下面是范文網(wǎng)小編整理的2020班會模板700字3篇精選大全,歡迎參閱。
學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源于學(xué)習(xí)動機(jī),學(xué)生只有樹立了攀登科學(xué)技術(shù)高峰的強(qiáng)烈事業(yè)心和為社會主義建設(shè)獻(xiàn)身的精神,才能有高尚的動機(jī)、產(chǎn)生刻苦學(xué)習(xí)的永久性動力。下面是我為大家整理的關(guān)于班會模板,希望對大家有所幫助,謝謝大家的支持與閱讀。
班會模板1
一、班會目的 二、班會形式 三、班會準(zhǔn)備(精神思想動員、環(huán)境布置、主持人、材料準(zhǔn)備等等) 四、活動過程 (著重考慮各個環(huán)節(jié)、程序的安排) 主題班會案例《我心目中的朋友》我心目中的朋友 一、班會主題:“我心目中的朋友” 班會時間:2006年12月1日下午 班會地點(diǎn):四(1)班教室 參加人員:全體四(1)班學(xué)生和參加姊妹學(xué)校項(xiàng)目的老師 班會主持人:譚楨柯、顏超進(jìn) 二、班會程序: (一)班會開頭語 譚楨珂:老師、同學(xué)們,(合)大家下午好!今天我們班會的主題是“我心目中的朋友”,由我和顏超進(jìn)同學(xué)來主持,在此,首先感謝老師和同學(xué)們給了我們這樣一個鍛煉的機(jī)會。 顏超進(jìn):同學(xué)們,自古以來就有很多人寫出了許多贊美友誼的詩句,比如詩人李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,詩人王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”等等,今天我們班會的第一個活動就是詩朗誦。首先上臺朗誦的是羅娜同學(xué),大家掌聲歡迎。 (二)詩朗誦 (5分鐘) 1、三名學(xué)生上臺朗誦關(guān)于友誼方面的詩歌。(所朗誦的詩歌由老師準(zhǔn)備) 2、朗誦的學(xué)生名單:羅娜、顏超進(jìn)、馬莉 3、活動目的:通過詩歌朗誦,加深學(xué)生對友誼的理解。 過渡語: 譚楨珂:很感謝這幾位同學(xué)給我們帶來這么精彩的朗誦。同學(xué)們,我收集到了一些關(guān)于友誼的名言,接下來我讀給大家聽聽吧:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識?!?顏超進(jìn):譚楨珂,你先停下來,我聽說我們班同學(xué)收集到的關(guān)于友誼的名言可多了,接下來,我們就來比一比,看誰的名言最多。比賽之前我來宣布比賽的規(guī)則:(1)誰要發(fā)言的請舉手后再發(fā)言。(2)說出來的名言不能和前面說的名言重復(fù)。 (三)比一比,哪組最棒。(15分鐘) 1.班會前布置學(xué)生收集關(guān)于友誼的名言。 2.將全班分成三個組,在班會時每一組把自己的名言讀出來,老師做統(tǒng)計,看哪一組收集的名言最多,冠軍的那一組得到相應(yīng)的獎勵。 3.主持人說出比賽的規(guī)則:(1)誰要發(fā)言的請舉手后再發(fā)言。(2)說出來的名言不能和前面說的名言重復(fù)。 4.活動目的:以比賽的形式激發(fā)學(xué)生,讓他們能更多的獲取關(guān)于友誼方面的知識。 過渡語: 譚楨珂:恭喜拿到了冠軍。同學(xué)們,我們每個人都有自己的朋友,在你開心的時候,有朋
友和你一起分享,在你有困難的時候,有朋友陪在你身邊,那么,你想不想知道你在你朋友心目中是一個什么樣的人呢?今天,我們就給大家制造了這樣一個機(jī)會,“說一說”我的好朋友。首先有請陸晨來給我們大家說一說她心目中的好朋友是什么樣的。(四)“說一說”我的好朋友(12分鐘) 1、班會前布置每個學(xué)生寫一篇你對心目中好朋友的看法,也就是你想對你朋友說的話,老師從中選出幾篇來,讓學(xué)生在班會時上臺讀出來。 2、上臺“說一說”的學(xué)生名單:馬莉、羅娜、翁玉清、蘇雅嫻、蘇宗竣李葉蕾、陸晨 3、活動目的:通過實(shí)話實(shí)說,說出你心中想對你的朋友說的話,進(jìn)一步升華友誼這個主題。 過渡語: 顏超進(jìn):譚楨珂,你一定有很多的朋友吧?你最喜歡和什么樣的人交朋友呢? 譚楨珂:你想知道嗎?你聽完我的“征友啟事”你就知道了。(念完后),我們班還有幾個同學(xué)想把他們的“征友啟事”念出來給大家聽,接下來就請大家認(rèn)真聽聽吧。 (上臺的學(xué)生念完后)顏超進(jìn):同學(xué)們,你們不是都準(zhǔn)備好“征友啟事”了嗎?現(xiàn)在就貼出來吧,然后大家就自由看“征友啟事”,找出你心目中的好朋友.吧。 (五)通過“征友啟事”找到心目中的朋友(13分鐘) 1.讓每一個學(xué)生準(zhǔn)備好一份征友啟事,先讓幾個學(xué)生把自己的征友啟事讀出來,然后全班學(xué)生把自己的征友啟事貼在黑板上,學(xué)生自由上臺看征友啟事,找出適合你條件的朋友。 2.上臺讀“征友啟事”的學(xué)生名單:陸家輝、鄧天程、陸琳玉、龐子怡、方富強(qiáng)、李葉蕾 3.全體學(xué)生把自己的征友啟事貼在黑板上,然后開始找出你心目中的朋友。 4.活動目的:通過征友啟事,找到適合自己的朋友。 (六)教師總結(jié)
