下面是范文網(wǎng)小編整理的小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文范文3篇(五年級掌聲作文五左右),供大家品鑒。
小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文范文1
如果你身邊的同學(xué)有出色的表現(xiàn),請伸出你的雙手為他們鼓掌!
子曰:知之者不如好之者,好之者不如樂之者,可見,興趣對學(xué)生的學(xué)習(xí)是非常重要的。怎么去激發(fā)廣大學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣呢?我認(rèn)為,讓學(xué)生在課堂上獲得成功的體驗(yàn),每節(jié)課上完心中有滿滿的成就感就是一種非常有效的辦法,而掌聲恰恰是讓學(xué)生體驗(yàn)成功的一種很好的贊譽(yù)方式。所以,在我們的課堂中,可以讓掌聲盡情地響起來。
在課堂上,及時(shí)給學(xué)生鼓勵,對他們的行為送以掌聲,往往會收到超乎意料的效果。不久前的一次課堂上,我找了班里一名學(xué)生回答問題,他站在自己的座位前,遲遲不敢走上講臺,在我的眼神鼓勵下,他走到黑板前,清楚的講解了那道題目,他講解的很清楚,其他學(xué)生靜靜地傾聽,他講完走下講臺的那一刻,同學(xué)們自發(fā)地送給了他掌聲,我細(xì)心的觀察了那位同學(xué)的反應(yīng),他聽到掌聲先是驚訝,而后不自覺的嘴角上揚(yáng),發(fā)自內(nèi)心的微微一笑。從那以后,每節(jié)課他做題的速度總是最快的,而且準(zhǔn)確率是非常高的,這與他平常慢悠悠的速度是有很大的反差的。一次小小的鼓勵、表揚(yáng),可以使一個(gè)人信心十足,可以激發(fā)他身體里的潛能,去戰(zhàn)勝他學(xué)習(xí)中遇到的各種困難。那些需要我們關(guān)注的學(xué)生,那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,那些在課堂中有獨(dú)到見解的學(xué)生,那些有進(jìn)步希望得到我們贊揚(yáng)的學(xué)生,只要?dú)夥諏?,只要真誠,只要適合學(xué)生,我們又何必吝嗇我們溫暖的掌聲呢?好孩子是夸出來的!
適度的發(fā)自內(nèi)心的掌聲能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生的自信心,而頻繁的流于形式的掌聲則會起到適得其反的作用。唯有真誠,才能煥發(fā)心與心的碰撞。
生命因賞識而精彩,請伸出你的雙手,真誠的為他們鼓掌!
小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文范文2
我是一個(gè)特別內(nèi)向的孩子,從小就不怎么愛說話,所以朋友很少。可是自從那一次……
那是在小學(xué)五年級的時(shí)候。我們學(xué)校要組織六一兒童節(jié)聯(lián)歡會。學(xué)校要提前抽查各班的演講情況。結(jié)果一下子就抽到了我們班。經(jīng)過老師和同學(xué)們的層層篩選,我很榮幸地被選上了,代表班級進(jìn)行演講。可是在我準(zhǔn)備的過程中,我覺得演講真是太難了。我怕給班級抹黑,所以就跟老師說:“老師,我不行,您還是換一個(gè)人吧?!崩蠋煵]有答應(yīng)我的請求,反而溫柔地對我說:“你應(yīng)該珍惜這難得的鍛煉機(jī)會,只要你努力準(zhǔn)備,一定會成功的,一定會獲得大家的認(rèn)同。你要是有什么問題可以隨時(shí)來問我,我一定會竭盡全力幫助你?!钡玫嚼蠋煹墓膭?,我也暗下決心一定要好好表現(xiàn)。每天我一有時(shí)間就會立刻拿出稿子讀、背;在家也練習(xí),在學(xué)校也練習(xí)……
終于到了登臺表演的那一天了。我緊張極了,連精彩的節(jié)目都沒有心思看。一直在那里默默地背稿子,在心里一遍又一遍地彩排。該我上臺了。我深吸一口氣,然后昂首挺胸地走上了主席臺。我剛剛信心倍增地站到主席臺上,下面就想起了雷鳴般的掌聲??粗蠋煿膭畹难凵?,看著同學(xué)們熱情的笑容,我緊張的感覺完全消失了。我一氣呵成,把演講完成了。這時(shí)候,臺下又響起了陣陣掌聲!哇,我成功了!
這掌聲讓我變得自信,讓我變得熱情。這掌聲是大家給予我的鼓勵,給予我努力前進(jìn)的動力!真的很感謝我身邊的每一位同學(xué),在今后的日子里我會更加努力,追求進(jìn)步!做一個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生!
小學(xué)五年級有關(guān)掌聲的作文范文3
掌聲,是人這一生中五彩繽紛的交響曲。
掌聲,是失敗時(shí)給予你的鼓勵。
在我六年級的時(shí)候,有一次英語考得十分不好,才考了85分。在之前,英語一直是我的強(qiáng)項(xiàng),從沒有低于過90分,可現(xiàn)在居然考得這么差,我趴在座位上哭了起來,我的同學(xué)們看見了,紛紛過來安慰我,有一位同學(xué)說,失敗乃是成功之母,我們給她一點(diǎn)掌聲鼓勵鼓勵她吧。于是在那里的同學(xué)都鼓起了掌,我露出了笑容,我當(dāng)時(shí)就在想,有這么一幫好朋友真好!
掌聲,是拼搏時(shí)給予你最大的動力。
在我們這次校運(yùn)會中,有一位跑800米的同學(xué),她到最后已經(jīng)累得氣喘吁吁,我們怕她堅(jiān)持不過來,就在終點(diǎn)為她鼓掌,雖然她是倒數(shù)第二名,但是她還是堅(jiān)持跑完了,她沒有中途放棄。因?yàn)橛辛斯膭?,因?yàn)橛辛藙恿?,她?jiān)持下來了。
掌聲,又是在你成功的時(shí)候給予你的肯定。
我讀二年級的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué),他總是結(jié)結(jié)巴巴,同學(xué)們都叫他啞巴。有一次老師叫他回答問題,他第一次比較流暢的回答出來了。老師帶頭鼓起了掌,他很高興地坐下了。
老程說了,不要吝嗇你的掌聲,鼓掌有三大好處。一、帶來快樂:刺激人體分泌快樂激素。二、中醫(yī)認(rèn)為人的手上有六條經(jīng)絡(luò):心經(jīng)、肺經(jīng)、心包經(jīng),大腸經(jīng),小腸經(jīng)和三焦經(jīng)。還有許多穴位如勞宮、陽池、合谷等。每一次鼓掌,都會刺激穴位,疏通經(jīng)絡(luò),促進(jìn)氣血運(yùn)行。因此,有專家認(rèn)為,鼓掌有利于心腦血管病人康復(fù),也有利于防止老年性癡呆等。三、和諧人際關(guān)系。鼓掌本身就是對別人的贊美,同時(shí)也有利于培養(yǎng)贊美別人的習(xí)慣。
你贊美別人,別人當(dāng)然會感激你,經(jīng)常贊美別人,會擁有許多好朋友。朋友多了路好走,何樂而不為呢?
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