運(yùn)動(dòng)是人們快樂(lè)的源泉，它不僅能夠帶來(lái)身體的健康和強(qiáng)壯，還能夠讓我們?cè)诳鞓?lè)中享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。本文是熱心會(huì)員“mengmijiaodu”分享的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文（共5篇），供大家參閱。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)滿(mǎn)分作文 篇1
少年像太陽(yáng)，讓祖國(guó)的明天更美好，更明亮!少年像河流，讓祖國(guó)的進(jìn)步不可限量。然而讓少年更展現(xiàn)自我，展現(xiàn)風(fēng)采的時(shí)候就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。瞧，山大附中實(shí)驗(yàn)小學(xué)的少年們沸騰起來(lái)了，還有一些人竟高興得跳起舞來(lái)。原來(lái)是因?yàn)橐荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)第一項(xiàng)，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。因?yàn)樯倌晡覀兒芴厥獾哪昧藥酌嫘〖t旗得到了校長(zhǎng)的掌聲!所以這次拿啥的都有。氣球，花朵等!我們班是最后一個(gè)出場(chǎng)的所以年級(jí)主任讓我們搞的特別一些。這可難不到我們聰明的孫老師和王老師，馬上就想出了好點(diǎn)子：女生拿排球，男生拿籃球。當(dāng)喊完口號(hào)后再把球舉起來(lái)。
結(jié)果我們立馬迎來(lái)了多面燈光，嘿嘿，還有給我們拍照!不愧老師們想的主意好!我們五年級(jí)比賽的第一個(gè)項(xiàng)目是小馬過(guò)河。十分難以完成，只有幾個(gè)做得好的同學(xué)參加。最后，你們猜怎么啦，我們班竟得了個(gè)倒數(shù)第一，這可把班長(zhǎng)朱京氣壞了，簡(jiǎn)直要崩潰了。我們雖然也生氣，但還是連連安慰他。
過(guò)了好久，才到了最后一個(gè)重要的一項(xiàng)一一拔河。這個(gè)拔河每個(gè)班派出十個(gè)女生和十個(gè)男生幸運(yùn)的是我被選上了。要拔河了我們先和一班比，我們齊心協(xié)力聲音紅亮地喊著號(hào)子“加油，加油”!功夫不負(fù)有心人，終于我們獲勝了!我們歡呼，雀躍!多高興啊!誰(shuí)知正在這時(shí)，裁判宣布這次結(jié)果無(wú)效。原來(lái)，沒(méi)有參加拔河比賽的賀冠錦上前摸了一下繩子。被一班的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)我們違規(guī)結(jié)果無(wú)效。如果再比一次也只能得個(gè)第三名。不說(shuō)了，董晨亞先哭啦，郜夢(mèng)媛又哭啦，我忍不住也哭啦。接著是朱春穎、楊小婉，朱京，朱亞飛都哭了!聲音還十分凄慘?？逇w哭鬧歸鬧，誰(shuí)要某些人不遵守規(guī)矩呢!最后我們還是又來(lái)了一局，氣憤的我們一個(gè)個(gè)眼里噴出怒火，怎么樣也得第三名。
哎!這次運(yùn)動(dòng)會(huì)終于結(jié)束了，我的心里真是五味雜陳，興奮，激動(dòng)，悲傷，氣憤，無(wú)可奈何…同時(shí)讓我明白了，比賽要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致。更要每個(gè)人遵守規(guī)矩。不然會(huì)功虧一簣。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生話(huà)題作文 篇2
月日，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，各位小選手們摩拳擦掌，為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)熱身。觀眾席臺(tái)上，許多觀眾躍躍欲試。
首先，進(jìn)行的是50米短跑比賽。各班運(yùn)動(dòng)員在起跑線(xiàn)后做好了預(yù)備，只聽(tīng)發(fā)令員一聲清脆的槍響，他們便如一支支離弦的箭沖了出去。我們班的運(yùn)動(dòng)健將王明同學(xué)，一開(kāi)始跑在最后面。我班同學(xué)都心急如焚，坐立不安。但是王明呢?他半睜著眼，腿慢吞吞地向前挪，像是沒(méi)睡醒一樣。
一些心急的同學(xué)大喊著：“王明，快跑啊!快跑啊!”王明抬起了頭，看著最前面的第一名。忽然，他像一只鎖定目標(biāo)的獵豹一樣，三步兩步地跑到了他的后面。第一名大驚失色，咬緊牙關(guān)，努力的向前沖。終點(diǎn)離自己越來(lái)越遠(yuǎn)了，第一名露出了勝利的微笑，但很快他就笑不出來(lái)了。因?yàn)橥趺魅絻刹斤w到了他的前面，成為了本場(chǎng)比賽的冠軍。我們同學(xué)們都喜出望外，歡呼起來(lái)。王明像一個(gè)勝利的將軍一樣威風(fēng)凜凜的走向同學(xué)們……
