下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于初一我的煩惱作文8篇(初一我的煩惱優(yōu)秀作文)，供大家品鑒。
關(guān)于初一我的煩惱作文1
從小學(xué)畢業(yè)的那天起，我的內(nèi)心中總有一種說(shuō)不出的激動(dòng)，總想著一句話：“我將是初中生了?！睅е鴰追菁?dòng)，幾份忐忑，我終于跨進(jìn)了初中的大門，這就意味著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，更意味著我要打開(kāi)我的理想之門，青春之門，去遨游花季一般的世界了。
總以為初中生活是快樂(lè)的，初中之門是快樂(lè)之門，青春之門是敞亮之門，原來(lái)并非如此。初中之門有許多難過(guò)的坎，這青春之門更有無(wú)數(shù)的陰暗。剛走過(guò)那里時(shí)，我似乎孤立無(wú)助，所以 尋求著亮光的來(lái)臨。而當(dāng)我回想著已走過(guò)的初中歲月時(shí)，我心中不禁喊道：“不，我不要長(zhǎng)大！”可這哪能由得你自己呢？煩惱，都是煩惱惹的禍，我該怎么辦呢？
學(xué)習(xí)的煩惱
每天老師都會(huì)講新課，而重要的是，課后對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)的復(fù)習(xí)，以及對(duì)新知識(shí)的預(yù)習(xí)?；丶液蟮奈?，第一任務(wù)就是完成老師布置的數(shù)不清的作業(yè)。努力著，拼搏著……夜靜，四周燈全熄，唯有我的房間里燈光依舊，而此時(shí)，上小學(xué)二年級(jí)的妹妹已經(jīng)睡了快2個(gè)多小時(shí)了。再抬頭看看時(shí)間，早已是午夜時(shí)分了，又想今天政治、歷史、地理老師還要上新課，又得趕緊預(yù)習(xí)一下了。長(zhǎng)舒了一口氣，我心里一陣激動(dòng)：“終于完成了?！备觳苍缫崖槟玖?，但我又很欣喜。我又計(jì)劃了一下：先預(yù)習(xí)政治，明天5：30分起床后再預(yù)習(xí)歷史、地理……時(shí)間一分一秒又過(guò)去了，我終于結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活，入睡了，隱隱約約，我好像聽(tīng)見(jiàn)睡在唱歌，夢(mèng)中迷迷糊糊，又仔細(xì)聽(tīng)，原來(lái)是鬧鐘，“唉……又該起床了?！蔽议L(zhǎng)嘆，穿好衣服接著又開(kāi)始新的一天的學(xué)習(xí)生活了。
這就是我，一個(gè)無(wú)法有充足時(shí)間的我，我想象著時(shí)光老人能否慢一點(diǎn)，多留一點(diǎn)時(shí)間給我，讓我能夠很好地復(fù)習(xí)功課。每當(dāng)放學(xué)回家我就想：“該怎么辦呢？有什么辦法可以讓我多一點(diǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間呢？我又長(zhǎng)嘆著……忽然，我響起了一句話：“時(shí)間就像海綿里的水，如果擠，總會(huì)擠出來(lái)的?！迸?，我明白了，我應(yīng)該這樣去做，我相信我能行。瞧，多煩的事兒，只要我們用心解決，沒(méi)什么不可以。
成長(zhǎng)的煩惱
成長(zhǎng)中的我，一天天長(zhǎng)大、一天天成熟，而對(duì)于自己所干的事也更加嚴(yán)格起來(lái)。我本是一個(gè)做事非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，可有時(shí)我會(huì)遇到無(wú)奈，遇到尷尬。
開(kāi)學(xué)前幾天，我本是信心百倍，老師讓我負(fù)責(zé)檢查作業(yè)并報(bào)名，可就在這時(shí)，我遇到了麻煩：報(bào)名的第二天，一位家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校了，一進(jìn)我們的教室，就對(duì)我劈頭蓋臉地斥責(zé)了一番，讓我都沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)。原來(lái)，是她的孩子作業(yè)沒(méi)完成，而我沒(méi)給報(bào)名，結(jié)果她就找上門來(lái)了。最終事情清楚了，是她的錯(cuò)，更是她的孩子的錯(cuò)，可我無(wú)論如何都無(wú)法接受，我不斷責(zé)問(wèn)自己：我真的錯(cuò)了嗎？此時(shí)，老師、同學(xué)都安慰，可我仍心有余悸，怎么也靜不下心來(lái)。
