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實(shí)用游戲作文4篇 關(guān)于游戲作文

時(shí)間:2022-06-15 14:21:03 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用游戲作文4篇 關(guān)于游戲作文,供大家賞析。

實(shí)用游戲作文4篇 關(guān)于游戲作文

實(shí)用游戲作文1

  上星期石老師要每個(gè)同學(xué)都帶一跟繩子。用繩子玩游戲。這個(gè)游戲是媽媽小時(shí)候玩的。

  媽媽說(shuō),她小的時(shí)候沒有我這么多的玩具,她們都自己創(chuàng)造游戲玩,比如跳石子,抓石子,跳繩,陀螺。

  這個(gè)繩子的玩法,就是用兩只手不能的變化得出不同的形狀,很漂亮!

  可惜我不會(huì)玩,我看外婆和媽媽一起玩。真開心!

實(shí)用游戲作文2

  “一滴油!”我的話音剛落,教室里就爆發(fā)出歡笑聲,盧雨澤瞪大眼睛用不可置信的目光看著我說(shuō):“你這是什么神操作,十幾個(gè)字,竟被你濃縮成了三個(gè)字?!甭犃怂脑捜嗤瑢W(xué)更是笑得前仰后合。

  你們猜猜我們?cè)诟陕??我們是在玩?zhèn)髀曈螒蚰兀?/p>

  老師將全班同學(xué)分成四組,每組5人,分配好后老師宣布了規(guī)則:每組第一個(gè)同學(xué)將紙條上的.內(nèi)容快速地說(shuō)給下一位同學(xué)聽,“悄悄話”不能被第三個(gè)人聽到,每句話只能說(shuō)一次,依此類推,最后一位同學(xué)將聽到的話寫在紙條上,交給老師,看看哪組的答案最準(zhǔn)確。

  比賽開始了,我們組第一個(gè)登場(chǎng)。只見我們組排在第一位的盧雨澤看了老師紙條上的內(nèi)容后胸有成竹地說(shuō):“這句話簡(jiǎn)直沒什么難度呀,老師也太小瞧我們的智商了吧,這次的冠軍非我們莫屬!”聽了他的話,我總算長(zhǎng)舒了一口氣。盧雨澤很快就把他的話傳給第二位同學(xué)。雖然我在最后一位,但我絲毫沒感到緊張,因?yàn)楸R雨澤那句話真是太起作用了,就像是讓我吃了“定心丸”。輪到郭錦煒向我傳話了,只見他把頭轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),快速地說(shuō)了一句:“什么什么一滴油。”what?什么鬼?一句沒聽懂,我愣住了,一臉茫然地看著大家。我當(dāng)時(shí)就很想時(shí)光倒流,回到郭錦煒轉(zhuǎn)過(guò)頭的時(shí)候,再仔細(xì)地聽一遍。這時(shí),班上的干擾者們都唱起了:“小朋友,你是否有很多問(wèn)號(hào)……”確實(shí),我只好把滿腹疑惑放在心里,然后把自己聽到的“一滴油”寫到了紙上。后來(lái),我看著其他幾位小組的最后一位同學(xué),都在紙上寫了一長(zhǎng)條字,我就更是忐忑不安了,看來(lái)想要取得冠軍有的懸呀!

  激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。老師開始公布成績(jī),當(dāng)老師念出我們小組的內(nèi)容是“小梁趕著一群羊,半路遇到一只狼”時(shí),我頓時(shí)就懵了,這也相差太大了吧……

  游戲在歡笑聲中結(jié)束了,從這次游戲中,我明白了幾個(gè)道理:

  一、不能隨意相信傳言。

  二、集體要團(tuán)結(jié)一致。

  三、要學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽。

實(shí)用游戲作文3

  你們喜歡玩什么游戲?我特別喜歡玩“賊進(jìn)家”。

  “賊進(jìn)家”的游戲和捉迷藏的玩法很像,玩的人越多越好。先找一個(gè)人來(lái)抓,剩下的人去藏。抓的人要在屋里數(shù)數(shù),比如數(shù)三十或五十個(gè)數(shù),藏的人要在屋外藏。等抓的人數(shù)完數(shù)從屋里出來(lái)找我們時(shí),我們要在抓的人不注意的時(shí)候溜進(jìn)屋里就可以了。但是如果在進(jìn)屋的時(shí)候被抓的人看見了,那么下次就該他來(lái)抓。

  我和一個(gè)姐姐還有我的朋友一起玩過(guò)這游戲。先是我的朋友來(lái)抓,我和姐姐來(lái)藏。姐姐藏在一個(gè)特別小的鐵房子后面,我藏在一堵墻的后面。等我的朋友從屋里出來(lái)了,我和姐姐就開始行動(dòng)“進(jìn)家”。我從墻后面一出來(lái)就被我朋友發(fā)現(xiàn)了,可能是我的衣服顏色太引人注意了吧。但是和我衣服一樣顏色的姐姐卻能“進(jìn)家”。真是想不明白。

  我覺得這個(gè)游戲又刺激又好玩!

實(shí)用游戲作文4

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,老師突然“變”出了3個(gè)裝著白色液體的玻璃杯,神秘地說(shuō):“今天,我們來(lái)和水做一個(gè)游戲。這三個(gè)水杯中分別裝著:醋。白開水。雪碧?,F(xiàn)在我讓三位嘉賓來(lái)試喝一下,你們來(lái)猜他們喝的是什么?!?/p>

  我們以熱烈的掌聲歡迎三位嘉賓。老師為了不露一點(diǎn)兒蛛絲馬跡,為了讓游戲更有情趣,竟讓嘉賓們用虛假的表情來(lái)蒙騙我們。這幾位嘉賓還算挺聰明的,用他們的“火眼金睛”尋找那杯雪碧,或許老師知道他們會(huì)耍小聰明,就把雪碧中的氣泡弄掉了,所以沒有找出來(lái)。我想:“唉!你們還想?;ㄕ校F(xiàn)在沒轍了吧。”“好,現(xiàn)在你們輪流喝其中一杯。老師說(shuō)。第一位:朱楓。他走上前,拿起第一杯水,喝了起來(lái),朱楓瞇了瞇眼,露出一絲笑容,又喝了第二口,他為了不露餡,就又搖了搖頭,做出一副難喝的樣子。我心想:嗯?朱楓到底喝了什么呢?是不是醋?應(yīng)該沒錯(cuò)吧!”第二位:謝浩森。他拿起第一杯,喝了一口,吮吮嘴,做出一種回味的感覺,下面有人在竊竊私語(yǔ)了。我很疑惑:“咦!謝浩森這么品味,應(yīng)該是雪碧吧!對(duì)!一定是的!”第三位:魏雯研。只剩下最后一杯了,她拿起杯子,小心地抿了口,還舔了舔嘴唇,依依不舍地放下了杯子。我真被他們搞糊涂了:“怎么又來(lái)了位喝雪碧的?不對(duì),魏雯研應(yīng)該喝的是白---開---水?!?/p>

  最終,還是老師幫我們解開了心中的謎底:朱楓--雪碧,謝浩森--醋,魏雯研--白開水?!昂茫聦?duì)的同學(xué)請(qǐng)舉手?!崩蠋熜α诵?。全場(chǎng)寂靜,只有一只手自豪地舉了起來(lái)。而他,就是我們今天的勝利者--高陽(yáng)。

  從今天這個(gè)和水做游戲的事列中讓我懂得了:在日常生活中,千萬(wàn)不能被他人的外表所迷惑,而是“走進(jìn)”他們的心里去“探索”真正的答案!

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