操場(chǎng)中間，拔河比賽也開(kāi)始了，我班的幾位參賽選手精神煥發(fā)地向拔河比賽區(qū)大步流星地走去。另一個(gè)班的參賽選手們趾高氣揚(yáng)地打量著我們。比賽開(kāi)始了，兩個(gè)班的參賽選手全神貫注地把繩子往自己這邊拉，繩子中間的大紅花一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右?？?我們班的“大力士”李杰同學(xué)，站在參賽隊(duì)伍的最前面，此時(shí)的他擠著眼，咬著牙，眉頭緊皺著，臉脹的通紅，紅旗左右不定。最后，我們班的參賽選手使出全身的力氣用力一拉，此時(shí)大紅花緩慢向我們移動(dòng)，緊接著我的心也跟著緊張起來(lái)。最后，裁判員吹響了哨子，我們高呼：“贏了，我們贏了!”頓時(shí)，操場(chǎng)上沸騰了，歡呼聲久久地飄蕩著校園的上空。
通過(guò)這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，集體的力量是無(wú)窮的。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀專(zhuān)題作文 篇3
星期五的下午太陽(yáng)高高地掛在天空，從學(xué)校門(mén)口到操場(chǎng)上到處都插滿(mǎn)了五顏六色的彩旗，彩旗在秋風(fēng)的吹拂下翩翩起舞，同學(xué)們戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾高高興興的來(lái)到學(xué)校參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上課鈴響后，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在班主任的帶領(lǐng)下來(lái)到操場(chǎng)上，汪老師宣布各項(xiàng)比賽順序，第一是跳繩，每班10名同學(xué)，每名同學(xué)前面站一位老師負(fù)責(zé)計(jì)數(shù)，我們班的李雨晴跳的最棒了，只見(jiàn)她雙腳跳起，跳繩飛快的舞動(dòng)著，就像蜻蜓點(diǎn)水一樣，她一分鐘跳了152下，我想她的'這個(gè)成績(jī)應(yīng)該可以得第一名了吧。誰(shuí)知強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，最后，我們班只得了第二名。
第二項(xiàng)是拔河比賽，我參加的是拔河比賽，我們班和七3班比，每班參加十五名女生，十五名男生，我心里非常激動(dòng)，不知道我們班能不能拔贏，當(dāng)老師吹哨讓準(zhǔn)備時(shí)，我們每人都憋足了勁雙手抓住繩子身體向后挺?！班健钡囊宦曧?，我們用出了全身的力氣向后拔“嘣”的一聲，繩子松了，我想我們贏了，這也太輕松了吧，我伸頭一看，前面的同學(xué)都倒了，原來(lái)是繩子斷了，我非常吃驚，這么粗繩子怎么能斷呢?是不是我們雙方的力量太大了?后來(lái)又換了繩子，每班下來(lái)5名同學(xué)，這讓我非常失望，我下來(lái)了，沒(méi)有參加上這次比賽，不過(guò)我立刻加入了啦啦隊(duì)。
在啦啦隊(duì)熱烈的吶喊聲中，比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們拔的更起勁了，只見(jiàn)我們班的“巨人”李珂，眉頭緊鄒雙手緊握，臉憋的通紅，正在用力的往后拔，臉上的汗水像斷了線(xiàn)的水珠子一樣。七3班也毫不示弱，紅領(lǐng)巾一會(huì)到了我們這邊，一會(huì)又飄向了對(duì)方。我們啦啦隊(duì)更是使出了吃奶的勁，不停的在為我們班加油，“一二加油，一二加油”;在加油聲中參賽的同學(xué)們像喝了力氣藥水似的，又發(fā)力了，只見(jiàn)紅領(lǐng)巾又慢慢的回到了我們這邊，最后還是七3班比我們力氣大，我們輸了，比賽結(jié)束后，同學(xué)們累的一個(gè)個(gè)癱坐在地上，七3班的同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈的，而我們班的同學(xué)都垂頭喪氣的低著頭一句話(huà)也不說(shuō)。
雖然這次比賽我們輸了，但通過(guò)這次比賽同學(xué)們只間的團(tuán)結(jié)，友誼熱愛(ài)集體的精神更加深厚了。
運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)作文 篇4
身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，天空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線(xiàn)，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個(gè)男孩是誰(shuí)？我——一個(gè)酷愛(ài)跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來(lái)還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校燃起了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買(mǎi)了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽(tīng)著外面?zhèn)鱽?lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中?？墒?，我從沒(méi)跳過(guò)，怎么辦呢？