回家后，爸爸說(shuō)：“孩子你負(fù)責(zé)任是對(duì)的，可你……”之后一段時(shí)間里，我的情緒很不穩(wěn)定。難道我真的錯(cuò)了嗎？我不知多少次問(wèn)自己，也不知有多少次我流淚了，我真的不甘心。事情過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了，但我的心靈的傷口并沒(méi)有愈合，難道成長(zhǎng)就一定要付出代價(jià)嗎？如果是，那我寧愿不去叩那青春之門。但畢竟已經(jīng)遲了，因?yàn)槲业摹翱傄詾椤苯o自己的成長(zhǎng)增添了第一塊陰影，我該怎么辦呢？我為此煩惱著。
在這煩惱中，我無(wú)力而又勉強(qiáng)地走著，我轉(zhuǎn)念又一想：生活哪能一帆風(fēng)順、沒(méi)有酸甜苦辣呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。我才受了多大的挫折呢？這是我的個(gè)性嗎？不，我一定會(huì)走出這煩惱的陰影，回到以前那自信、陽(yáng)光的我。
關(guān)于初一我的煩惱作文2
上了初中的我，不僅學(xué)業(yè)多了起來(lái)，我的煩惱也同樣多了起來(lái)。
每個(gè)人的心里都會(huì)有煩惱，我們的心頭的煩惱是最能引起我們的情緒變化。近來(lái)，我常常情緒不太穩(wěn)定，說(shuō)起來(lái)，帶起我情緒變化的還是我的煩惱。
這個(gè)寒假里，學(xué)校里布置了不少的假期作業(yè)。這算是我覺(jué)得寒假作業(yè)最多的一個(gè)假期了。原本我還打算著要在這個(gè)假期里培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，哪想作業(yè)居然如此之多，又將我自己原有的時(shí)間壓縮了不少。不僅如此，原本學(xué)校里的假期作業(yè)就已經(jīng)夠多的了，哪想我的父母居然還給我買了不少的課后輔導(dǎo)作業(yè)，頓時(shí)又是幾大本的作業(yè)攤開(kāi)在了我的課桌上。于是，我的煩惱就在每天做著這些課后作業(yè)之中漸漸多了起來(lái)。
終于在一天里，我好不容易將這一天里的作業(yè)任務(wù)全都完成，然后又立馬拿起我的滑板，想著去練習(xí)一番。我才剛拿著滑板走到門口，母親卻突然叫住了我。我立馬向母親說(shuō)，我今天的作業(yè)全都做完了，所以想出去玩上一會(huì)。
母親拒絕了，隨后又叫我練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)。練習(xí)的方式就是與英語(yǔ)不錯(cuò)的母親對(duì)話，我無(wú)可奈何的放下了手中的滑板，然后與母親練起英語(yǔ)對(duì)話來(lái)。
這一天的時(shí)間就這么過(guò)去了，等到晚上一家人坐在一起吃飯的時(shí)候，我終是沒(méi)有忍住說(shuō)出聲，我對(duì)媽媽說(shuō)我希望在假期里，能夠有讓我自己支配的時(shí)間。
可媽媽卻一直不同意，媽媽覺(jué)得假期是最能拉開(kāi)與同學(xué)們之間距離的階段。所以就算是在假期里，我也應(yīng)該將全部心思放在我的學(xué)習(xí)上。我與媽媽辯論著，我說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，但是也不是只有學(xué)習(xí)知識(shí)。
我感到很氣惱的是，媽媽完全沒(méi)有將我的意見(jiàn)聽(tīng)進(jìn)去，還是一味的要我按照著她的意愿來(lái)每天該做些什么事?，F(xiàn)在的'我很煩惱，我很希望媽媽能夠尊重一下我的意見(jiàn)。
關(guān)于初一我的煩惱作文3
今天是周一，上午還是一如既往的平靜，可到了下午，就是驚濤海浪，洶涌而來(lái)啊！
我很苦惱，為什么我這個(gè)班長(zhǎng)這么不受老師重視？難道我就不如一個(gè)被全班同學(xué)拉下來(lái)的副班長(zhǎng)嗎？
今天是3月30日星期一，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)嶄新的一天?？稍谙挛纭?/p>