班會模板2
一、班會主題
我的大學(xué)追求與堅(jiān)守
二、班會受眾
主題班會面對的對象為即將面對第一次評定獎學(xué)金的大一新生。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生在入校后一段時間內(nèi)出現(xiàn)的自我認(rèn)知模糊、價值觀定位不清楚及自我心理沖突、矛質(zhì)者所占比例偏多。此次班會的以本人親身工作經(jīng)歷為藍(lán)本,針對大學(xué)生在評定獎學(xué)金過程中的價值觀定位失誤、心理素質(zhì)不強(qiáng)的現(xiàn)象而開展。
三、班會目的
引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守,增強(qiáng)學(xué)生的自我意識,提高學(xué)生的自我認(rèn)知水平。幫助學(xué)生找到正確的價值定位、學(xué)會公正客觀的評價身邊同學(xué),提升學(xué)生班級凝聚力、向心力。幫助學(xué)生尋找屬于自己的大學(xué)目標(biāo),促使學(xué)生完成充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
四、班會時間
20__年5月x日
五、班會地點(diǎn)
_工程大學(xué)啟航活動中心教師沙龍
六、班會設(shè)計思路
面對個性鮮明的“90后”單純的說教已不再適用,開展內(nèi)涵豐富、形式多樣的班會顯得尤為重要。本次主題班會以短片的形式引出輔導(dǎo)員日常工作中的問題,班會主體由三個部分組成,分別為室外素質(zhì)拓展、室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)和室內(nèi)主題班會。期望通過室外素質(zhì)拓展幫助學(xué)生增強(qiáng)心理素質(zhì),感受團(tuán)隊(duì)合作的魅力,通過室外團(tuán)體心理輔導(dǎo)如何班級氛圍,提升班級凝聚力,在以上兩次活動的基礎(chǔ)上,開展室內(nèi)班會,通過《背后留言》、《價值拍賣》、《價值公約》、《成長路線圖》等內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生明確自我的大學(xué)追求與堅(jiān)守。
七、班會設(shè)計內(nèi)容
?。ㄒ唬┦彝馔卣褂?xùn)練
1、活動目的
通過體驗(yàn),幫助學(xué)生逾越心理極限,提升學(xué)生的心理素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、活動時間
大約2個小時左右。
3、活動場地
_工程大學(xué)室外素質(zhì)拓展基地。
4、活動程序
?、偻ㄟ^“搭人墻”培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識。
?、谕ㄟ^空中斷橋,提升學(xué)生心理素質(zhì),幫助學(xué)生超越極限,使學(xué)生明白一切困難都是可以戰(zhàn)勝的。
?。ǘ┦彝鈭F(tuán)體心理輔導(dǎo)
1、活動目的
通過團(tuán)體心理游戲,增強(qiáng)學(xué)生班級的凝聚力和向心力。
2、活動時間
大約1個小時左右。
3、活動場地
_工程大學(xué)濟(jì)海灣。
4、活動程序
①通過“心有千千結(jié)”游戲增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及合作意識。
②通過“同舟共濟(jì)”踩報紙游戲增強(qiáng)學(xué)生的互助精神和協(xié)作能力。
?。ㄈ拔业拇髮W(xué)追求與堅(jiān)守”室內(nèi)班會
1、背后留言
?。?)活動目的
通過體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生客觀的對待他人評價的積極心態(tài);通過背對背的評價,讓學(xué)生意識到“別人眼中的我”是什么樣子,通過他人的評價來整合和完善自我意識。
?。?)活動時間
大約25分鐘左右
(3)活動道具
白紙每人一張,大頭針若干,背景音樂。
?。?)活動程序
?、僦鞒秩耸紫裙蓟顒右?guī)則:每人一張白紙,在紙的最上面一行寫下自己的姓名和對留言者說的一句話,大家相互幫助,用大頭針把白紙固定到自己的后背上。
?、诮酉聛泶蠹以谕瑢W(xué)的后背上寫留言。
?、凼昼娭?,主持人示意大家停下來,同學(xué)們再次圍坐在一起,拆開背后的紙條,看看同學(xué)們對自己背后的評價。
?、軋F(tuán)體分享“背后的留言”
人們因什么而欣賞你?因?yàn)槭裁炊恍蕾p你?對別人的反映你認(rèn)同嗎?