一位擅長(zhǎng)跳繩的好友看出了我的心思，邀請(qǐng)我出去跳繩，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不會(huì)?！薄昂芎?jiǎn)單的，你試試看吧?！闭f(shuō)著，她遞給我一根跳繩，堅(jiān)定地說(shuō)：“今晚我把它借給你，你一定會(huì)愛(ài)上跳繩的！”
晚上回到家，一放下書(shū)包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開(kāi)始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對(duì)自己說(shuō)：“跳吧，你一定行的?！苯又?，我揮動(dòng)了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個(gè)了，“5,6,7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個(gè)晚上，我竟能連續(xù)跳二十多個(gè)了?！澳阋欢ㄐ械?！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來(lái)的幾天，我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后，我已能輕松地跳150個(gè)了。學(xué)會(huì)跳繩的我很是開(kāi)心。于是，我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最?lèi)?ài)，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。
是的，沒(méi)有人天生就體育運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，只要經(jīng)過(guò)嘗試，每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我真誠(chéng)地呼吁：“多運(yùn)動(dòng)，更健康快樂(lè)！”
我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)作文 篇5
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。身為21世紀(jì)的接班人，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)。我是一個(gè)熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩，經(jīng)常鍛煉身體，比如武術(shù)、體操、跳大繩……都不在話(huà)下，就是跑步也總是在班里數(shù)一數(shù)二。
學(xué)校最近開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，我參加了其中一項(xiàng)：跆拳道。我認(rèn)為它能使人強(qiáng)健體魄，鍛煉身體的柔韌性，還能增加一些防身的技巧。
剛開(kāi)始練的時(shí)候還有點(diǎn)不習(xí)慣，因?yàn)轷倘朗且酝确橹?，這讓我吃盡了苦頭，只要稍微一不小心就會(huì)失去身體平衡而摔倒。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？我咬緊牙關(guān)認(rèn)真練習(xí)，再苦再累也堅(jiān)持住，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我已經(jīng)練到提膝不動(dòng)至1分鐘了。
在我練習(xí)武術(shù)之前，有幾個(gè)人從來(lái)不和我打架，我也不打他們中的任何一個(gè)人。但總有幾個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的，故意挑釁我。由于我練跆拳道，每天都踢腿，腿的力氣可大了，自然就能追上那幾個(gè)故意打我的人，教訓(xùn)他們一頓。嘻嘻！
最近，跆拳道教練教了我們一些太極招術(shù)，并說(shuō)這些招術(shù)很實(shí)用，可以輕松放倒對(duì)手。我們學(xué)著做了做，結(jié)果在我的對(duì)練實(shí)驗(yàn)中，很輕易地把對(duì)手弄倒了。
隨著時(shí)間的推移，我已練到了黃綠帶了，學(xué)會(huì)了非常多的拳法和腿法。我喜歡跆拳道，更想讓我的朋友們一起練習(xí)它。同學(xué)們，你們一定要比我厲害才行哦！
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