“叮鈴，叮鈴……”上課了，老師說(shuō)這節(jié)課要寫評(píng)價(jià)手冊(cè)，我們班委要去老師辦公室寫評(píng)價(jià)手冊(cè)?？僧?dāng)事情到了一半的時(shí)候。老師突然問(wèn)起張彤在哪？（張彤是我們班前任副班長(zhǎng)，因?yàn)槔蠋煱阉械氖虑槎冀唤o她干，把我這個(gè)班長(zhǎng)是為空氣，所以我們班楊赟龍?zhí)嫖掖虮Р黄?，說(shuō)老師把活都給張彤干，我是班長(zhǎng)還是她是班長(zhǎng)？所以我們班重選了班委，她被刷下去了，但我因?yàn)槭芪?，所以還是在當(dāng)班長(zhǎng)，但第二個(gè)學(xué)期還是被老師叫去干活，我又被冷落了。）我們班衛(wèi)生委袁夢(mèng)（和我都反對(duì)張彤）問(wèn)老師：“老師，張彤現(xiàn)在是啥，她為什么要過(guò)來(lái)?。 薄八皇窃蹅儼嗟膱F(tuán)支書(shū)嗎？”我和袁夢(mèng)都很奇怪，張彤為什么會(huì)是團(tuán)支書(shū)?。磕睦镉袌F(tuán)支書(shū)?。?/p>
后來(lái)到了教室后，我還是很納悶，但是又一想，為什么老師對(duì)張彤那么好，是不是張彤和老師有親戚關(guān)系啊？這樣也不是不可能，因?yàn)橐煌评?，就是什么都明白了：老師在上學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，對(duì)張彤就特別好，什么事都交給她干，有哪個(gè)班主任對(duì)正班長(zhǎng)不好，反而對(duì)副班長(zhǎng)特別好的？張彤已經(jīng)被同學(xué)“控告”了，可老師還說(shuō)：“我這樣是因?yàn)閺埻疄榘嗬锏呢暙I(xiàn)特別多，但是老師只把活給她一個(gè)人干，而不給我們干，怎么知道誰(shuí)做的好、誰(shuí)為班里的貢獻(xiàn)大呢？張彤在自習(xí)課上隨意走動(dòng)，已經(jīng)嚴(yán)重影響了同學(xué)們的自習(xí)課秩序，可她還得寸進(jìn)尺，到頭來(lái)老師還把我罵一通，說(shuō)我要管好手下，可那些班委都拿我當(dāng)班長(zhǎng)么？如今老師還想方設(shè)法的把她拉上來(lái)做官，居然還搞了一個(gè)團(tuán)支書(shū)，還不告訴我們班委，再說(shuō)了，選班干部應(yīng)該是由全班同學(xué)投票來(lái)決定的。老師這么做，就不怕我們班委去教育局去告你們嗎？
關(guān)于初一我的煩惱作文4
關(guān)于初一我的煩惱作文5
我沒(méi)有什么特別的煩惱，就是那個(gè)學(xué)校老師布置的作業(yè)很多。
在五年級(jí)下學(xué)期時(shí)，一到周五，上完下午第一節(jié)課，老師就來(lái)布置作業(yè)，居然有五張卷子，三個(gè)作文，語(yǔ)文只有這一點(diǎn)，數(shù)學(xué)兩張卷子，而英語(yǔ)有四張卷子。這次可是一到五年級(jí)以來(lái)作業(yè)最多的一次呀!有個(gè)別同學(xué)啊了一聲，老師給他們加了幾張數(shù)學(xué)報(bào)。那幾個(gè)人就絕望了。我本以為十五分鐘一張卷子，是一個(gè)十五分鐘就可以寫完，可是事情并沒(méi)有想得那么好。回到家，我就開(kāi)始寫，從四點(diǎn)寫到五點(diǎn)四十五，才剛寫完了兩張英語(yǔ)，這時(shí)的我心情非常低落，心里也不停地抱怨：“這次作業(yè)為何如此之多。”吃完飯，我就看了看明天要干什么，上午和下午有課外班，就連星期天下午也有課了。
一直到晚上八點(diǎn)半，我已經(jīng)寫完英語(yǔ)和兩篇作文了，太令人氣憤了，還沒(méi)到期末呢，算一算還有四個(gè)周。于是，我就打算先留著寫吧。星期天晚上，所有課外班都上完了，也該寫作業(yè)了，看了看，還剩下一篇作文，兩張數(shù)學(xué)試卷，四張語(yǔ)文試卷，一直寫到九點(diǎn)還有兩張數(shù)學(xué)試卷，這時(shí)已經(jīng)抓狂到要哭了。突然電話響了，是同學(xué)問(wèn)作業(yè)來(lái)了。既然他問(wèn)我作業(yè)，說(shuō)明他也沒(méi)有寫完作業(yè)，想到這兒。我就繼續(xù)開(kāi)始寫了。晚上十點(diǎn)半，寫完了最后一道思考題后，我看了看外面天已經(jīng)徹底的黑了。想都沒(méi)想，就等明天了······
星期一老師要做的第一件事就是說(shuō)：“同桌檢查作業(yè)，沒(méi)寫完的站起來(lái)。”每次都是這樣，先是作業(yè)多，之后寫到很晚，再后來(lái)就是同桌檢查，每天都很煩，但還要繼續(xù)，這樣下去怎么能受得了呢?