哪些評價讓你感到新穎、好笑而又卻是符合自己?
你有沒有看到自己潛在的優(yōu)勢或特長,可能你從未注意,而在別人的嚴(yán)重可能是那么的明顯?
這個游戲還帶給你哪些感受?
2、價值拍賣
?。?)活動目的
激發(fā)學(xué)生思考自己的價值觀念,學(xué)會抓住機(jī)會,不輕易放棄;幫助學(xué)生體驗(yàn)和澄清自己的人生態(tài)度。
(2)活動時間
大約25分鐘
?。?)活動道具
足夠的道具錢、不同顏色的硬紙板、拍賣槌。
?。?)活動程序
①事前準(zhǔn)備
將拍賣的東西事先寫在白板上,準(zhǔn)備足夠的道具錢。
?、谛加螒蛞?guī)則
每個學(xué)生手中有5000元(道具錢),它代表了一個人一生的時間和經(jīng)歷。每個人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有底價,每次出價都以500元為單位,價高者得到東西,有出5000元的,立即成交。
③舉行拍賣會
由輔導(dǎo)員主持拍賣,按照游戲的方式進(jìn)行,提供給學(xué)生“考取名牌大學(xué)碩士研究生、擁有高薪水的事業(yè)、完美的感情、健康的身體、良好的人際關(guān)系”五樣?xùn)|西,直到所有的東西都拍賣完為止。
?、苡懻摻涣?/p>
你是否后悔你買到的東西?為什么?
在拍賣的過程中,你的心情如何?
有沒有同學(xué)什么都沒有買?為什么?
你是否后悔自己剛才爭取的東西太少?
爭取過來的東西是否是你最想要的?
錢是否一定會帶來快樂?
有沒有一種東西比金錢更重要、或比金錢帶來更大的滿足感呢?
你是否甘愿為了金錢、名望而放棄一切呢?有沒有出路比上面所說的這些更值得追尋的東西呢?
?。?)活動分享
每位學(xué)生分享活動體驗(yàn)、感言。
3、為學(xué)生留作業(yè)——描繪自己的成長路線圖。
4、與學(xué)生共同在事前擬定好的“價值公約”上簽字,并宣讀。
八、班會預(yù)期效果
學(xué)生學(xué)會勇敢的面對困難,擁有積極的合作精神,懂得客觀評價身邊的同學(xué),并客觀對待別人的評價,從別人的評價中了解到真實(shí)的自我,同時學(xué)會在做一個有價值的人的同時明確自己的追求與堅(jiān)守。
九、活動視頻設(shè)計
本次參賽班會視頻由三個部分構(gòu)成,第一部分以短片的形式展現(xiàn)班級日常生活評定獎學(xué)金過程中出現(xiàn)的學(xué)生價值觀定位失誤問題;第二部分為主題班會主體部分;第三部分為參與短片表演學(xué)生采訪及班會組織輔導(dǎo)員采訪部分。
注:大學(xué)生的價值觀不是短暫的時間內(nèi)形成的,必然不可能通過一次主題班會而突然形成或糾正,所以我們要將這樣的主題班會持續(xù)下去,使學(xué)生真正明確自己的追求與堅(jiān)守。
班會模板3
為了使我們_ 軟件(單)全體同學(xué)以一種更積極向上的、高效而滿意的、持續(xù)的心理狀態(tài),我們班全體班委組織了關(guān)于“大學(xué)生心理健康”主題班會。
具體安排如下:
一、活動主題:健康心理,快樂你我
二、活動時間:20__年x月x 日
三、活動地點(diǎn):教南 409 教室
四、參與人員:_軟件(單)班全體成員
五、前期準(zhǔn)備:召開班委會議制定詳細(xì)計劃,考慮全面。
六、活動流程
1、班長宣布班會開始
2、心理委員作講解及心理測試
3、歌曲:拾憶
4、小品:掛科天王
5、歌曲: 后來
6、歌曲:我最閃亮
7、游戲:團(tuán)團(tuán)抱
9、小品:青春路途遙遠(yuǎn)
10、一個像夏天一個像秋天
11、歌曲:一生有你
12、游戲:雞飛狗跳
13、班會總結(jié)
14、班會結(jié)束:班委做后期工作。
七、工作分配 :
策劃書:
主持人:
PPT 制作:
PPT 控制:
音樂控制:
拍照:
板報設(shè)計:
會議記錄:
物品置辦:
教室布置: _等全體班委
八、班會所需物品:
食物:棒棒糖、橙子
獎品:風(fēng)箏( 3 只)
教室布置物品:汽球( 2 袋),橡皮筋( 20 根)
九、班會預(yù)計花費(fèi): 150 元
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