,環(huán)境是人生的母親。7.后悔是選擇的影子,遺憾是人生的伴侶。

  55、如果學校不能在課堂中給予學生更多成功的體驗,他們就會以既在學校內也在學校外都完全拒絕領悟而告終?!指駛?/p>

  56、如詩如畫山水多彩地,共創(chuàng)共享“中國書法城”。

  57、用筆最忌妄發(fā)筆力。筆鋒未著紙,而手已移動,則浮而輕,蓋力在外故也。

  58、心粗氣浮,百事無成。書雖小道,亦須靜定。

  59、潑墨造物,筆下生花。

  60、富有生機就是美。

  61、書,如也,如其學,如其才,如其志,總之曰如其人。

  62、美術可以表現(xiàn)文化,美術可以輔翼道德。

  63、一個人的內心世界就像一只彈簧,壓得越狠,反彈得越厲害。

  64、書法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,證于心源,妙于了悟,至于極也,亦非口手可傳焉。

  65、古之善書者多壽,心定故也。人能定其心,何事不可為。

  66、勤勤懇懇工作,快愉悅樂生活,堂堂正正做人,認認真真做事。

  67、感受美,欣賞美,創(chuàng)造美,展示美。

  68、弘揚傳統(tǒng),書寫卓越。

  69、答案是:首先書法是以文字為載體,是寫字的延伸,從而達到藝術的高度,具有審美價值,具有收藏價值,百看不厭具有欣賞性的書法作本站能稱之為書法。

  70、雖多塵色染,猶見墨痕濃。

  71、高韻深情,堅質浩氣,缺一不可以為書。

  72、握筆之法,虛掌實指。指聚則實,指實則掌自然虛。

  73、書法是毛筆的舞蹈。

  74、練好硬筆書法,傳承漢子文化。

  75、字須筆筆送到,到筆鋒收處,筆仍提直,方能送到。

  76、)飄若浮云,矯若驚龍。

  77、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

  78、書山有道,翰墨飄香。書法藝術,淵源流長。

  79、清心寡欲,字生精神,是亦誠中形外之一證。

  80、書畫顯功底,筆墨見精神。

  81、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  82、逆筆起,最得勢。褚河南書,都逆起,隸法也。

  83、任何學科都是深刻的片面。

  84、點到為止,一字千金。

  85、意在筆前,然后作字。

書法的名言 篇9

  1、古之善書者多壽,心定故也。人能定其心,何事不可為。

  2、書法亦就佛法,始于戒律,精于定慧,證于心源,妙于了悟,至于極也,亦非口手可傳焉。

  3、內典《金經(jīng)》云:“非法非非法?!睍椅虻么嗽E,何患食古不化。

  4、清心寡欲,字生精神,是亦誠中形外之一證。

  5、渣滓去,則清光來,若心地叢雜,雖筆墨精良,無當也。故揚子云:字為心畫。

  6、昔人有聯(lián)語云:夫復何為,莫非自然。真至理名言也。作書亦當知此意。

  7、氣盛,則言之短長與聲之高下皆宜。書亦如之。

  8、摹古之法,如鬼享祭,但吸其氣,不食其質。

  9、心粗氣浮,百事無成。書雖小道,亦須靜定。

  10、冷看古人用筆,勿參以雜念,是亦收放心之一法。

  11、離形得似,書家上乘。然此中消息甚微,不可死在句下。

  12、握筆之法,虛掌實指。指聚則實,指實則掌自然虛

  13、死指活腕,書家無等等咒也。指死則筆直,腕活則字靈。

  14、逆筆起,最得勢。褚河南書,都逆起,隸法也。

  15、字須筆筆送到,到筆鋒收處,筆仍提直,方能送到。

  16、作楷須明隸法,作隸切忌楷氣。作隸須有萬壑千巖奔赴腕下之氣象。

  17、初學臨書,先求形似,間架未善,遑言筆妙。

  18、筆須凌空,固也。然學者誤會斯語,每走入空滑一路去。必曰氣空筆實,方能無弊。

  19、書貴熟,熟則樂。書忌熟,熟則俗。未能畫平豎直而遽求神妙,是猶離規(guī)矩以求巧,非吾所敢知也。

  20、書無定法,莫非自然之謂法,隸法推漢,楷法推晉,以其自然也。唐人視法太嚴,故隸不及漢,而楷不及晉。

  21、學楷宜由唐而晉,隸則非漢不可。

  22、漢隸筆筆逆,筆筆蓄。起處逆,收處蓄。

  23、字之縱橫,猶屋之楹梁,宜平直,不宜傾欹。

  24、古碑貴熟看,不貴生臨,心得其妙,藉筆以達之,方能神似。

  25、意居筆先,形隨法立。

  26、欲知后筆起,意在前筆止,明乎此,則筆筆呼應,字字接貫,前后左右,自能一氣相生矣。

  27、筆法尚圓,過圓則弱而無骨。體裁尚方,過方則剛而不韻。

  28、熟能生巧,凡事皆然。書未熟而專事離奇,魔道也。弄巧成拙,不如守拙。

  29、秦漢之書,其巧處可及,其拙處不可及。

  30、工夫深,結體自穩(wěn);天姿好,落筆便超。

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