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幼兒園新春主題活動(dòng)方案3篇 以新年為主題的幼兒園活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-06-11 13:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的幼兒園新春主題活動(dòng)方案3篇 以新年為主題的幼兒園活動(dòng)方案,供大家賞析。

幼兒園新春主題活動(dòng)方案3篇 以新年為主題的幼兒園活動(dòng)方案

幼兒園新春主題活動(dòng)方案1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說(shuō)祝福語(yǔ),體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

  2、能按1—6的數(shù)量選擇和學(xué)說(shuō)相對(duì)應(yīng)的祝福語(yǔ)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、幼兒在區(qū)域活動(dòng)中制作的燈籠、湯圓、糕、魚和糖果等。

  2、卡片:一—六;1—6、

  3、幼兒根據(jù)祝福語(yǔ)所畫的祝福畫。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)回憶交流春節(jié)的祝福

  1、看著祝福圖畫,說(shuō)說(shuō)拜年的話。

  (1)老師任意挑選祝福畫,幼兒說(shuō)出祝福語(yǔ)。

  (2)個(gè)別幼兒自由選擇祝福畫,其余幼兒說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

  2、談?wù)摚河脠D畫表示祝福,還可以有其他祝福方式:

  (1)可以自己動(dòng)手做做玩玩,用物品來(lái)表示祝福。

  圍繞各種物品說(shuō)說(shuō)祝福的意義:

  燈籠——紅紅火火糕——高高興興湯圓——團(tuán)團(tuán)圓圓

  糖果——談甜蜜蜜魚——年年有余甘蔗——節(jié)節(jié)高升

  (2)可以互相送送紅包,表達(dá)對(duì)朋友的祝福。

  (二)找找祝福語(yǔ)中的數(shù)字

  1、圍繞祝福語(yǔ)中的數(shù)字展開搜索、討論、匹配。

  (1)從祝福語(yǔ)中,找找有哪些不同的數(shù)字?

  (2)用摸一摸、找一找、配一配的方法,玩玩1——6與一——六的數(shù)字配對(duì)游戲。

  2、找出與漢字“一——六”所表示的數(shù)量相對(duì)應(yīng)的祝福畫。

  (1)出示卡片“一——六”,交流用這些漢字表示的祝福語(yǔ),并尋找相應(yīng)的祝福畫。

  (2)討論:還有哪些祝福話語(yǔ)中也躲著數(shù)字?

  3、試著用數(shù)字的祝福語(yǔ)來(lái)互相祝福。

  (三)向大家拜年

  1、討論:可以用怎樣的祝福語(yǔ)讓別人開心。

  2、用各種“甜甜話”向其他老師、家長(zhǎng)拜年。

  四、活動(dòng)結(jié)束

  1、評(píng)價(jià)

  2、總結(jié)

  

  幼兒園新春主題活動(dòng)方案

幼兒園新春主題活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解春節(jié)的來(lái)歷和有關(guān)風(fēng)俗,知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

  2、了解十二屬相和生肖,知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、教師準(zhǔn)備:查找收集有關(guān)新年及十二生肖的知識(shí)和圖片;掛歷、爆竹、年畫、燈籠、對(duì)聯(lián)等

  2、幼兒準(zhǔn)備:自己的生肖圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、認(rèn)識(shí)春節(jié)

  A、出示掛歷,請(qǐng)幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同,找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期(日歷上公歷的日期寫在上面,字稍大;農(nóng)歷的日期寫在下面,字稍小)

  B、初步了解春節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒自由說(shuō)一說(shuō),如:殺年豬、掃塵、貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫、守歲、放鞭炮、拜年等。(教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,如:春聯(lián)、福字、年畫等)

  C、講解“守歲”和“放鞭炮”習(xí)俗來(lái)歷,教師講述“年”的故事

  我國(guó)民間是以農(nóng)歷記載年的,正月初一是農(nóng)歷新年的開始,因?yàn)猷徑⒋?,又被稱為春節(jié),過(guò)春節(jié)又叫“過(guò)年”。有一種叫“年”的怪獸,每年只出現(xiàn)一次,就是正月初一前一天,大年三十晚上(即除夕),它要挨家挨戶的吃人,人們怕被它吃掉,就關(guān)緊門戶,在屋里點(diǎn)上燈,一宿不睡,燈火通明,還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,因?yàn)椤澳辍弊钆鹿夂吐曧?,這樣“年”被嚇走了。新一年,人們都能平平安安。