關(guān)于初一我的煩惱作文6
小時(shí)候，當(dāng)別人問(wèn)我的煩惱是什么的時(shí)候，我就是這樣回答的，因?yàn)樾r(shí)候我過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，根本就沒(méi)有煩惱，可是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，煩惱也隨著而來(lái)了。
“珊珊，注意點(diǎn)，別凍壞了?！眿寢屨f(shuō)，現(xiàn)在是冬天，我每次起床穿衣服時(shí)，媽媽總是這樣說(shuō)。拜托我是一個(gè)14歲的女孩子了，每次我一做什么家務(wù)事，爸爸媽媽都把我當(dāng)小寶貝似的護(hù)著。
就說(shuō)上一次吧！爸爸媽媽上班去了，我正閑著無(wú)聊時(shí)。突然看見(jiàn)我和爸爸媽媽換的臟衣服，我就在心里想爸爸媽媽上班就夠累的，回到家還要洗衣服，豈不是更累，不如我?guī)桶职謰寢屜匆路桑≌f(shuō)干就干，等我把衣服洗完時(shí)，我已累得腰酸背痛了，不過(guò)我心里是甜的，因?yàn)槲医K于幫爸爸媽媽做了一件小事。爸爸媽媽下班回來(lái)了，我以為爸爸媽媽看到了肯定夸我長(zhǎng)大了，懂事了。誰(shuí)知爸爸媽媽看到了第一反應(yīng)，就是趕緊來(lái)檢查我的手洗出泡了嗎，邊檢查邊說(shuō)你沒(méi)事洗衣服干嘛？看你的小手。我聽(tīng)了，對(duì)爸爸媽媽徹底無(wú)語(yǔ)了。
還有一次，我趁爸爸媽媽不在家，把我自己的房間打掃了一遍。我在心里想，這次爸爸媽媽肯定會(huì)夸我。誰(shuí)知爸爸媽媽看到了，趕緊來(lái)問(wèn)我腰酸不酸、背痛不痛，我聽(tīng)了，終于忍不住，生氣的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“爸爸媽媽我14歲了，我不再是小孩子了，請(qǐng)你別把我像公主似的寵著、愛(ài)著。你們這不是在幫我而是在害我，等我將來(lái)步入社會(huì)了，我怎么在社會(huì)上生存下去。我已不是小孩子了，請(qǐng)你們別把我當(dāng)小孩子一樣對(duì)待。”爸爸媽媽聽(tīng)了不僅沒(méi)有悔意，反而理直氣壯的說(shuō)：“你不是小孩子了，我們知道，這些家務(wù)活，你以后可以學(xué)呀！現(xiàn)在主要的是好好學(xué)習(xí)?！泵慨?dāng)這時(shí)候，“好好學(xué)習(xí)”這四個(gè)字就成了爸爸媽媽的借口。我和爸爸媽媽講道理，他們并不聽(tīng)，反而口口聲聲說(shuō)：“這是在愛(ài)我”。我聽(tīng)了，當(dāng)時(shí)就被氣得六神無(wú)主了。
其實(shí)每個(gè)人都有煩惱，哪怕你在一望無(wú)垠的海里游泳，也難免會(huì)有一些海浪向你打來(lái)。煩惱并不可怕，重要的是看你如何面對(duì)，如何解決。從今以后，我也會(huì)試著解決我的煩惱。
關(guān)于初一我的煩惱作文7
自從學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)之后，我每天的生活便充實(shí)了起來(lái)，這不僅僅是因?yàn)檎n程安排，更是因?yàn)槲业牡艿?。所以我的煩惱不是源于我自己，而是源于我的弟弟，現(xiàn)在我可羨慕那些沒(méi)有弟弟妹妹的家庭了。下面，請(qǐng)容許我來(lái)傾訴一下我的煩惱究竟從何而來(lái)吧！
我的弟弟今年讀五年級(jí)下學(xué)期了，平時(shí)吊兒啷當(dāng)?shù)乃诎嗬锏某煽?jī)也不是很好，考試時(shí)經(jīng)常丟去很多的冤枉分，我認(rèn)為他最大的問(wèn)題便是書(shū)寫太潦草！但是對(duì)于他的書(shū)寫，他的老師和我的父母都很無(wú)奈。正巧今年開(kāi)學(xué)延遲了很久，于是父母便把糾正弟弟的書(shū)寫問(wèn)題這個(gè)重大的任務(wù)交到了在家中上網(wǎng)課的我的身上。
都說(shuō)新官上任三把火，我這上任的新官燒起來(lái)的第一把火，便是把媽媽之前買給我的字帖拿出來(lái)，給他練。起初，他還是很愿意的，但是當(dāng)他聽(tīng)到我說(shuō)每天要練五面的時(shí)候，他便不干了。無(wú)奈之下，我只好請(qǐng)出了媽媽來(lái)幫我鎮(zhèn)住弟弟，經(jīng)過(guò)好幾個(gè)回合的斗智斗勇之后，他的字總算能入得了眼了，看來(lái)這第一把火燒得有效果。
