下面是范文網(wǎng)小編收集的他生氣了五年級下冊第四單元作文4篇，以供借鑒。
他生氣了五年級下冊第四單元作文1
游戲，一個如同毒品一般讓人上癮的東西，世界上不知道有多少人因為它而無法自拔。我的童年也是一個被游戲充實的童年。
那是在嚴冬里的某一天一一一個我終生難忘的日子。那天下午，爸爸給我布置完作業(yè)便匆匆忙忙的上班去了。“噢耶，自由嘍!媽媽不在家，開始盡情玩耍!”說著便打開一瓶可樂，熟練的打開游戲。一個小時，兩個小時……“啊——好困，才四點，先去睡會。”到五點時，我睜開曚昽的睡眼“糟了，爸爸六點就下班了，快寫作業(yè)!”我火急火燎，左手查右手寫?！昂簦€好趕上了?！?/p>
這時，爸爸也回來了，他走進我的房間，開始慢斯條理的檢查我的作業(yè)，我則在旁邊準備聽訓，爸爸看了看電腦，發(fā)現(xiàn)了我玩游戲的痕跡，起初，他的嘴皮子抽動了幾下眼睛里透露出生氣的目光，說道：“我臨走前說過讓你別玩游戲你聽見了沒有?”“聽見了!”“那么你為什么還要玩游戲?看看你的作業(yè)，做的一塌糊涂!”爸爸兇狠的罵道，眼睛里透露出無限的憤怒，我默不作聲，爸爸的嘴角還在抽動，不知是外面凍得還是生我的氣，爸爸本來還想說什么，但欲言又止，吼道：“你不是為了我而學習的!”說完給了我一巴掌就走了。
從那時起，我開始慢慢戒網(wǎng)癮，長大后，我才懂得爸爸對我深沉的愛，我永遠也忘不了那個冬天和他生氣時的樣子!
他生氣了五年級下冊第四單元作文2
我的爸爸喜歡音樂，尤其喜歡鄧麗君的歌曲，每當家里的播放機響起她的歌聲，爸爸就坐在沙發(fā)上，眼睛微瞇著，眼神閃閃發(fā)光，臉上充滿了喜悅與快樂，聽得如癡如醉。有時，他還會不由自主地跳起獨人舞，一副樂在其中的樣子;有時，他也會在車上播放歌曲，一邊聽著那悅耳的歌曲，一邊喃喃自語：多好啊，這歌真好聽……
有一次，媽媽收拾家具時，無意中發(fā)現(xiàn)了一些過時的音樂光碟，便把它們用垃圾袋裝好，準備下樓扔掉。剛好爸爸下班回家，望見了他的“寶貝”在門外，不由得大發(fā)雷霆，大聲吼道：“你瘋了嗎?為什么要扔掉?這些東西又沒占地方!”邊說邊把那些光碟又拾起來，在衣服上擦了又擦，抱著進了屋。
我從沒見過爸爸如此生氣，更沒見過他如此大聲地吼媽媽，我十分驚訝，媽媽委屈道：“用得著這樣嗎?都是些老土的東西，況且我也是為了家里更整潔舒適些。”爸爸反駁道：“我一不打牌，二不賭博，就這點愛好，你還要剝奪啊?”
媽媽聽完爸爸的一番話，嘆了口氣說：“好，好，好，把光碟放在家里吧，下次不扔了，可以了吧?”我望了一眼爸爸，發(fā)現(xiàn)他又沉醉在音樂世界里了，手一搖一擺的，嘴里還哼著歌……
別說，他那樣子還真搞笑!噓，你們千萬別跟我爸爸說，否則他非扒我一層皮不可!
他生氣了五年級下冊第四單元作文3
我的爸爸是一個幽默和藹的人。但是在我練鋼琴的時候，爸爸非常嚴厲，總是板著臉，一點笑容都沒有。
記得有一次，晚上爸爸帶了許多好東西來給我吃，我非常高興，爸爸也很開心。我練完鋼琴后正準備收鋼琴，爸爸臉有點陰沉地看了看表說，不是從七點半練到九點嗎?怎么八點五十就收了，再練一會兒。我極不情愿地坐下來繼續(xù)彈，等我彈完一曲后，爸爸點點頭說：“這種曲子彈得不錯，你再給我彈彈《三部創(chuàng)意曲》。我二話不說就開始彈，結(jié)果剛彈了一半兒，爸爸就突然從沙發(fā)上站起來大叫一聲：“停!別往下彈了，”他生氣地說：“怎么練的這么差?這首曲子都練了兩個星期了!”爸爸的大眼睛瞪著我，像猛虎盯著它的獵物一樣。兩條濃眉皺成了V字形，然后快速拿起手機，找起了別人彈的曲子。不一會兒，曲子播放了起來。我小心翼翼地想過去看看視頻，可爸爸說：“鋼琴曲是用來聽的，不是用來看的，你坐琴凳上認真聽著?！敝笪矣謴椓藥妆樾Ч€是不理想，爸爸憤怒地擺了擺手說：“別彈了，這么晚都該擾民了，快收吧，叫你上午下午加出點兒時間，別都堆到晚上，晚上一共就能練那么一個多小時，你下午練一個小時晚上再練一個小時，加起來不也是兩個小時了嗎?”說完便頭也不回地去睡覺了。
爸爸就是這樣，在我練琴時仿佛變了一個人，往日的笑容不見了，往日的幽默收起來了，但我知道爸爸這樣都是為我好，我一定不會辜負爸爸的期望，努力練琴，爭取早日彈到十級!
他生氣了五年級下冊第四單元作文4
班上有一位同學，大家都叫他“陳大俠”，他個子不高，圓圓的腦袋，圓圓的眼睛，還有一個像氣球一樣圓圓的肚子，總之給人的感覺很萌。
他很愛笑，很少看到他跟人吵架生氣的時候，大家也都喜歡和他一起玩。可是“人不可貌相”萌萌的人生起氣來也不是一般人能承受的。
有一天，他又把一位同學“秀”得團團轉(zhuǎn)，那位同學因心情不好，黑著臉，狠狠的推了他一下。他也沒把這個當回事，因為平時兩人玩得很好，又湊上去玩鬧，這下那位同學急眼了，一拳掄過去，打在了他的頭上?？砂阉o打蒙了，臉一下子漲得通紅，呼吸也變得急促起來;雙手捏得緊緊的，還有點顫抖，這力道仿佛能捏碎一塊石頭;那圓滾滾的肚子一上一下起伏得厲害，周圍的空氣都似乎凝固起來了。那位同學還從沒有看到過這樣子的他，有點害怕起來，慢慢的向后退去。可是雙腳卻好像被釘住了一樣，挪不動。戰(zhàn)爭仿佛一觸即發(fā)，他抬起腳踢了過去，然而踢到一半時又收了回去，站在那里深深的吸了口氣，看了看那位被嚇得不輕的同學，轉(zhuǎn)身走了。
這件事過去了好幾天，我們又看到了他和那位同學玩在了一起，我偷偷地問他：“你們和好了嗎?”他嘿嘿一笑說：“從我收回那一腳的開始，其實已經(jīng)和好如初了。”
瞧，這就是我們的“陳大俠”，很可愛，連生氣起來都那么可愛。
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