  2、認(rèn)識(shí)十二生肖

  A、教師出示不同的生肖圖片,讓幼兒知道十二生肖

  B、讓幼兒拿出帶來(lái)的自己生肖圖片,觀察自己的生肖圖片和其他小朋友的是不是一樣的(有的一樣,有的不一樣),教師解釋:年齡不一樣的小朋友,你們的生肖就不一樣,因?yàn)槊磕甓际且粋€(gè)不同的生肖年

  3、教師出示十二生肖圖,師幼學(xué)讀兒歌

  A、一鼠二牛三老虎,四兔五龍六條蛇,七馬八羊九只猴,十雞十一狗十二豬

  B、教師提問(wèn):今年是龍年,龍后面是什么生肖年?幼兒根據(jù)十二生肖兒歌回答:明年是蛇年

  4、拓展活動(dòng)

  師幼一起貼春聯(lián)、貼福字、貼年畫,布置教師

幼兒園新春主題活動(dòng)方案3

  <主題背景>

  新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望,如新玩具,新衣服等,而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物,同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展,形成積極的情感態(tài)度,讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,知道自己又大一歲了,以此來(lái)加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解,感受過(guò)春節(jié)的喜悅。

  <主題目標(biāo)>

  1.知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,春節(jié)到了,自己又長(zhǎng)大一歲了,

  2.了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗(拜年、壓歲錢等),感受春節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

  3.參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng),能用連貫完整的語(yǔ)言講述春節(jié)中的所見所聞。

  4.知道每個(gè)人都有自己的屬相,了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。

  5.學(xué)會(huì)看日歷,知道一年中有12個(gè)月,了解日歷的作用,懂得珍惜時(shí)間。

  <活動(dòng)內(nèi)容>

  健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:運(yùn)蛋

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.嘗試用不同的方法運(yùn)蛋,激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。

  3.懂得與同伴交流合作,并從中分享成功的喜悅,體驗(yàn)助人的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  各種搬運(yùn)氣球的輔助工具,如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?!斑\(yùn)蛋圖”四張,吹好的氣球若干,裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球

  提問(wèn):你是怎么玩的,在玩的過(guò)程中是怎么保護(hù)氣球的?(引導(dǎo)幼兒介紹方法:拋、接、拍、打、托、墊等)

  二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

  1.師:馬上要過(guò)春節(jié)了,剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋,他要準(zhǔn)備年貨了,但是再運(yùn)送的過(guò)程中,小朋友們要注意,不能把蛋打碎了,要不然鴕鳥媽媽過(guò)新年就沒有吃的嘍。

  2.幼兒徒手送蛋,教師巡回指導(dǎo)(引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,才能將蛋完好無(wú)損的送過(guò)去)

  三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法

  1.探索護(hù)蛋的方法

  鴕鳥媽媽又來(lái)電話了,請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠,我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖:跳過(guò)障礙、跨過(guò)小河、鉆過(guò)山洞、翻過(guò)山坡就到“甜甜”美食工廠了。

  2.幼兒第二次運(yùn)蛋,教師適時(shí)指導(dǎo)

  3.探索多種護(hù)蛋方法

  鴕鳥媽媽又改變了路線,這次比前兩次地形都要復(fù)雜,小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋,(指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作,并運(yùn)用不同的工具,堅(jiān)持完成任務(wù))

  四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)

  1.鴕鳥媽媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友,不過(guò)他說(shuō)要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,看看哪個(gè)小組辦法好,集體合作完成任務(wù)快。

  2.運(yùn)蛋比賽,鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。

  語(yǔ)言領(lǐng)域參考活動(dòng)

  活動(dòng)名稱:學(xué)習(xí)詩(shī)歌《賀年卡》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌內(nèi)容,感受新年的喜慶氛圍。

  2.學(xué)習(xí)用“祝愿.......”仿編兒歌內(nèi)容

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒自作的賀年卡,幼兒用書等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、說(shuō)一說(shuō)我的賀年卡

  請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己賀年卡上的內(nèi)容,寫了什么祝福語(yǔ)等(引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容,知道祝福語(yǔ)的意思)。

  二、欣賞詩(shī)歌

  1.教師朗誦詩(shī)歌,幼兒欣賞

  2.詩(shī)歌里說(shuō)了些什么?(引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容回答問(wèn)題)

  3.教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩(shī)歌。

  三、幼兒仿編詩(shī)歌。

  1.假如你有一張賀年卡,你想送給誰(shuí)?想寫什么祝福語(yǔ)?

  2.鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人,說(shuō)出不同的祝福語(yǔ)。

  3.教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

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