接著我便開(kāi)始了我的第二把火。媽媽吩咐他將每天完成好的家庭作業(yè)給我檢查，我想這也挺簡(jiǎn)單的，畢竟經(jīng)過(guò)第一把火的錘煉后，他的練字有效果，那我就再順帶給他講解講解錯(cuò)題，提高下他的成績(jī)吧。但，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。記得有一次他寫完了語(yǔ)文抄寫作業(yè)，拿過(guò)來(lái)給我看，我不由得怔住了，因?yàn)槌尸F(xiàn)在我面前的作業(yè)完全可以用鬼畫符來(lái)形容，不僅如此，鬼畫符里還存在著很多你根本就無(wú)法識(shí)別的錯(cuò)別字。我馬上抓著他過(guò)來(lái)更正，但由于他的不配合，更正了四次才勉強(qiáng)看得過(guò)去，接下來(lái)的幾次作業(yè)都是這樣的情況。這第二把火燒成這樣，我也有點(diǎn)絕望了，唉，想放棄卻又必須堅(jiān)持。
最后一把火便是家庭成員齊上陣，我尋求了父母的幫助，我們商量著要對(duì)弟弟進(jìn)行思想教育。一番輪流轟炸之后，問(wèn)題得以改善，終于有點(diǎn)兒效果了。但是，有一個(gè)字弟弟一直和我們爭(zhēng)論不休，那個(gè)字便是少。少字在我們看來(lái)很簡(jiǎn)單，但為什么他每次寫出來(lái)的樣子都是+1呢？這令我百思不得其解。為什么這么久過(guò)去了，他的字還是寫得如此不拘小節(jié)？
直至現(xiàn)在，弟弟的書(shū)寫問(wèn)題依舊困擾著我，成為了我目前最大的煩惱。
不知你們有沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)當(dāng)一個(gè)家庭小教師，如果有的話，請(qǐng)給我支個(gè)招吧！
關(guān)于初一我的煩惱作文8
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：輕松、快樂(lè)、自由。在這一瞬間，它們，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
每天放學(xué)回家，書(shū)包還未放下，媽媽就從客廳里傳來(lái)聲音：“回來(lái)啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心情，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過(guò)程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅!是的，因?yàn)槲抑雷约河写中牡拿?，所以我要認(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來(lái)時(shí)，為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一直都是小心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一直一直都在跟著老師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲抑?，因?yàn)槲疑钚?，只要每一?jié)課認(rèn)真聽(tīng)，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家可以稍稍休息的時(shí)刻，而我呢?只是跟在老師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，但是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽(tīng)課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?
不，都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
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